外国学生在人大附中的学习方式有哪些？
问题描述：中国人民大学附属中学国际部不仅开展多样、多层次的国内外交流，还在课程改革方面进行尝试，引进了目前国际上的三大主流课程（A-LEVEL、IB、AP），实践着中国传统教育模式下与国际教育的接轨，形成了一个融中外教育精华为一体的课程体系。
最佳答案
A：语言班（主要进行汉语培训,分为初级班和中级班）
a.初级班:学生一般没有学过汉语，或学过少量汉语，汉语表达能力较弱的12-15岁的初、高中学生。
b.中级班：学生一般为有一定汉语基础，且通过我校中级汉语能力测试的12-15岁的初、高中学生。
语言班的学制一般为一年，课程以汉语学习为主，也有其它学科的课程。在语言班学习一年以后，经考试合格，并且综合在校表现及在语言班的平时成绩，确定其是否可以进入中国班学习学制课程。
B：学制课程班（插班）
学生一般为已熟练掌握汉语并且其它学科优秀的初中一、二年级和高中一年级的学生,他们与中国学生一起学习学制课程，同时选修其它课程。
注：插班学习指与中国学生同班上课。
C：国际课程班
学生为已经完成初中学业的应届初三毕业生（或相当于该年龄段的学生），学业成绩优良，且英语水平较高，在校表现良好的学生可以选择下列课程：
A-LEVEL（中英合作剑桥国际高中课程）
IBDP（国际文凭课程）
AP（中美合作AP课程）
a.初级班:学生一般没有学过汉语，或学过少量汉语，汉语表达能力较弱的12-15岁的初、高中学生。
b.中级班：学生一般为有一定汉语基础，且通过我校中级汉语能力测试的12-15岁的初、高中学生。
语言班的学制一般为一年，课程以汉语学习为主，也有其它学科的课程。在语言班学习一年以后，经考试合格，并且综合在校表现及在语言班的平时成绩，确定其是否可以进入中国班学习学制课程。
B：学制课程班（插班）
学生一般为已熟练掌握汉语并且其它学科优秀的初中一、二年级和高中一年级的学生,他们与中国学生一起学习学制课程，同时选修其它课程。
注：插班学习指与中国学生同班上课。
C：国际课程班
学生为已经完成初中学业的应届初三毕业生（或相当于该年龄段的学生），学业成绩优良，且英语水平较高，在校表现良好的学生可以选择下列课程：
A-LEVEL（中英合作剑桥国际高中课程）
IBDP（国际文凭课程）
AP（中美合作AP课程）