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北大教育学院师生走进东方红幸福农场，共赴劳动与幸福教育之约
来源：国际教育前线发布时间：2026-04-14 11:25:04
四月的北京，春意盎然，生机勃勃。4月10日下午，北京大学教育学院文东茅教授、庄德水副书记、马世妹老师带领学院师生一行，走进北京东方红学校，开展了一场别开生面的劳动教育调研实践活动。此次活动通过实地参观、深度交流与亲身劳作，共同探索劳动教育的育人价值与幸福内涵。
第一站
漫步校园，感受文化氛围
下午，北京大学教育学院师生抵达北京东方红学校，首先在付彦军校长、张宁书记的陪同引导下参观校园。他们先后走过开阔的运动场、洋溢着文化气息的校园主干道，以及碧波微漾的静心湖，并参观了特色班级“良知班”，给北大教育学院师生留下了深刻印象。
从运动场的活力到静心湖的宁静，从走廊里的学生作品到“良知班”浓厚的文化氛围，处处彰显着学校“幸福教育”的办学理念。
第二站
深入交流，明晰活动深意
参观后，北大教育学院师生移步东方红第二报告厅。
北京东方红学校总校长付彦军首先代表全校师生，对文东茅教授及北大教育学院师生的到来表示热烈欢迎。付校长回顾了与文教授的相识渊源，衷心感谢文教授长期以来对东方红发展的关心与支持。随后，付校长围绕学校的“幸福教育”理念等方面进行了系统分享，介绍了学校如何将幸福理念融入日常教育教学，以及近年来在教学创新、课程建设等方面取得的成果。
接着，北京大学教育学院党委副书记庄德水发表讲话，深刻阐述了此次劳动教育实践活动的背景与意义。他指出，劳动教育是新时代立德树人的重要途径，走进田野、亲手劳作，有助于学生理解劳动的价值、体悟幸福的真谛。此次来到北京东方红学校幸福农场，正是希望将学术研究与教育实践紧密结合，共同推动劳动教育的落地生根。
文东茅教授对北京东方红学校在劳动教育方面的积极探索表示高度认可，并与在场师生就幸福教育的理论与实践展开了深入交流。他勉励同学们在劳动中锻炼体魄、磨炼意志，在实践中感悟“幸福是奋斗出来的”深刻内涵。
第三站
徒步农场，开启劳动实践
接下来，北大教育学院师生与北京东方红学校小学部师生代表徒步前往“幸福农场”。随后，最令人期待的结对劳动环节正式开始。双方师生混合编组。
张业清、沈慧勇、张英进三位老师对全体人员进行了岗前培训。他们详细讲解了农具的正确使用方法、秧苗栽种与种子播种的基础技术，并强调了劳动过程中的安全注意事项。北大教育学院师生与东方红学子认真聆听，跃跃欲试。
接下来各组在划定的责任区域有序开展劳动。有的小组小心翼翼地栽种茄子、番茄秧苗，有的小组认真播撒红薯、玉米种子，还有的小组负责覆土、浇水。田垄间，铁锹翻动泥土，师生们分工协作，默契配合。
庄德水、文东茅两位老师也拿起工具，与同学们一同劳作。现场气氛热烈而温馨。
第四站
完成任务，劳动创造幸福
历时两个小时，各小组顺利完成种植任务。
更让东方红学子惊喜的是，北大教育学院师生们还精心准备了小礼物——印有励志话语的精美手环、写满祝福语的明信片等纪念品送到孩子们手中。“愿你眼里有光，心中有梦”“劳动最光荣，奋斗最幸福”，一句句温暖的寄语，承载着北大教育学院师生的鼓励与祝福。孩子们戴上手环，捧着明信片，脸上洋溢着幸福的笑容。
此次北大教育学院师生走进北京东方红学校幸福农场的调研实践活动，不仅是一次劳动教育的深度交流，更是一次幸福理念的共鸣与传递。在春日的田野上，双方师生们用双手种下了绿色的希望，也种下了对幸福教育与劳动创造的美好信念。
北京东方红学校将继续以“幸福农场”为实践基地，深化劳动教育课程体系建设，让每一位学生在劳动中强健体魄、磨砺意志、收获幸福。
幸福是奋斗出来的，劳动是最美的成长。
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