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每年IB选课季,后台都会收到大量私信:
"老师,我家孩子中文还不错,是不是应该选A?"
"听说中文B简单,选B是不是更容易拿7?"
"孩子拿的中国护照,是不是只能选A?"
今天就把这个问题一次性讲透!

中文A和中文B,根本不是"难"和"简单"的关系!
它们属于IB的两个完全不同的学科组:
中文A → 第一组「语言与文学研究」→ 给母语者设计的
中文B → 第二组「语言习得」→ 给二语学习者设计的
打个比方:
中文A就像中国高考的"语文",研究的是文学、修辞、文化深度。
中文B更像外国人学中文的"HSK高级班",重点是听说读写的实际运用。
定位不同,考的东西自然不一样。
中文A其实还分两门课,很多家长也搞混了:
① Language A: Literature(纯文学)
② Language A: Language and Literature(语言与文学)
👆 这两门课都要求学生具备母语级别的中文能力。

中文B是给"把中文当外语学"的学生准备的。
核心目标很明确:提升交际能力,能用中文沟通。
课程围绕5大生活主题展开:
但注意! HL(高级)的学生还需要读2部中文文学原著。
所以中文B HL其实也不轻松,只是侧重点不同。
IB官方规定的最低教学时数:
| 级别 | 课时要求 |
|---|---|
| HL(高级) | 240课时 |
| SL(标准) | 150课时 |
不管选A还是B,HL都比SL多出90个课时的内容量。

中文A:语言与文学(最多人选的)
👇 以下是IB官方评估表(Assessment at a glance):
外部评估(External)
| 考试 | 内容 | 时长 | 占比 |
|---|---|---|---|
| Paper 1 文本分析 | 分析一篇/多篇你没见过的非文学文本 | SL: 1小时15分 / HL: 2小时15分 | 35% |
| Paper 2 比较论文 | 根据两部文学作品,从4道题中选1道写比较论文 | 1小时45分 | SL: 35% / HL: 25% |
| HL论文 | 1200-1500字论文,分析一部文学作品或一组非文学作品 | 课后完成 | 20%(仅HL) |
内部评估(Internal)
| 考试 | 内容 | 占比 |
|---|---|---|
| 个人口试(IO) | 准备一个口头陈述,分析一部文学作品和一组非文学作品如何呈现同一个全球议题 | SL: 30% / HL: 20% |
中文B
| 考试 | 内容 | 占比 |
|---|---|---|
| Paper 1 | 写作(SL写300-480字,HL写540-720字) | 25% |
| Paper 2 |
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