首页>校园开放日>1月8日北京日日新学堂中学部校园开放日:一场关于成长的深度邀约

1月8日北京日日新学堂中学部校园开放日:一场关于成长的深度邀约

开放日预约访校

1月8日,北京日日新学堂中学部将敞开校门,以“校园开放日”为契机,邀请家长与学生共赴一场关于教育与成长的深度对话。

一、学校简介:在自然中生长的创新教育

北京日日新学堂创办于2006年,是一所以“尊重生命成长规律”为核心的创新型学校。中学部依托学堂“自然、自主、自由”的教育理念,打破传统课堂边界:校园坐落在自然环境中,木质连廊、绿植庭院成为课堂的延伸;课程融合学科知识与生活实践,既扎根国家课程标准,又增设项目式学习、社会探究等特色内容,让学生在“做中学”里构建认知、培养能力。

 

二、核心优势:让成长回归“人”本身

个性化培养:拒绝“标准化”教育,中学部为每个学生建立成长档案,结合兴趣与特质定制学习路径——偏爱文学的学生可参与戏剧创作社,热衷科创的孩子能进入实验室开展课题研究。

师生“共成长”:教师团队既有学科深耕的资深教师,也有跨界背景的创新教育者,师生以“伙伴”关系共处,课堂上是引导者,课后是交流者,让教育充满温度。

衔接未来的能力体系:除学科成绩外,更注重批判性思维、协作沟通、社会责任感的培养——学生自主策划校园公益市集、参与社区调研项目,在真实场景中练就“面向未来的能力”。

 

三、开放日流程:沉浸式体验“日日新”的教育日常

签到与校园初体验家长与学生在木质连廊集合,领取校园手册,自由参观教室、实验室、户外课堂等空间,直观感受“自然融入教育”的环境。

校长见面会学堂校长分享“创新教育的实践与思考”,解析中学部的培养目标、课程体系,现场解答家长关于升学、个性化培养的疑问。

校园访谈:听“日日新人”说中学部学生代表、教师团队面对面交流——学生分享“在项目式学习中做课题”的经历,教师解读“如何平衡个性与规则”,让家长听见真实的成长声音。

一对一咨询答疑各学科教师、升学指导老师现场驻点,针对学生特质、课程选择、升学规划等问题,提供个性化建议。

 

教育的本质,是让每个生命都能舒展地生长。1月8日,北京日日新学堂中学部期待与你相遇,在自然的庭院里,看见教育本该有的模样。

 

点击查看更多