博观学校 荣耀之星才艺大赛
天地有大美而不言,而人心中的灵犀掷地有声。我们创造语言,谱写歌曲,运用身体,不断展示自己心中之丘壑,告诉这个世界“我”的雷霆万钧。
这个夏天,我们以校庆十周年为契机,邀请BMH才华横溢的孩子们走上舞台,在“荣耀之星才艺大赛”中去奔涌她们对美的理解、表达的胆魄、永不停歇的求索!
声之维度——
从童稚清音到情感宇宙
人声是最清澈且有力的舞台利器,孩子干净稚嫩的声线里蕴含着无限可能。来自P1 孩子选择以《Monsters》作为她们宣言,Valerie和Mia纯净声线中包裹着初探世界的勇气与困惑,童声的穿透力本身就是对“恐惧”最纯粹的消解。
Elsa的《Let it go》,并非简单的旋律复刻,其声腔控制与情感递进,已触摸到角色“破茧”的精神内核。而P4 Simon一首《WAKE》,用极具张力的节奏驱动和饱满的舞台表现,精准点燃了台下观众的澎湃能量。
当Ella 与Emily的声线交织于《雨爱》,童稚的清澈瞬间化为绵密的雨幕。她们的合唱如两缕雨丝缠绕、分离又汇合,带着未凿的天真描绘情感的潮湿。
语言自有千钧。P1 Toby朗诵的《蜀道难》,可贵的是声音的顿挫与力度传递出超越年龄的古典气韵。而P4 Matt自己撰写的《BMH十周年》,更是以真挚情感和自己与BMH的故事出发,赋予文字以沉甸甸的情感分量。
器乐诗篇——
指尖弦上的文化对话与精神攀登
架子鼓,是力与美的风暴眼。它那充满生命张力的轰鸣与精准如心跳的律动,召唤着孩子们去探寻节奏的源头。
P2 Doyoon与P3 Sofia献上的《好想大声说爱你》架子鼓演绎,鼓棒翻飞间,经典旋律在架子鼓的轰鸣中被赋予少年独有的炽热;同样来自P3的 David则用一曲《热气球》鼓点轻叩云端,仿佛梦想正挣脱地心引力。
钢琴前,Coco指尖跃动,《Someone you loved》是情感与技巧的结合,所有温柔的故事都在音符流淌;Jay的《新疆舞曲》则在黑白键上踩出葡萄沟的欢腾,晕染出辽阔地域的色彩斑斓。
琴键之上,两重奏鸣。Rebecca与Elsa指尖跃动,《欢乐进行曲》如童趣方阵踏响;而Smile与Hugo则将《Mojito》斟入键盘,切分节奏慵懒摇曳,音符如气泡碰撞,轻松的节奏是夏日冰杯的清凉。
P4 Ailsa 奏响亨德尔F大调第二乐章,典雅沉静如清泉。Eve 的《Butterfly》 灵动翩跹,揉弦似蝶翼振颤。门德尔松E小调协奏曲第一乐章则在Dean的演奏中迸发青春激越,华彩激荡,抒情深邃,引领交响奔涌。
笛韵流转,极具特色的竹笛乐曲《塔尔族舞曲》 在Bert的演奏中欢跃吐音,旋律旋舞似踏着西域节拍,吐纳间皆是绿洲的灵动与生机。
音乐教育于BMH,其终极目标并非培养职业艺术家,而是锻造具备审美力、创造力、坚韧心与同理心的完整的人——那些在琴房里、在舞台上习得的品质,将如影随形,照亮他们未来人生的每一个岔路口。一次比赛,也只是这些无限潜力的孩子人生中追逐卓越的一个小小节点。好风凭借力,直至青云。
音乐与舞台,远不止于才艺的展示。它们是一面镜子,照见自我;是一方沃土,培育心性。正因如此,我们每月精心打造“午间音乐会”,为孩子们提供一方随时可起舞的天地。一次次登台中,她们学会的不仅是技艺的精进,更是那份面向观众的从容与大方。而本次才艺大赛,正是这日常积累的盛大绽放,是BMH十年来坚持“让每个孩子都闪光”教育初心的有力回响。
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