在今年四月举办的"绘见校园-美育同行"龙华区中小学生校园写生大赛中,博观学子以独特的艺术视角和扎实的绘画功底,从300余名参赛选手中脱颖而出,荣获佳绩。这些沉甸甸的奖状背后,是孩子们对美的执着探索,更是学校美育实践的生动见证。
一笔一画
皆是成长的印记
获奖的喜悦令人振奋,但比结果更动人的,是孩子们在艺术路上留下的足迹。这个春天,博观学子用画笔与自然对话:他们凝视校园里舒展的新枝,捕捉小伙伴嬉戏的灵动身影;在艺术课上,一颗鲜嫩的玉米也能成为他们笔下的静物之美;抬头望去,蓝色天幕下错落有致的教学楼,又被他们赋予了新的诗意。
写生的意义,从来不止于技法。当孩子们蹲在花坛边观察一片叶脉的走向,当他们在画板上反复调出春光的颜色,"观察美、感知美"的能力已悄然生长。校园的画纸渐渐承载不下他们的热情,于是师生们走进百年客家古村——观澜版画村。粉墙黛瓦间,他们听流水潺潺,看春雨打湿芭蕉叶,用线条勾勒四水归堂的沧桑与静谧。老宅的每一道斑驳,都成了孩子们理解文化之美的窗口。
从课堂到赛场,从校园到自然,博观的美育始终在践行"以美育人"的初心。老师们带领学生用脚步丈量风景,以心灵触摸艺术,而孩子们回馈以惊人的创造力。美育从来不是孤立的课程,春绘希望,夏收成长,博观的师生们仍在美的道路上并肩前行,因为教育的诗意,永远在路上。
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