问题描述:在全球化浪潮下,培养具有国际视野和跨文化理解能力的未来人才愈发重要。北京耀华国际学校亦庄校区深刻认识到这一点,以“世界教室”项目为核心纽带,精心构建了“沉浸式全球公民培育体系
在全球化浪潮下,培养具有国际视野和跨文化理解能力的未来人才愈发重要。北京耀华国际学校亦庄校区深刻认识到这一点,以“世界教室”项目为核心纽带,精心构建了“沉浸式全球公民培育体系
为了让孩子们能够前瞻性地体验不同国家的文化,耀中耀华在英格兰西南部萨默塞特郡建立了英国维多利亚式庄园校舍Knowle Hall作为海外学习中心,并与当地拥有百年历史的Haygrove学校展开深度合作。
Knowle Hall 这座占地15英亩的庄园,其独特的乔治王朝建筑风格与深厚文化底蕴,为学生们打造了“推门即世界”的绝佳学习场景,让孩子们置身于真实的文化氛围之中,开启一场跨越国界的文化探索之旅。
针对六年级、八年级、十年级学生设计的“萨默塞特全球探索项目”,突破传统游学模式,构建“三阶文化融入系统”:第一阶段通过森林学校、超市供应链考察等生活场景实践,建立跨文化认知框架;第二阶段深入欣克利角核电站等科技地标,开展中英课程对比研究,培养批判性思维;第三阶段与当地学生结对参与社区服务,在真实社交中锤炼文化共情力。所有活动均对接国家课程标准,如通过实地考察,同步完成数学建模与经济学的跨学科课题。
为强化语言习得,我们与伦敦圣三一学院共建区域考试中心,学生在纯英语环境中备考GESE等级认证。更引入“文化护照”制度,记录学生在海外参与野外生存、当地比赛等文化场景的深度体验,形成可视化成长轨迹。这种在地化的全球教育战略,使耀华学子展现出超越同龄人的文化适应力与领导力。
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