科成风采录 | 胡嵘钰篇：勤勉敬业，青春风采熠熠生辉

2024年，航空学院组织员胡嵘钰获得学校“优秀共产党员”称号。

获得此项荣誉，胡嵘钰感到非常荣幸和激动，她表示，“这既是对我坚持教育事业的肯定和鼓励，也是对我未来工作的鞭策和期许，更加激励我要努力工作。”

坚守育人初心

2021年，毕业于我校财务管理专业的胡嵘钰，因在校期间表现优异，毕业后留校成为辅导员，目前为航空学院组织员，主要负责学院团学、党建、宣传、竞赛等工作。

工作上，胡嵘钰一直兢兢业业，用爱与责任坚守教育初心，用耐心与细心铭刻育人使命，努力为学生成长成才铺路，助力学生成为更好的自己。

“一开始选择辅导员这个职业，对我而言，既是内心的召唤，也是实现自我价值的追求。从2017年入学电子科技大学成都学院，到2021年留校正式工作，我见证着科成的变化和发展。在科成的四年，我加入了学生会，成为艺术团干事，积极参与学校各项活动，努力为师生服务。从那时起，我便意识到我的热爱在科成，我也渴望毕业后能够在育人岗位为更多学生提供帮助。” 胡嵘钰说。

毕业后，胡嵘钰遵从自己的内心，选择了成为科成育人者中的一份子。

大学辅导员这份工作对胡嵘钰来说并不陌生，因为大学期间她就曾担任过实习辅导员，她深知辅导员工作的重要性，但是真正着手带学生，负责学生工作相关事项的时候，胡嵘钰顿感身上的担子和责任与实习期间是不能相提并论的。

胡嵘钰第一次以正式辅导员身份站在讲台上，一向性格洒脱自信的她也难免有点心跳加快，面对一个个单纯稚嫩的脸庞，胡嵘钰努力克制紧张，面带微笑的讲解着入学事项和新生注意事项......

为了尽快摆脱“职场菜鸟”状态，胡嵘钰在工作上愈发用心、努力，时刻将细心负责、关心关爱学生作为工作的首要准则。

工作中，在完成日常事务的同时，胡嵘钰每天都要抽出时间跟学生“打成一片”，拉近与学生之间的距离。她常常在线上跟学生聊天，尤其是开学期间，她总是主动关心学生是否熟悉校园、食堂饭菜是否吃得习惯、老师上课怎么样等等，也会利用晚间查寝时间跟学生们聊他们喜欢的话题，走进学生的世界，了解学生的想法。当然，遇到情绪不太好的学生，胡嵘钰也会第一时间关注并及时疏导。

胡嵘钰始终带着同理心与学生相处，她说；“只有真正站在学生角度思考问题才能更好‘管理’学生，做好学生工作”。

坚守岗位职责

2022年上半年，胡嵘钰成为校团委的一名挂职老师，作为艺术团的指导老师，这意味着她需要付出更多的时间跟学生在一起。

“担任艺术团指导老师的确增加了我的工作量，但这是我喜欢的工作，算是我学生时代作为艺术团一员的身份延续。从曾经的队员到队长，到主席再到现在的指导老师，校艺术团见证了我的成长。现在我也开始反哺它，我感到非常荣幸。” 胡嵘钰说，“在担任指导老师期间，我也在持续不断的提升自己的艺术水平，希望能够继续发挥出自己的光和热。”

2022年9月，胡嵘钰成为航空学院的一名组织员，尽管身份转变，不变的依然是发自内心的助力学生全面发展的初心。

作为一名党员，胡嵘钰深知自己要为学生树立一个良好的榜样，尤其是在学生工作中，必须要做到言行一致，既要提升自身理论素养，积极传播正能量，引导学生树立正确的价值观，又要了解学生实际需求，搭建各种学习平台，助力学生更好地发展。

为此，胡嵘钰在工作中不断提升自己的能力。近年来，她先后获得2022年“电子科技大学成都学院辅导员年度新人”、“电子科技大学成都学院辅导员素质能力大赛三等奖”、2023年“学生工作先进个人，以及2021年“电子科技大学成都学院20周年校庆晚会活动优秀指导教师”。撰写的论文《简析新媒体时代美育在高校思政教育中的运用》在《科学与生活》杂志获优秀论文《一等奖》……

工作中，胡嵘钰努力服务学生、成就学生，积极带领学生参加各类竞赛与公益志愿活动。指导学生参加IDSU运动舞蹈大赛荣获一等奖，参加“挑战杯”比赛荣获省级金奖，参加第九届“互联网+”比赛荣获省级铜奖。此外，指导学生的舞蹈节目《鼓路》参加四川省大学生艺术节，荣获一等奖。

疫情期间，胡嵘钰坚持留守学校并24小时待命，随时关注学生动态。虽然辛苦且很累，但胡嵘钰说，“做好学生教育管理工作，就是我的职责，不管再苦再难，也必须保质保量的完成，学生安全大于一切。”

胡嵘钰认为，“育人工作是需要一定奉献精神的，老师的喜怒哀乐时常随着学生而转，看到学生拿到理想的offer、收获更好的成绩，作为教师非常的欣慰，但是一旦学生出现任何问题又会非常的担忧。”

如今，作为组织员的胡嵘钰始终坚守“不忘初心，牢记使命”，以党员身份严格要求自己，努力在做好党建工作中，为学校在新时代高质量发展和学生成人成才服务，她说，“我的工作是尽心尽责干好本职工作，努力为学生服务，做学生成人成才的引路人，帮助他们在大学生涯更好的实现自我价值，成为更好的自己。”