了提高学生英语学习的积极性与热情,充分发挥自己的潜能,提高英语表达与运用能力,上实剑桥浦东校区英语组在全校老师及同学的支持下,组织了英语演讲比赛。此次演讲比赛在锻炼学生的心理素质与表达能力的同时,也希望能让各位同学交流英语学习心得,增长见识,开拓视野。
随着全球化的发展,如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国青少年不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际交流中自然起着举足轻重的作用。
上实剑桥浦东校区希望通过主题丰富、内涵深刻的演讲比赛,激发学生们学习英语的积极性,丰富学生们的课余生活,加强对英语口语重要性的认识,从而创造浓厚的校园文化氛围,培养国际化人才。
G1获奖名单
一等奖
G1-3 李芮漪 Shirley
二等奖
G1-4 杨子萱 Stella
三等奖
G1-3 曹斯辰 James,1-2 宋易轩 Alon
优秀奖
G1-4 厉奕孜 Casey,G1-2 蒋健豪 Eleven,1-2 朱尉铭 Michael
获奖选手感言
01.
作为来到上实剑桥参与的第一场比赛,经过了紧锣密鼓地复习与排练,我很荣幸获得了此次殊荣。这离不开无数汗水与奉献,还有指导老师的帮助。这次比赛是我继续努力的信念和激励,令我充分感受到校方对于新生的激励。
G1-3 李芮漪 Shirley
02.
这次的英语比赛是我在上实剑桥的第一次公开演讲,这对于刚从体制内转出来的我来说是一次里程碑般的挑战。在上台之前,我一直在脑海中幻想自己在台上的表现,详细到自己的肢体动作,断句以及与评委的眼神互动。但当我上台演讲期间,在英语老师和班主任的鼓励下,我及时调整了自己的忐忑心态,发挥出了自己预期中的水平。这次我能取得二等奖这份荣誉,很感谢一直在台下鼓励支持我的英语老师Sue以及来观看我演讲的朋友同学。同样,这次的比赛也让我增长了如何公开演讲的经验与体会。我想,虽然这次可能会有点小遗憾,但我相信自己也会更加努力的。
G1-4 杨子萱 Stella
G2获奖名单
一等奖
G2-6 袁浚哲 Johnson
二等奖
G2-6 蔡保洋子 Yoko,G2-6 刘馨远 Alan
三等奖
G2-7 钱伽妮 Nini,G2-2 王玺铭 Paul,G2-5 王胜陶 Terrell,G2-1 孙韦欣 Logos
优秀奖
G2-5 阮王睿 Ray,G2-6 吴浩铖 David,G2-3 施禹霏 Fiona,G2-2 裘轶涵 Ella,G2-6 赵奕婷 Emilly,G2-2 王禹兮 Shirley,G2-2 金振轩 Ross
获奖选手感言
01.
在这次的英语演讲比赛之中,我不仅获得了还不错的名次也在这次比赛的准备中得到了许多的成长。这次的三个题目分别涉及奥运,学生的精神状态,以及诺贝尔获得者的生活情况,对于我来说准备的过程补足了我的很多认知。同时在经验丰富的英语老师Verona的带领下一步步对写出的稿子进行了进一步的完善。依靠之前演讲比赛的经历让我对完善后的稿子能够快速地记忆,并且在上台前有足够的能力让自己的心情平复下来,取得最终的胜利。
G2-6 袁浚哲 Johnson
02.
在这次英语演讲比赛之前,我一直在怀疑自己的能力,因为给我们准备的时间非常短,我不知道自己是否有胜任将三篇演讲稿表达流利的能力。但是就在这有限的准备时间内,在上台演讲时的表现成果远比我自己的预期好,这也让我对自己的演讲能力有了更深刻的认知。在这次演讲比赛后,我的英语口语能力得到了很大的提升,也不再焦虑和怯场,这次机会也同样使我对自己的能力更加自信。
G2-6 刘馨远 Alan
03.
在参加比赛之前,我的心情紧张和忐忑,一直怕自己发挥不好(忘词,卡顿,失误等)所以每天下课都会对着墙一遍一遍地念着稿子。比赛当天我看到了许许多多的参赛者,大家也都表现出了非常好的水平。以前也陆陆续续参加过许多的演讲比赛,所以会比较熟练流程,通过比赛我认识到了很多强大的对手,也发现了自己不足的地方。相信之后会越来越好,取得良好的成绩。
G2-6 蔡保洋子
本次演讲比赛新增加了A1学生,以自愿以及老师推荐为准则,丰富他们的课余生活,给与他们更多在舞台上展示的机会。A1年级的获奖名单:
一等奖
A1-4 陈子萱 Sherry
二等奖
A1-7 黄海晨 Harry
三等奖
A1-2 胡子轩 Jaston
优秀奖
A1-1 刘祖琪 Lauria,A1-1 徐浩宇 Harry,
A1-5 雷鑫轶 Richard,A1-6 季清霖 Lynn
获奖选手感言
01.
此次演讲比赛相较去年而言,无论是从论题的深度还是规则的严苛度来说,都有大幅的提升。但是在Snider老师的指导、帮助、鼓励之下,我克服了很多思维张度上的问题,也提高了流利度和词汇准确性。此次比赛令我意识到即使难度有所提高,只要相信自己的能力,并在日常生活中多锻炼口语表达能力,nothing is impossible。
A1-4 陈子萱 Sherry
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