斯坦福大学公益项目青苗学子的创新实践

由英国前首相戈登·布朗担任主席的全球教育机会融资国际委员会在其2016年的报告中，将SMILE(斯坦福移动探究式学习环境)列为未来学校最具创新性的工具之一。

上周，青苗未来教育中心主任、斯坦福大学教育研究生院前副院长Paul Kim博士和青苗学校顺义校区执行校长、耶鲁大学物理学博士杨承校长的指导下， 青苗顺义校区高中部同学一行 前往云南省腾冲市领导一项公益项目。

青苗学子成功举办了三个有影响力的研讨会：SMILE(斯坦福移动探究式学习环境)项目、可持续未来回收研讨会和1001故事研讨会。这些杰出的学生领袖展示了21世纪学习者的基本能力，通常被称为6C：创造力(Creativity)协作力(Collaboration)交流能力(Communication)思辨能力(Critical thinking)共情力(Compassion)和承诺精神(Commitment)。

赋权的种子

Seeds of Empowerment(简称：SoE) 是一个全球性的非营利501(c)(3)组织 ，由斯坦福大学的Paul Kim教授于2009年创立，旨在将斯坦福大学的创新教育技术与教育研究带到更多地区，挖掘儿童的天赋与潜力，改善当地儿童的教育机会和教育质量。

云南腾冲SoE公益

项目的活动内容与成果

此次公益项目由2020年10月在腾冲成立的SoE中国分公司组织，旨在通过创新的教育方法和环保实践帮助当地学生开阔视野，获得实用技能。SoE由联合国教科文组织赞助。

在此次活动中，青苗学子展示了出色的团队合作。他们以一种让当地学生充分参与的方式领导工作坊，使当地学生能够主动参与并学习前沿的教育工具，如ASK SMILE，这是一个由斯坦福大学教育研究生院前副院长Paul Kim博士开发的基于人工智能的学习平台。

照片说明：由青苗学生主导，结合 ASK SMILE AI技术，让当地学生思考与地震、洪水相关的问题，并探索防震建筑设计，搭建防震防洪建筑模型，锻炼创造性思维和动手操作能力。

在整个工作坊期间，青苗学子与参与者进行了专业沟通，运用批判性思维来应对在规划和执行阶段出现的任何挑战。他们创造性地准备工作坊材料，确保最高的效率，鼓励学生发展自己的创造性提问技能。

青苗学子

表现优异，未来可期

作为Seeds of Empowerment组织创始人，青苗未来教育中心主任，斯坦福大学教育研究生院前副院长Paul Kim博士高度评价了青苗学子的表现，他指出，青苗学校的学生们展现出了出色的适应能力和学习热情，他们不仅迅速融入了当地文化，在此次项目中表现出的创造力和团队协作精神令人印象深刻。

Paul Kim博士

青苗未来教育中心主任

斯坦福大学教育研究生院前副院 长

无数小时的准备和3000多公里的腾冲之旅进一步证明了他们的奉献精神。通过促进探究式学习和可持续发展的未来战略来支持农村社区学生，这一承诺凸显了他们社会责任感和创造力。最终，这些学生为学生志愿服务、创新和GLOCAL公民身份树立了新的标杆。

未来，Paul Kim博士将持续为青苗学生组织体验式学习和社区问题解决的旅行活动，前往非洲、四川、云南，与哈佛、麻省理工、伯克利的学生一起支持当地学生，并共同撰写论文。“我期待他们在未来的旅行活动中，能够继续以开放的心态学习和探索，与来自世界各地的学生一起，为全球社区问题提供创新的解决方案。”Paul Kim博士说。

照片说明：青苗学生向当地小学生们介绍服装产业污染问题。引导这些学生将旧衣服剪成细条，编织成装饰品。既减少了废物的产生，又赋予了废旧物品新的生命和经济价值。

青苗将持续为学生

提供全球顶尖教育资源

活动结束后，学生们分享了他们的体验和收获。这次活动不仅为他们打开了一扇洞察和体验斯坦福大学前沿教育技术的窗口，更让他们对如何深入参与和积极引领社区环境建设有了深刻的理解。学生们纷纷表示，希望未来能有更多的机会投身于这类富有深远影响的项目之中。

青苗学校顺义校区执行校长、耶鲁大学物理博士杨承校长强调，青苗学校会持续为学生提供全球最顶尖领导力的资源，支持学生在全球视野下成长。通过参与国际性的公益项目，学生们得以深入了解并掌握多元文化中的社会挑战及其应对策略，从而增强其国际竞争力和责任感。