“老师,最近孩子在学校还适应吗?”
开学前两周,有多少家长给班主任发送过类似消息,确认孩子的状态?与此同时,班主任们好不容易“消停”了两个月的手机相册,马上又随着开学被同学们的照片填满。
开学后,高一二班班主任Mia的手机相册
暑气渐消,在秋高气爽初见端倪的校园里,让我们跟随着老师们的镜头,一起去看看这两周同学们在校园里的学习、生活情况吧!
严肃活泼
在开放包容的环境中快乐学习
如果说在开学前两周的校园,同学们有什么“主线任务”的话,那一定和“收心”二字脱不开关系。为了帮助同学们在长假后尽快找回学习状态,实外国际部的老师们使出浑身解数,从开学第一课开始,通过个性化的多元课堂,快速找回同学们的注意力。
01
开学第一课
9月1日开学日当晚,各班班主任就组织开展了“开学第一课”主题班会。高一二班的班主任Mia,带领着新同学们相互认识,在轻松的氛围里慢慢融入校园环境;高三一班的班主任Pauline,带领着同学们回顾了假期生活,共同展望新学期的愿景......
02
个性化的学科课堂
在高一年级首周的课堂上,面对大部分都是首次接触国际课程的新同学,各科老师们都会在第一节课上进行清晰的课程介绍与课程要求,帮助同学们快速适应国际课程的节奏。
高一年级同学在老师们的带领下逐渐认识国际课程
在高二、高三年级的课堂上,因为不同升学方向的同学对学术上的不同追求,在新学期的开学前老师们就根据同学们不同情况进行了新的分班,个性化的分层式教学、寓教于乐的教学内容,让同学们在更适合自己学习节奏的课堂里找回状态。
高二、高三年级同学在新的英语分层班级学习
在经济、生物等互动性更强的课堂上,老师们将课堂活动玩出了“花”,除了经济课上最基本的小组合作内容外,在生物课堂上,老师更是将“厨房”搬进课堂,从做蛋糕到做月饼,同学们用动手的方式亲自实践书本上学习到的各种生物知识。
高一同学制作的“细胞蛋糕”
高二经济班的同学们用乐高学习劳动分工理论
高三生物班的同学们在课上制作冰皮月饼
见自己,见世界
在课堂之外探索更多元的可能
在实外国际部,我们一直都坚持引导孩子们在课堂之外,多方探索自身的兴趣所在、拓展自身的边界。除了常规的国际课程之外,我们还准备了升学指导课程、艺体选修课程、竞赛辅导课程及各类校内外活动,帮助高中阶段的孩子们多元发展,为他们未来的大学申请之路创造更多可能性。
01
升学面谈开启
在进入国际部之后,每一名同学都会在与升学老师的沟通中,形成一份专属的个性化升学档案,包含升学意向、个人兴趣、学术成绩等各个方面。
开学后,实外国际部升学指导部门的老师们陆续约谈了高一、高二年级的同学们,帮助对未来尚有迷茫的高一年级同学厘清思路,帮助正在学术关键阶段的高二年级同学建立信心。同时,随着各海外申请系统的开启,高三年级的同学们也正在升学老师的帮助下,向自己的梦校发起着冲刺。
02
艺体选修课开课
本周,实外国际部艺体选修课正式开始试课。本学期实外国际部将开设艺术、计算机、高数、音乐、手工、腰旗橄榄球、篮球、羽毛球、舞蹈等艺体选修课程,同学们可以选择自己感兴趣的选修课程进行拓展,培养自己在不同领域的兴趣和能力。
03
多彩活动陆续展开
9月9日-9月10日,借着教师节的名义,实外国际部开展了“宇宙信箱”活动,给同学们设置了留言区域和签名气球,让同学们在这个机会能够将自己的祝福和想说的话传达给亲爱的老师们,以此为契机更加享受自己的校内生活。
同学们在参与教师节的活动
在接下来的时间里,不管是校内的环创、学生会换届招生,还是校外的研学、公益等活动都正在筹备中,只为给同学们紧张的学习生活点缀不一样的趣味。
两周的时间,在老师们精心准备的课堂上、在充满趣味的校园生活里,足够同学们调整状态,迎接新学期的挑战。
在即将到来的中秋佳节,我们也希望各位家长在团聚之余,也能与孩子一起重温这两周在校园里的有趣经历,给予足够的陪伴与鼓励,让他们能够在接下来的校园生活中有更精彩的表现!
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