重磅！青苗“四大金刚”的教育创新之路
四大金刚作为佛教信仰中的守护神，以他们各自的特质，守护着佛教信徒，助力人们战胜困难，获得力量与智慧。
青苗教育集团的“四大金刚”，也如同守护神一般，凭借其卓越学术实力，不仅守护着青苗的办学初心，更为课程开发与教学管理注入智慧与活力，共同肩负起塑造学术模式和提升品质的重任。
青苗四大金刚
高江涛 校长
青苗教育集团 总校长
青苗教育研究院 院长
原人大附中副校长，正高级教师，物理特级教师
享受国务院政府特殊津贴的专家
教育部国培计划专家库成员，北京市教委中外合作办学项目专家库专家
教育部“跨世纪园丁工程”首批国家级骨干教师，北京市物理学会理事，国际物理奥林匹克竞赛金牌教练
原北京物理学会竞赛委员会副主任，原中国物理学会科普工作委员会副主任
2022年度中国内地唯一获得耶鲁大学杰出教育家奖的教师
Graham Turner 校长
青苗教育集团 外方总校长
原人大附ICC外方校长，PGCE/硕士级教师培训师
曾在美国、加拿大、英国、中国等国际学校担任教学管理职务
荣获“中国年度校长”奖、北京市海淀最佳中高级领导团队、英联邦国家教师最佳研究奖、北京市海淀最佳教师奖等重磅奖项
John McBryde 校长
青苗教育集团 CEO
资深国际教育专家，从业40余年
ACAMIS的创始人，曾任职EARCOS和ACAMIS董事会
在北京工作近20年，曾任北京京西国际学校(WAB)的总校长，时任9年
从事包括CIS、WASC和NEASC在内的国际学校认证项目，获得多项国际教育相关奖项
因其对中国教育的杰出贡献，荣获北京市政府颁发的“外国专家奖”
Paul Kim 博士
青苗教育集团 未来教育中心主任
斯坦福大学教育研究生院前副院长
WestEd董事会成员、国家科学院国际发展大挑战委员会委员、国家科学基金会教育和人力资源司咨询委员会成员
1999 年从南加州大学获得教育心理学和技术博士学位
为斯坦福本科生和研究生门设计并开发了移动技术和社交学习环境
结缘：选择青苗的理由是什么？
四位成就斐然的教育专家
在俯首深耕教育领域数十载后，
为何不约而同地选择与青苗同行？
高江涛 校长
“青苗教育集团创始人兼董事长施华校长从26年前就开始做幼儿园教育，一直发展到拥有今天全学段、全方位的教育集团。不仅在早期教育和国际教育方面积累了先进的理念、科学的方法和成熟的经验，同时也具备校内幼小初高、国际国内的贯通式培养的条件。这些天时地利人和的优势，让我觉得青苗是一个符合我对教育期待的平台。”
Graham Turner 校长
“青苗所有学校拥有非常成熟的中西融合的办学理念和教学实力，学校‘爱、关心与支持’的价值观深植于教学团队，这里拥有充满活力的学习环境，激发每一个学生，促进他们多元文化的愿景和学习心态。”
John McBryde 校长
“而青苗学校恰是成立于1998年，从那时起，我就认识了我们的创始人施华女士。我认为青苗是真正的双语教育的领导者，因为也正是从那时起，施华女士就准确地预见了现今人们对双语教育的需求。她非常智慧地保留了中国特色，在中国教育及最好的西方教育之间建立了完美的平衡。”
Paul Kim 博士
“青苗让我充满期待。青苗的学生让我感受到强大的能量，我们可以帮助学生们在世界各地成就不同的人生。我盼望与每一个学生交流，帮助他们发挥自己的全部潜力，成为对未来世界拥有影响力的年轻领导力量。”
“青苗拥有非常好的教育环境和一流的教育工作者。这里的资源、环境、和条件能帮助学生们探索世界，了解和试图解决真实世界的问题。”
共赢：他们为青苗带来了什么？
高江涛 校长
“我们一定要从基础教育抓起，为了每个孩子的发展，搭建真正采用多元化过程性评价的平台，助力孩子们身心健康、人格健全，快乐幸福的成长，为未来成为不同领域的拔尖创新人才奠定基础。”
Graham Turner 校长
“在不断变化发展的时代洪流中，教育的责任是让学习者明确未来发展，提升创造力、沟通力、幸福力以及批判式思维等能力的培养。因此，我在青苗的工作重点是不断优化课程结构，完善学习支持体系。让学生在不断提升知识技能的同时，也能增强信心，寻找内心的幸福和热爱，成为独立的终身学习者。真正做到‘卓越一生’，‘幸福一生’。”
John McBryde 校长
“IB项目一直与学生共同发展，它采用与时俱进的创新教学方式，培养出具备高级思维能力、能解决世界性问题、并能在全球化技术社区中担当重任的未来人才，让他们拥有在生活中取得成功的态度、知识、理解和技能——而这些，也正是当今父母真正希望给予自己孩子的独特优势！”
Paul Kim 博士
“我相信所有学生都是有天赋的，教师应该从极其个性化的层面，帮助他们定制学习路径，发掘各自的潜能。我相信教育不应只是让学生提升囿于纸面的智慧，更应教会他们沟通、交流的智慧与团队协作的能力。通过日常学习，激发他们的创造力，唤醒他们的同情心，让他们致力于解决现实的问题。同时，我们还将在青苗开展教师培训，在各校区设立创新实验室等。”
