深圳市南山为明学校国际部：学院徽章制重磅发布！谁能拿下这项殊荣？

自从2023年国际部学院制诞生以来，师生们仿佛置身于《哈利波特》中的霍格沃滋魔法学院，师生们都有各自所属的学院，学院内成员密切交流合作，为自己所在的学院赢得分数；不同学院之间互相竞争，形成了积极向上、互帮互助的校园氛围。

深圳市南山为明学校国际部共有四个学院，其徽章由国际部艺术教师程蒙蒙老师指导，欧鹏锴同学设计完成。该套院徽以“红、黄、蓝、绿”四色为主题，以中国古代传说异兽为灵感，分别为 Red （凤凰学院）、Yellow（九尾学院）、Blue（蛟龙学院）和Green（麒麟学院）。

随着本学年的结束，由深圳市南山为明学校国际部外教Chris设计的新制度——徽章制也与大家见面了。这一创新举措不仅是对学生个人成就的认可，更是学院对学生全面发展、追求卓越理念的生动体现。

那么，什么是徽章制？

学院徽章制是一种发现和奖励学生在学术、体育、艺术或服务等领域取得成就的方法。表现出色的学生会获得荣誉徽章，他们可以将其佩戴在校服外套上。徽章制不仅是对个人成就的认可，也促进了卓越文化的形成，并激励其他学生努力争取类似的认可。

徽章，作为学院国际部赋予学生的最高荣誉，象征着学生在学术、课外活动、领导力、体育、艺术等领域的卓越表现和对学院的杰出贡献。每一枚勋章背后都承载着学生的辛勤付出和不懈努力。它们如同璀璨的星星，点亮了青春的夜空，也指引着学生们不断向前，追求卓越。
 

学生可以将获得的徽章佩戴在校服上，成为自己独特身份的象征。这不仅是对个人成就的认可，也是激励自己不断前行的动力源泉。同时，徽章的展示也为学生们提供了一个展示自我、交流学习的平台，让他们在相互学习和借鉴中不断成长和进步。

那么，如何获得学院徽章荣誉？国际部也出台了详细的评选要求：

学术

美国索斯兰SSI项目学术奖评选标准

在美国SSI项目中，学术奖的授予遵循以下标准：

· 半彩奖：在学年结束时，平均绩点（GPA）达到3.8分的学生将被授予半彩奖。

· 全彩奖：在学年结束时，GPA达到3.9的学生将被授予全彩奖。

· 荣誉奖：在学年结束时，GPA达到4.0的学生将被授予荣誉奖。

南澳SACE项目学术奖评选标准

在南澳SACE项目中，学术奖的授予遵循以下标准：

· 半彩奖：在学年结束时，SACE科目平均成绩达到80%及以上的学生将被授予半彩奖。

· 全彩奖：在学年结束时，SACE科目平均成绩达到85%及以上的学生将被授予全彩奖。

· 荣誉奖：在学年结束时，SACE科目平均成绩达到90%及以上的学生将被授予荣誉奖。

课外成就

课外成就奖评选标准

· 半彩奖：符合以下任一标准的学生将有资格获得半彩奖：

1、在一学年内赢得三场校际竞赛的获胜者或获胜团队成员；

2、在连续三个学年内，每学年至少参加一场校际竞赛或成为参赛队的成员。

· 全彩奖：在省级竞赛中获胜的学生将有资格获得全彩奖：

· 荣誉奖：在国家级或同等级别的竞赛中获胜的学生将有资格获得荣誉奖：

 

领导力

长期服务奖

学院长和学生会成员（包括会长、副会长、各部门部长）可获得的长期服务奖如下：

半彩奖：服务满1年 

全彩奖：服务满2年

荣誉奖：服务满3年

杰出服务奖

在各自职责领域提供杰出服务的学生可获得本奖项的评选资格。

就学生会而言，学生会将考察其成员在学年内提供的杰出服务，并提供一份候选人名单。

就学院长而言，各学院将考察学院长在学年内提供的杰出服务，并提供一份候选人名单。

杰出服务可包括但不限于以下内容：

· 协助宿管维持宿舍秩序，如正确使用电子设备、遵守起床和就寝时间等。

· 协助体育部门组织和开展体育活动。

· 组织和开展社区拓展项目、同伴学习计划等。

艺术

艺术实践学分认定标准

参赛获奖

国家级：一等奖20学分/次，二等奖16学分/次，三等奖10学分/次，优秀奖6学分/次。

省部级：一等奖15学分/次，二等奖10学分/次，三等奖5学分/次，优秀奖3学分/次。

地市级：一等奖10学分/次，二等奖5学分/次，三等奖3学分/次，优秀奖2学分/次。

校级：一等奖5学分/次，二等奖3学分/次，三等奖2学分/次，优秀奖1学分/次。

院级：一等奖3学分/次，二等奖2学分/次，三等奖1学分/次，优秀奖1学分/次。

参与科研项目

国家级：项目负责人10学分/次，成员5学分/次。

省部级：项目负责人5学分/次，成员3学分/次。

地市级：项目负责人3学分/次，成员2学分/次。

校级：项目负责人2学分/次，成员1学分/次。

展演

个人：国家级8学分/次，省部级6学分/次，地市级4学分/次，校级2学分/次，院级1学分/次。

二人：国家级6学分/次，省部级4学分/次，地市级3学分/次，校级2学分/次，院级1学分/次。

多人：国家级4学分/次，省部级3学分/次，地市级2学分/次，校级1学分/次，院级0.5学分/次。

学术论文

国家级：20学分/次。

省部级：10学分/次。

地市级：5学分/次。

校级：3学分/次。

院级：1学分/次。

荣誉徽章认定标准

荣誉徽章：学生每年得到40分以上（包含40分）

全徽章：学生每年得到30分以上（包含30分）

半徽章：学生每年得到20分以上（包含20分）

 

体育

体育实践学分认定标准

校内赛事

3V3篮球联赛

国际部羽毛球赛

每月跑步之星

秋季田径运动会

以上赛事各单项：冠军10分，亚军7分，季军5分

校外赛事

·CSAA篮球联赛团队获深圳赛区评分标准：

如获冠军每人+10分，亚军每人+7分，季军每人+5分

如未取得名次篮球联赛参赛选手每人+2分

场均得分王/助攻王/篮板王额外分别+5分

·CSAA篮球联赛团队获全国赛区评分标准：

如获冠军每人+20分，亚军每人+15分，季军每人+10分

如未取得名次篮球联赛参赛选手每人+5分

场均得分王/助攻王/篮板王额外分别+10分

趣味运动会

每个学院投票选出3名优秀运动员，每人+10分

体育类证书

国家二级运动员+10分，国家一级运动员+20分，国家级健将+30分

国家级其他体育类证书一律+10分。如：裁判，教练，职业证书...

荣誉徽章认定标准

荣誉徽章：学生每年得到40分以上（包含40分）

全徽章：学生每年得到30分以上（包含30分）

半徽章：学生每年得到20分以上（包含20分）

 

徽章制会为我们的学生带来哪些改变？看看Chris怎么说？

鼓励卓越：

它激发学生的热情，促使他们在不同领域追求卓越，营造一种崇尚高成就的文化氛围。

增强自信心：

对个体努力的认可，有助于提高学生的自我价值感和成就感。

激发学校归属感：

校服上醒目的荣誉标志，能够增强学生的学校归属感和自豪感。

促进社区团结：

这一制度可以促进学生间的紧密联系，增强他们之间的友谊和尊重。

加强自律性：

明确的获奖目标可以激励学生保持高标准的行为和专注度，提升他们的自律能力。

徽章制度的推出是学校在学生管理方面的努力和创新。它不仅为学生们提供了一个展示才华和追求卓越的舞台，更是一种激励和引领。它让学生们更加明确自己的目标和方向，激发他们追求卓越的热情和动力。同时，徽章的获得也为学生们带来了荣誉感和归属感，让他们更加珍惜在学校的学习和生活时光。

对于家长而言，可以通过孩子的徽章荣誉，更加直观地了解孩子在学校的学习和生活情况，感受到学校对孩子全面发展的关注和支持。

徽章制度的实施，是国际部在追求卓越道路上的一次重要尝试。我们相信，在这个制度的引领下，学生们将会更加努力地学习、实践和探索，为自己的梦想和学院的未来贡献自己的力量。同时，我们也期待更多的家长能够关注和支持我们的工作，共同为孩子们的成长和发展创造一个更加美好的环境。