金华新东方双语学校：升学Top20的世界名校，听2024届毕业生怎么说！

2024年的放榜季，新东方2023/2024届毕业生累计收获全球名校录取通知书121封，人均7封录取通知书。

金华新东方双语学校是如何帮助学子们找到适合自己的发展道路并获得世界名校的橄榄枝？本期，让我们一起来听听升入世界前20的优秀毕业生们的亲身体验吧！

新东方如何带领你一步步升学世界名校？

Isabelle同学：我是十年级从公办学校转入新东方中学融合部的，距离IG大考只有短短几个月时间。我需要在适应新环境的同时准备大考，有些紧张和焦虑。察觉到我的情绪，新东方中学融合部的老师和同学都非常温暖热心，比如，学商业的同学给我补习之前的课程，中文老师每周抽出额外的时间给我讲解考试要点，高数和数学老师也在寒假和周末期间不间断地帮我上课……老师和同学的暖心支持让我在IG大考中取得了不错的成绩。

学校有专业的升学指导和职业规划团队，我整个的申请都是跟学校的升学指导老师一起完成的，老师人非常好，流程也很清晰。为我定制了一对一的升学档案，同时调研了我感兴趣的学校，及时给我意见反馈，帮助我走完整个申请流程。写文书方面，老师们也细心耐心地引导我写文书，精益求精。我也从刚开始的无从下手，到熟练应对不同学校的不同文书题目。

Leo同学：升学的帮助主要体现在我的国家选择方面，在初来新东方九年级的阶段，我因为向往澳洲风景，初步确定去澳洲留学的意向。而随着在“新东方升学指导课”上对各个国家的了解越来越深入，帮助我分析其他国家院校的优势专业，我从一开始只了解澳洲最好的2所大学，到最后确定了美国院校的申请方向。写文书方面，老师也给我提供了很多建议，帮我做了许多修改，让我受益匪浅。

Catherine同学：新东方有专门的线上数据库和专业升学团队老师，给予了我们非常多的支持和锻炼，比如什么时候写文书，怎么搜大学官网，如何选适合的院校，怎么提交申请材料等等，在这个过程中，我学会了如何沟通，本来我只根据自己的喜好申请英国方向的院校，但是最后在升学老师的交流和建议下，也申请了几所澳洲的院校，丰富了自己的选择。整个申请流程很长，会遇到各种突发情况，老师教会我们该如何面对这些问题，依靠自己的力量，将它们迎刃而解。学校支持性的环境是我能成功申请到心仪大学的最大助力。

新东方的IGCSE和A Level课程怎么样？

Isabelle同学：我申请的主要是偏商科方向的市场营销以及经济专业。在IG阶段，我除了基础的语数英外，还学习了商业，心理和高数课程。在AL阶段，因为确认了商科经济大方向，我选择了多学一个经济，保留商业，高数和数学这几门课程，让我可以更加专注于未来的专业方向。在选课方面，老师会为我们提出专业建议，也为我们未来升学做了很好的准备。

Leo同学：我申请的是Business专业，在学校修的IG课程有7门，比如艺术，商业，经济等。在IG阶段选修课比较多主要是因为我想尝试各个方面的课程，发掘自己的兴趣所在，当IG阶段结束后我就发现了我对商业的兴趣是最强烈的，所以我选择了商业，经济，数学，同时我还重新加入了AL中文课，主要原因是我感觉身为一个中国人，首先要把中文学好，而在每天的英语环境浸润下同步将中国传统文化一同学习成长，为未来打下坚实基础。我觉得学习的动力主要来自于兴趣，只有兴趣使然，才能更好的坚持下去，到了大学，学起来既吃力也不容易成功。

Catherine同学：我申请的专业是电脑动画。IG课程除了必修的语数英，我选择了艺术、心理、历史。在A-Level阶段我选了心理、语文、数学、艺术四门，让我在关注个人爱好的同时，也能把握住未来的专业方向。课程学习过程中，老师们耐心幽默，给予了我很大的鼓励和支持。

除了学术发展，学校课外活动丰富吗？

Isabelle同学：新东方中学融合部的活动丰富，学校非常鼓励支持学生自己创立社团，新东方社团领域宽泛，运动方面有篮球、棒球、羽毛球、滑板等。除此之外，还有校园乐队，德语社，桌游社，咖啡社，话剧社等等。

我觉得最具特色的是PBL（Project-Based Learning）项目，主要目的是为了让学生自己完成一个项目，不受限制。还记得我在十年级时做的是和心理相关的“去污名化”PBL项目——我们小组在校内发起了问卷调查，最终根据校内同学的情况做出了一本小册子。帮助同学们自测一些比较常见的青春期心理问题，以及如何解决的方法。到了十一年级，我的PBL主题是更贴合商业的“慈善”，我们小组参与组织了草坪慈善音乐节，集市，拍卖，捐款，演讲等活动来筹集善款，最终全部用作购买改善环卫工人夏日的生活的“清凉包”。PBL项目不止帮助我锻炼了领导力，帮我探索个人兴趣，还能让我帮助改善我所生活的社区。新东方赋予每个有想法的学生平等且开放的平台，策划自己想做的事情，尊重个性差异，在这里你可以不断探索和发展个人兴趣，并且这些活动中为自己的申请助力。

Leo同学：学校的课外活动是比较丰富的，比如说有很多的CCA（俱乐部）供大家选择，有体育类的，也有学术类的，我们可以根据自身喜好来选择俱乐部，比如我选择的篮球俱乐部。还有PBL活动，从九到十一年级中，我一共研究了三个PBL项目，分别是关于篮球，球鞋，还有慈善相关方向，而这三个PBL都让我受益良多，并且因为课题是自己拟定的，所以我十分热衷于去研究挖掘，而PBL的结果产出也让我培养了领导力与项目策划等多种能力，同时让我收获了奖项。

Catherine同学：我是九年级入读新东方，学校除了平时的短期活动，还有设计长期的活动。其中我印象最深刻的是科学月，我们需要用一个月时间自主研究一个课题，当时我和伙伴们做的是自动灌溉机，老师在制作过程中带着我们锯水管、安装电线、栽培植物和同组同学们查找资料、观看视频，一点点制作出完整的研究作品，最后看到灌溉机成功运转的时候我们都感觉很激动，收获颇丰。

在新东方学习多年，现在即将毕业

你觉得学校有哪些印象深刻的特点？

Isabelle同学：我从公立学校转到金华新东方，感觉这里充满机遇。通过老师和同学的帮助下，每天耳濡目染，加上大量阅读英文书籍和看英剧美剧，英语得到提升，逐渐适应了全英教学环境。在这里学习不是唯一的重点，学校重视学生全面发展，提供很多活动和自我展示的机会。另外，中学融合部的英语课程与IG课程是走班制的，顾名思义，就是我们会根据选课去不同的教室上课，没有固定班，每节课同学也不同，这点比较像大学。

Leo同学：学校教学方式很多元，老师会针对每个学生的发展方向定制目标和学习计划。学校也会举办各种有趣且有意义的活动，所有人一起去完成一件事情，为学部争光。比如彩虹跑、多元文化音乐节……能把大家聚集在一起，促进不同年级的学生交流与学习。

Catherine同学：每天来上学感觉更像是回家，老师都非常亲和，每个人在这里都能找到自己的社交圈。我觉得在新东方这三年，让我成为了一个更有责任感的人，学会了认真对待和处理问题，这对我将来适应海外大学生活很有帮助。

金华新东方始终相信，学术优异是成就孩子未来的必要途径。三位毕业生通过在新东方学习，收获了心仪大学理想专业的录取。我们相信让每名学生升入世界顶尖大学不是最终目的，让学生在理想的大学发展真正热爱的领域才是更高追求。