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它与A-Level、VCE、AP等课程并列，被称为全球四大高中课程体系之一。

IBDP作为两年制课程，一般是在高二-高三进行，国内国际高中为了满足国内的三年制会从高一提前开始上IB，或是教授一年的IGCSE课程。IB课程相比AP，A-Level等课程体系来说难度会相对较难一些，所以高中压力会更大。

 

IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。

除了这6门课程，IB课程的学生还需要完成三门必修课，也就是我们常说的——TOK知识理论、EE延伸论文和CAS，学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动。

 

六大科目

第一组：母语

第二组：外语

第三组：人文科学

第四组：实验科学

第五组：数学和计算机科学

第六组：艺术与选修

 

1-5组是必选类别，每一类都要选择一个科目进行学习。第6组课程艺术可以选修，不选艺术的学生需要在前面5组中再添加一个科目。

 

课程分为 SL和HL两种，高级课程包括普通课程的内容，至少要拿到三个HL成绩才能毕业。

 

另外，经过IBO批准，学校可以根据自己的需求和教学资源设计出新的课程和教学大纲。但仅限于标准水平级别的学习，如跨学科科目：环境系统和社会、文学和表演。

 

 

三大核心课程

 

TOK知识理论：要求学生任选话题独立完成一篇4000字以内的深度研究论文，旨在锻炼学生高水平研究能力、写作技巧、科学探索精神及创造力。

 

EE扩展论文：主要以小论文的形式作为考察标准。撰写4000字拓展论文;">CAS活动：结合所学知识在课堂外进行实践。在IB课程学习的两年间必须完成150小时的CAS活动。

 

 

 

IB评分方式

 

IB课程按1- 7分制评分，7分为最高分。要获得IB文凭的资格，学生必须在6门课程中取得24分的综合成绩，其中高级课程至少12分，标准课程至少9分。

 

内部评估+外部评估

IB六大学科中，每科7分，共6*7=42分，三大核心中，TOK和EE综合评分，最多可得3分，共计42+3=45分。

 

内部评估：由教师进行，他们根据学生的实验室工作、学术报告和书面作业来评估学生的表现。此外，还有一名评审员由IB任命，占内部评估的5%。

 

外部评估：外部评估通过传统的考试进行，包括扩展回答问题、多项选择题、简短回答问题和数据分析问题。这些论文由独立的审查员评分。

 

TOK、EE、CAS评估：TOK考核方式是通过10分钟口头陈述和1600字的论文进行评估，论文标题是IB官方提供的，学生需要从6个标题中选择一个进行论述，每次考试主题也都会发生变化

EE是根据校外的IBO考官根据统一标准所打分的。而CAS虽不参与评分，但也是三类考试中不可或缺的一个元素，虽然官方没有明确要求这方面的打分，但是每位参加IBDP的学生都必须有自己的CAS活动日记，这在某种程度上也说明了学生仍需要参加这方面的实践考核，用于记录自己在创造力实际活动，社区服务当中的感想和经验。此外这部分还会影响校内评估的分数。

 

需要注意的是：

大学申请的时候，IB课程还没有开始考试，所以需要提交一个预估成绩IA，每一门IB课程都会有一个得分，然后被转换为1-7分的成绩：

7=非常优秀

6=优秀

5=良好

4=合格。

3=基本合格

2=不合格，能力比较欠缺

1=不合格，能力非常欠缺

 

什么是IA？

IA全称即是Internal Assessment，是针对每门课程提供的论文，与EE不同，EE是选择一门课程进行的大论文写作，而IA是针对每一门课程写的小论文。

 

 

 

9-12年级IB升学规划时间轴

 

 

 

IG1年级

8-9月：IG预学，确定选课

10月-1月：IG同步学习，GPA目标3.5分以上

2-3月：学科巩固与预习

4-5月：学科巩固与预习

6月：期末考试

7月 ：托福目标80分以上

 

IG2/PrelB

8-9月：IB预学，参加学术夏令营，大学夏校

10月-1月：课程同步学习，参加课外活动及其他背景提升活动

2-3月：托福目标95分以上

4月：期末复习

5-6月：期末考试，IG全球统考

7月：SAT目标1300分以上，ACT备考

 

IB1年级

8-9月：IB预学，确定选课

10月-4月：GPA成绩3.5以上，学科竞赛，托福/SAT考试

5-6月：期末考试，SAT2考试

7月：托福/SAT/ACT达到目标大学要求

 

IB2年级

8月：确定留学专业和学校

9月：注册网申系统账户，文书写作

10月：完成RD的Essay，ACT/SAT考试

11月：加州大学系统及Rolling学校申请；制定ED2/RD申请方案；开始RD的Essay写作

12月：完成RD的Essay，递交ED2/RD学校申请

1-2月：跟进RD申请材料，RD面试，递交成绩报告

3-4月：UC及RD公布录取结果

5月：IB全球统考

6-7月：递交最终成绩，申请宿舍，办理签证

 

 

IB课程优势

 

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。它的体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

 

认可度高

IB课程体系为全球所认可，全球4000多所大学都承认IB文凭证书，不仅将其纳入考核标准之中，还将其视为发放奖学金的依据之一。

 

学生综合能力得到提升

IB课程重视学生的整体发展和综合能力，要求文理兼修，不允许偏科，对培养学生的批判性思维以及独立科研能力有着非常有利的影响。

 

大学录取优势

在录取中，名牌大学录取IB毕业生比例较高，IBO曾对美国名校本科新生录取率进行调查，显示IB学生的录取率远高于平均录取率。

 

 

IB课程的选择相对来说灵活性比较小，可供学生做选择的范围没有那么广。对此，给出以下建议：

首先，学生最好在高中时候就先规划好将来选的大学和专业，以此为目标在六个基础领域进行选课；其次，选课时需要先考虑自己的学科基础；再次，在选择课程时尽量课程类型和领域相对均衡；最后，选择课程—定要明确其理由和学习目标。