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前不久，IBO官方又公布了即将启用新课纲的三门课程，分别是：

• 环境系统与社会

• 国际政治
  

• 体育运动与健康科学

这三门课程的新课纲将于今年8月正式投入教学，在2026年5月首次评估！ 

继去年物理、化学、生物和哲学课改后，这是IB的又一次课纲更新！说明IB教育体系近年来愈发注重学科融合、文理兼修了，课程也更有挑战性，期望同学们不断激发潜能、培养研究性思维！

环境系统与社会

环境系统与社会属于IBDP第4科学科目组的课程，结合了地理学、生态学、环境科学、化学和物理学的内容，是一门相对复杂的多学科融合课程。

这门课程重在通过探索环境、制定系统的科学方法，让学生从个人和社会角度出发，理解可持续发展问题的社会、文化、经济、政治和道德背景，以应对21世纪的环境挑战。

从2024年开始，将提供标准级别和高级别两个难度的课程。

课程大纲包含客观观点、系统理论和可持续性这三大学科概念，围绕七个主题展开教学。

• Perspectives：使学生能够更深入地理解世界观和个人对环境问题的看法。
• Systems：使学生能够应用整体分析，了解人造系统的机制和目的以及自然系统的功能。
• Sustainability：ESS的核心。资源管理问题对可持续性至关重要，在整个课程中都会吸引学生的注意力。
  
  

修HL的同学还将额外学习环境法、生态经济、生态伦理学，通过学习能够全面而深刻地理解环境问题及解决问题的复杂性。通过在每个主题的末尾加入技能部分的要求，学生们能更好的探索课程的本质。
 课程大纲 

 评估大纲 
Paper1：提供案例及相关数据，需要基于数据分析和评估问题。Paper2：由简答题和数据基础题组成，另有一部分论述题。

内部评估也有所变化，改革后为学生们提供了小组协作的机会。此外还引入了一个额外的标准，要求学生探索不同视角之间的关系。

学生需要描述和解释这些视角如何影响学生们的项目调查结果，并提交最多3000字的个人报告。

国际政治

国际政治属于IBDP第3科学科目组的课程，在政治学和国际关系研究的学科传统之上，更广泛地涉及社会科学和人文学科，探讨权力、和平、平等、可持续性等基本政治概念在不同背景和层面上的应用。

这门课程重在通过批判性地参与当代政治问题和挑战，从而建立对地方、国家、国际和全球等不同层面的政治活动与进程的理解。

GP国际政治依旧提供标准级别和更高级别供同学们选择。

课程大纲围绕着全球政治核心主题+三个专题展开，三个专题分别是：

• 权利与正义
• 和平与冲突
• 发展与可持续性

拓展学生的思辨、分析和研究能力，从不同角度激发学生对政治问题的思考。

 课程大纲 

 评估大纲 
Paper1：主要考察核心主题：理解权力和全球政治的大纲元素。Paper2：考察其他三单元的内容，以及知识整合问题。Paper3：考察HL的扩展探究内容，学生将使用自己研究案例中收集的内容和证据来回答问题。

体育运动与健康科学

体育运动与健康科学属于IBDP第4科学科目组的课程，也是一门跨学科课程，涵盖了生理解剖学，运动机能，心理学以及营养学的相关知识。

这门课程重在通过概念、技能、背景、内容等相关科学教育的相互联系，让学生深度理解并掌握课程内容。

SEHS课程依旧提供标准级别和更高级别供同学们选择。

课程大纲包含三个关键主题：

• 人体运动生理学和营养
• 生物力学
• 运动心理学与运动学习

学生将掌握人类生理学、生物力学和心理学的知识和，并研究它们之间的相互联系。

 课程大纲 

 评估大纲 

Paper1A：多项选择题，涵盖课程大纲内容。Paper1B：数据分析题。Paper2：包括简答题和拓展回应题，将技能、概念和理解交织在适合体育、运动和健康科学背景的情境中。

内部评估中，学生将继续提交一份最多3200字的个人报告。修订后的评分标准将更加强调高阶思维技能，结论和评估部分将占据50%的分数。

以上就是2024目前改革课程的全部内容，有相关课程的同学们要注意了哦！

总的来说新改版的课程，更注重学生自己对知识点的理解和应用能力，之前死记硬背的方式将不再适用。不过国内目前开设这几门科目的学校比较少，对新入门IB体系的同学没有很大影响，大家也不用太焦虑。