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IB课程

International Baccalaureate

 

一、IB课程的基本信息

 

 

 

IB课程，即国际文凭组织提供的教育体系，覆盖从幼儿园到大学预科，旨在为3-19岁学生提供全面的教育，涵盖智力、情感、个人发展和社会技能等方面，以培养他们学习、工作和生活所需的各种能力。

 

IBDP是IB课程中的高中阶段教育，适用于16-19岁的学生，学制为两年。这一部分的IB课程备受家长和同学关注，也引发了许多疑问。今天，我们将重点介绍这一部分，与AP课程进行比较。

 

IB课程以其和谐均衡的课程体系和严格的评估而闻名，是目前全球影响最大的国际化课程之一。它旨在培养具有终生学习能力的国际公民，为学生提供全方位的教育，包括智力、情感、个人发展和社会技能，以便他们能够在学习、工作和生活中取得成功。

 

 

 

 

二、IB课程设置

 

 

 

IB项目的学生需要在两年内选择6门课程，涵盖6个学术领域，并通过考核获得文凭。此外，他们还必须完成3项拓展课程。课程分为高级和标准两个层次，学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合的难度。

 

IB教学注重跨学科和跨文化，强调培养学生对知识、概念、能力、态度和行动的全面理解。许多IB学校本身就是跨文化交流的中心，通过学习不同的语言，加深学生对其他国家文化和社会的认识。

 

01

IB课程的四个学段

• PYP: Primary Year Programme

   

• MYP: Middle Year Programme

   

• DP: Diploma Programme

   

• CP: Career-related Programme

   

 

02

预备IB

预科IB课程为期两年，旨在为文化课或语言水平未达标的学生做准备。学生需完成本国三年初中课程，可选择加强文化课或英语。课程包括英语、艺术、信息技术及其他五组IB课程，所有课程均用英语授课。学生可根据语言背景和未来计划，选择其它外语或英语作为第一语言。

 

03

IBDP课程设置

IBDP课程设置包括三大核心课程和六组学科模块，是国际文凭课程中的核心构成部分。这三大核心课程包括知识理论、扩展论文和创意、行动与服务。而六组学科模块则覆盖了语言A1和文学研究、语言B、个体与社会、实验科学与计算机科学、数学以及艺术。这些核心课程和学科模块的结合，为学生提供了一套全面而严谨的学术体系，旨在培养他们的批判性思维、研究能力以及全面发展的个人素养。

 

 

三大核心课程

知识理论：跨学科课程，促使学生从多角度思考和分析问题，反思学习经验并找到适合自己的学习方法。

扩展论文：学生自选兴趣课题，在指导下进行独立研究，撰写4000字论文，培养独立思考和写作能力。

创意、行动与服务：要求学生完成至少150小时的创意、行动和服务活动，培养创新能力和社会责任感。

 

 

 

六组学科课程模块

第一学科组：语言A1和文学研究

第二学科组：语言B

第三学科组：个体与社会

第四学科组：实验科学与计算机科学

第五学科组：数学

第六学科组：艺术

 

 

04

IB课程评分标准

IB总分为45分，包括三个核心课程各占一分，以及六个学科组的1-7分。合格分数为24分，而常春藤大学的申请建议IB课程分数在40分以上。

 

05

IB课程要求

至少选择6门课程，包括知识理论课程和4000字的论文。

选择的6门课程中至少要有3门是IB高难度HL课程。

完成至少150个小时的课外创造、行动与服务活动实践。

 

06

考试安排

IB课程考试分布在每年五月和十一月，并在七月和次年一月中旬公布成绩。

 

07

IB课程选课模式

采用六边形选课模式，包括第一学科组、第二学科组、第三学科组、第四学科组、第五学科组、第六学科组。

 

08

选课要素

难度考量

大学认可度

教师质量和学习氛围

开放的选择

个人兴趣和追求

International Baccalaureate

 

 

 

 

三、关于IB课程的常见问题

 

 

 

 

IB课程适用于哪些情况?

• 所在学校提供IB课程，并且学生即将进入或已进入11年级和12年级。

• 喜欢系统学习的学生，擅长写作并有信心完成扩展论文和书面考试。

• 对IB课程的各学科组模块有所了解，并有兴趣选择至少3门HL高难度课程和3门SL标准难度课程。

• 有时间和精力参加创意、行动与服务活动。

• 对理论知识学习方式感兴趣，并愿意通过TOK和EE来提升研究能力和写作能力。

• 未来希望从事社会性工作或对未来就业有明确规划。

 

学校只有AP或IB课程，

需要再学另外一种吗？

• 如果学生所在的学校只提供IB课程或AP课程，学生可以根据自己的情况考量学校的IB课程或AP课程是否适合自己。

• 一般情况下，参加了IB课程或AP课程的同学无需再学另外一种课程。

• 除非学生申请的大学或专业有特殊的IB课程或AP课程要求，或者学生有能力和精力去学习额外的课程和准备额外的考试。

 

申请大学，AP课程

和IB课程哪个更有优势？

• AP和IB课程在大学申请中都具有重要意义，因为它们体现了学生在高中阶段的学术能力。

• 大学对于AP和IB课程的认可程度因学校而异，但通常要求至少3分的AP成绩和至少5分的IB成绩。

• 接受AP课程成绩抵换学分的大学，通常也接受IB课程成绩抵换学分。

• 有些大学可能会要求IB课程学生提供IB文凭课程的成绩，因此学生应根据所申请的学校和专业要求进行课程规划。

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