青蓝结对 薪火相传——天津法耀高中持续开展青蓝课程活动

青蓝结对 薪火相传

为充分发挥骨干教师传、帮、带作用，加大对青年教师的培养力度，天津法耀高级中学（英华生态学校）持续开展“青蓝课程”师徒结对互助课堂活动，建立起教师成长共同体，有效推动高质量师资队伍建设。

青蓝课程·第三期

马慧老师，从教三十余年，正高级教师，现为中国物理学会天津理事会副理事长，天津市教育学会物理教学专业委员会理事，天津法耀高级中学（英华生态学校）物理教师。马慧老师结合自身多年教学经验以“走向世界的中国对未来教师的要求”为主题，阐述了对时代发展大背景下教育改革问题的独到见解。

授课中，马慧老师围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，讲述了中国走向世界和科技迅猛发展给基础教育带来的新需求和新挑战，提出要以培养具有全球竞争力、适应快速变革的外部世界和多元的价值取向能力的创新型人才为目标，加快推动教育变革，打造高水平的融合课程体系，培养教师跨学科教学能力，课程全面深刻，具有很强的针对性和指导性。

青蓝课程·第四期

刘瑞芬老师，从教三十余年，高级教师，2003年作为“双高”人才引进天津，长期担任年级组长，拥有丰富的教学管理经验，培养出多名清华、北大等名校学生，现为天津法耀高级中学（英华生态学校）数学教师。刘瑞芬老师以“信息社会-重塑教育未来”为主题，引用美国著名哲学家、教育家、心理学家约翰·杜威的名言——以昨日之法教育今天的孩子，将使他们失去明天。与在场教师共同探讨信息社会下教育需要平衡电子产品和真实生活的关系、平衡基础知识和社会实践之间的比重、平衡父母的期许和孩子的压力，提倡学习的一切知识都是为了解决社会问题，孩子们不仅仅要为成绩而学习，更要培养孩子发现问题的思考方式，并鼓励孩子尝试自己动手解决问题，提高他们的创新能力、协同能力、思维能力。课程中，通过老师间的学习与交流，进一步拓宽了年轻教师的视野，提高了年轻教师的教学和管理技能。

青蓝结对，薪火相传，对师父教师来说是责任，也是荣誉；对徒弟教师来说是承诺，也是机会；专业的精进，需要通过一堂堂教学细致的磨砺，更需要一代代教师用心的传承，通过持续开展“青蓝课程”师徒结对互助课堂活动，帮助青年教师快速成长。愿老师们借青蓝之力互勉共进，为学生成长、学校发展贡献更多的智慧与力量。