北京房山诺德安达毕业生|向下扎根、向上生长、向外探索！
Jessica Jiang
2024届准毕业生
8年级加入房山诺德安达学校
同时获得了
纽约州立大学宾汉姆顿分校
等多所美国名校的录取
美国公立常春藤，是指美国拥有世界顶尖研究水平的若干公立大学。
纽约州立大学宾汉姆顿分校，简称宾汉姆顿大学，是美国一级国家级大学，被誉为“公立常春藤”。始建于1946年，坐落于美国纽约州宾汉姆顿市。根据《美国新闻与世界报道》的美国最佳大学排名，位列公立大学第31位，且连续16年位列公立大学50强、最有价值公立学校第7名。以经济管理类专业著称，在《商业周刊》管理学院排名中，其管理学院位列公立大学第12名，会计专业在全美高校中排名第二。
错配的学校：
学校卷，家长卷
Jessica的K12教育起步于体制内，父母为了确保她赢在起跑线，选择了一所优秀的公立学校，希望她能够接受良好的教育。
然而，事实证明，适合才是最重要的。
进入初中后，Jessica感到了不适应。首先，同学们都过于“超前”。很多同学在入学前就已经超前学完了大部分课程，这给按部就班的同学带来了巨大的压力。
其次，学校的氛围过于紧张。在本已繁忙的学校课程之外，放学后家长们又纷纷给孩子安排补习，目的是为了让他们能够考入重点高中，尽早上岸。
第三，评价体系过于单一。不良的考试成绩会被公开批评，而认真负责的老师则有时会忽略对孩子自尊心的呵护。
在这个阶段，Jessica一直在思考：“这样的学习方式真的适合自己吗？”
“正反馈”
循环开始于此
2020年，初二的Jessica选择加入了当时初创时期的房山诺德安达学校。
她首先感受到的最大不同是，这里的老师们毫不吝啬地给予赞美。每当表现出色时，老师会在全班面前表扬她们，甚至会在每月举办的集会上为学生颁发奖项。老师们擅长发现每位同学身上的优点，比如独特的问题解决方式、出色的动手能力等等，总是用各种方式鼓励每一个同学。学校小班化的教学使得Jessica和老师之间建立了亦师亦友的关系。
这让Jessica的自信心开始建立，并开始一个“正反馈”循环。
“多元化”则是Jessica感受到的另一个不同点。学校成熟的A-Level课程提供了广泛的科目选择。对于喜欢经济、历史这种人文社科科目的Jessica来说，不仅可以专注于优势与强项，更是可以文理兼备，做到全面发展。
成为像树一样的人
Jessica选择毕业后前往美国的大学攻读通识教育课程。通识教育源自古希腊的自由教育（博雅教育）概念，强调培养学生的基本素质和思维能力，包括逻辑推理、数学思维、科学常识、语言修辞、人文知识等等。当被问及原因时，Jessica分享道：
“我渴望成为像树一样的人，向下扎根、向上生长、向内磨砺、向外探索。”
“就像树木需要深深扎根以吸取养分和支撑一样，一个人也需要建立坚实的内在基础，包括价值观、原则和品德。这些根基将在人生的风雨中保持我的稳固。我相信大学的头两年，就是我努力向下扎根的时候。”
“树木向着阳光生长，不断向上伸展，年轮上记录着岁月的磨砺。终有一天，向外延伸的每一个枝叶，都将助树木获取更多的阳光和养分。我相信在适应了大学生活之后，我一定能够对自己的未来有更清晰的规划，并在那时再选择真正最适合我的专业。”
树木，在真正向上生长之前，必须深深扎根，以确保未来的稳固成长。或许在当下，很多事情都显得迷茫，没有确定的结果，甚至有时会怀疑是否有意义。然而，你所历经的每一个阶段皆有其深远意蕴。唯有专注于眼前之事，坚信总有一日，每片叶茂，必为你引来更多阳光滋养。