首页>新闻动态>青苗怀柔校区普高班,了解一下

青苗怀柔校区普高班,了解一下

关于青苗学校的招生情况,有不少家庭会有一些疑问,青苗学校普高班贴心整理了15个高频问题并作出了详细解答~

 

我们普高的优势

Q1:青苗的办学理念是怎样的?为什么会办普高班?
青苗创始人施华校长在1998年创办青苗幼儿园之初便提出要做中西融合式教育。25年来,秉承 “采中西合璧之萃,品文化融合之美”的办学理念,青苗已经实现从幼儿园到高中全学段的高品质国际化教育,并获得家庭和社会认可。青苗在全国范围内建成了近30所高品质校园和教育社区,培养一批批走向世界舞台的卓越学子。

立足新时代,青苗希望继续为更多国内的家庭和孩子提供优质教育,希望以具有国际品质和竞争力的教育支持更多选择在国内发展的孩子。在区政府的支持下,去年我们创设普高项目并招收创始届学生。

Q2:青苗学校怀柔科学城校区的创建背景
青苗怀柔科学城校区是青苗在全国的第八所学校,也是北京的第五个校区。2020年,怀柔区政府为长远支撑北京怀柔综合性国家科学中心建设,为不断相聚于怀柔科学城的全球科学家、科研工作者提供高品质、有国际竞争力的基础教育,经过反复考察比较,而最终选择引入优质教育资源青苗学校,建设怀柔区的第一所具有国际化特色与国际级品质的未来学校。

青苗怀柔科学城校区在初高中阶段实施双轨制教育,既有成熟的国际课程体系,也有重点打造的青苗普高特色课程体系,覆盖国内高考和国际升学的不同需求。


 


Q3:普高的师资情况如何?
师资一直都是青苗非常重视,不断聚集“最优秀的教育人才”培养“更优秀的学生”,对于怀柔校区而言更是。我们专门从人大附中、十一学校等这类著名公办学校引进成熟优秀的管理干部和领军团队,特聘有丰富高中毕业班经验的特高级教师坐镇;在中青年教师中,我们博士教师比例接近20%、名校教师比例超过80%。

我们怀柔科学城校区的执行校长——王强博士本人就是清华大学双学士、中科院和北京大学的双博士,他曾任长期工作于北京最好的公办学校十一体系,有丰富的初高中管理经验,又在经开区主导过两所新高中的创校。同时在他自己高中时期,他曾获得贵州省高考理科状元,相信他作为学霸的经验可以帮助更多同学们建立好的学习态度、方法和信心。

另一方面,我们的教学团队也非常出色,包括教学经验资深、带出过诸多清北考生的多名高级教师,也有具备名校硕博学历、创新型高中教学经历的新生代年轻老师,我们力求在学习能力、学习成绩和身心发展方面帮助学生全面成长。

Q4:普高是否有毕业生?未来升学结果如何?
青苗普高目前只有创始届高一的学生,过去一年,他们成长迅速,青苗非常有信心孩子们最终能去到100%理想的学校,包括国内双一流大学和海外名校。

青苗25年的教育资源积累可以为学生铺设多元化的升学路径,实现一校多途。优质的师资团队因材施教,不仅可以为孩子们进入国内双一流大学提供坚实保障,也会为艺术或体育特长方向的学生匹配专业资源。同时青苗成熟的IB、AP、A-Level课程体系、国际预科项目和中外合作办学项目等,可以为普高学生中途转换赛道提供帮助,实现优质升学。

Q5:普高在教学和育人方面有哪些核心特色和优势?
(1)走班制,课程分类分层,最大程度适应学生需要。
我们以国家课程和课标为基石,对标海淀区学业质量要求,对语数外等九大学科实行分层教学和选科走班相结合的机制,音乐、美术、体育、信息技术、通用技术等科目与校本课程结合,开发形式多样、门类丰富、层次递进的内容供学生修习。

(2)区分教学班与导师班,实行小班化教学。
我们保持青苗小班化教学的传统,普高的教学班一般为20人左右,保证教师尽可能地关注到每一个孩子,掌握课上和课下的表现,及时帮助孩子解决问题与困惑。导师班是学生的集体归属,与教学班并行。目前怀柔校区普高部师生比约1:3;同时安排有生涯规划和升学导师定期访谈跟进学习和心态。

(3)重视学生学业成绩和身心健康的全面培养。
我们特别重视孩子们运动能力、情绪调节能力和抗压能力的发展,依托每周超过国家课时的体育课和体育活动,支持学生热爱运动、参加竞赛;依托校内丰富的社团,让学生发展兴趣,同时促进国际和普高学生的活动交流;依托心理导师,开展丰富心理活动。

(4)以终为始,注重学生的生涯与升学教育。
从高一至高三毕业,青苗会持续开设生涯和升学工作坊,带领孩子们和家庭进行探索,从选科到高考后的专业填报,帮助家庭分析和规划,尊重学生的个性,培养他们理性分析和独立选择的能力。

怀柔校区还具有得天独厚的优势,将连同怀柔科学城、中国科学院大学和中科院各研究所等,开展丰富多彩、专业精深的生涯、学术体验课程和跨学科项目制学习活动,真正帮助每一个学生找到自己的兴趣所长和未来发展方向,并且从多元的实践中培养创新精神、提升综合素养。

(5)注重学生核心素养、思维和能力的培养。
我们一直注重教师的专业发展,支持老师们在日常教育教学中更好地通过单元教学与主题任务的设计,创设知识迁移和核心素养发展的真实情景,支持学生们实现学科知识与素养的发展,促进成熟的国际化教育资源与普高体系的融合。

(6)重视过程性评价,帮助孩子达成更好的终结性目标。
我们将过程性评价和总结性评价相结合,不断挖掘孩子当下成绩背后的个性化特质,并和家长们及时反馈孩子们的学习情况,实现家校合力,共同支持孩子成长。


Q6:普高课程体系,具体包括哪些内容?
(1)国家必修课程模块,夯实学术基础
语数外等九大学科采用分层和选科走班相结合,以夯实学科知识为基础,发展核心素养为根本,以学期为单位,结合学生学业情况动态调整分班,提供情景式、探究式、体验式等多种课堂教学形式,并额外提供补弱课程、培优课程等,满足学生学业发展需求。

(2)特色选修课程模块,支持个性发展
体育、音乐、美术、技术课程以国家课标要求为基础,同时与校本选修课程结合,融合PBL项目式学习方式,为学生提供品类丰富的资源,同时与国际化课程资源充分融合。

(3)特色活动课程模块,培养高阶思维
通过生涯与升学工作坊、心理工作坊、研学项目等帮助学生向内探索自我,明确兴趣特长和升学方向,发展社交能力,走进真实社会,在思辨中发展自我认知,在实践中培养高阶思维。


 

Q7:普高老师们除了学术导师,还会有哪些不同的角色呢?具体如何分工?
节奏紧凑的高中阶段与波动不断的青春期相撞,孩子们表现出来的很多学业问题,往往并非单一指向于学习本身,而是参杂了社交、情感、心态、情绪等复杂因素。这时,不同角色的老师会通过校内的信息化平台和及时沟通,进行信息同步与交流,可以更全面、更有效地帮助学生成长和发展。

(1)学术导师,主责学生学术课程
学术导师,也就是一般理解的“学科老师”,将从课程角度关注、记录、反馈学生的学术表现,引导解决学生的学业问题,指导学术项目、学科竞赛、兴趣社团等。

(2)成长导师,为学生提供个性化陪伴
为了更好的创造学生集体归属感,青苗普高体系设置了与教学班并行而非重叠的导师班,成长导师将更多关注学生的目标规划、情感社交、情绪状态等,形成家校合力,共同支持孩子的学业发展和身心健康成长。

(3)升学导师,聚焦于学生的生涯与升学规划
升学导师将结合学生学业发展、兴趣特长、优势能力等,通过工作坊为学生和家庭提供选科指导、升学规划、职业体验活动,充分在尊重学生个性基础上支持其进入理想大学。

(4)心理导师,关注学生心理健康
心理导师通过专业知识,协同成长导师,开展心理活动,提供个性化咨询支持,引导学生学会调节情绪和释放压力,增强抗压力和抗挫力。


Q8:普高的学习课程是怎样安排的?
下面是普高部高一(上)的课表,除学习国家课程教材之外,我们还安排了每周三节青苗特色的英语双语ESL课程,帮助学生们打下扎实的外语基础。

同时怀柔校区实行寄宿制,所以每天18:30-21:00还安排有两节指导性的晚自习,让学生们巩固当天所学,与老师交流、查缺补漏。

高二待同学们确定选考科目后,我们会采取选课走班、分层教学的方式,使得每个孩子都会有一张更加适合他自己的课表。

另一方面,怀柔科学城校区充分利用绝佳的地理优势,聘有各类专项运动的资深教练团队,定期带领同学们进行户外体育活动拓展,如:赛艇、桨板、帆船运动,腰旗橄榄球,射箭等。每年我们的乒乓球比赛也有极为专业的赛事支持。

Q9:在学生管理方面的尺度松紧?如何管理学生电子设备?
青苗在学业和生活上为学生营造尊重与包容的氛围,建立奖惩机制和荣誉机制,宽严相济,采取差异化策略提升学生的自主管理能力。如学生在校期间手机由学校统一保管,违规使用将依规处理;同时发现和肯定孩子们的闪光点,对在学业、品德等方面表现优异的学生将进行荣誉表彰,发挥朋辈间的榜样力量。

这是怀柔校区目前的学习作息时间安排,学校根据每个学期的教育教学重点以及季节气候特征,制定最合适学生们身体节奏的时间安排。

普高招生信息

Q10:学校之前招生的中考分数线是多少?
青苗的首届普高学生是通过中考统招录取,由于怀柔区政府信任给予我们较多的学位,我们在不同区录取学生的分数不同,最高分接近600分,平均成绩约550分+。
经过一年的教育教学培养,我们欣喜地发现创始届孩子们都发生不同或多或少的进步,越来越多的孩子可能从之前初中或者中考比较压抑的状态中走出来,自信心恢复,也更加乐观开心,与同学和老师们的交往情况越来越好。
有不少同学开始适应高中比较高强度密度的学习要求,初步发展自主学习的意识和能力,有20%的同学相对于中考时候成绩和学习水平发生了非常大幅度的提升。
我们非常重视学生的个性化成长,有的同学对轨道交通路线规划特别感兴趣,在老师的鼓励下,已经自发完成了一份学术水平较好的研究性学习报告。对少部分选科较为模糊的同学,我们的升学生涯指导老师会定期访谈跟踪,为学生设计专业体验活动,来帮助学生寻找和确定选科及专业方向,激发学习兴趣和动力。

Q11:学费多少?是否有奖学金?
普高部学费23-24学年是15.8万/学年,相比去年有提升是因为:一方面我们师资有进一步加强,另一方面我们日常教育教学的个性化程度做的很高,孩子们进入高中后,会和初中有比较大的不同,我们需要更贴心、更及时地给予各项支持。
住宿费去年的标准是2.5万/年,去年餐食费由于是创始届招生,我们作为优惠,免收了。住宿和餐食费今年的政策,我们还在和集团申请,争取能更好的支持大家。
我们为初中学业成绩优秀的同学准备了入学奖学金,以鼓励和吸引优秀的孩子加入。
(1)一方面,根据您提供的孩子一模或二模的成绩,我们可以和集团申请,按去年学费12.8万元/学年提前录取。
(2)另一种情况,是等孩子成绩出来了,根据其中考成绩、区排名的情况,可以申请入学奖学金:
√中考成绩区排名前30%,可申请最高级奖学金,全奖47.4万元,覆盖三年学费;
√ 中考成绩区排名前50%,可申请半奖,奖学金23.7万元,覆盖三年50%的学费;
√面向怀柔学籍的同学,有专项奖学金支持
PS:奖学金名额有限

Q12:学校的食宿条件如何?
我们为学生安排了条件很好的公寓,两人一间宿舍,带有独立卫浴,公寓距离学校约2公里;学生从每周周日晚18:00到周五下午15:30在学校学习,每天早上7:30、晚上21:00,有校车接送学生往返于宿舍和学校。在学校学习期间,学生需要上交手机,但每周二、四晚上可以使用,与家长、朋友沟通。

学校食堂周一到周五的一日三餐都有营养餐,且菜谱不重样,每日饭后有酸奶、水果,保证孩子们的营养、健康。


公寓宿舍园区外景


公寓宿舍内景


 

Q13:学籍政策
若学生正常通过中招报名录取,可获得正式北京市高中学籍。

Q14:普高招收初三的学生吗?
得益于青苗怀柔的教学管理和师资团队对“2+4”培养模式资深的实践经验,怀柔校区专门开设有四年制普高项目,即“1+3”项目。面向初三学生提供系统的四年一贯制培养,这个项目具有以下多方面的培养优势:
  1. 录取保障:提供高中直升(需要参加中考,但可承诺本校录取)
  2. 时间投入:节约中考复习备考时间
  3. 精力投入:免除中考压力和结果焦虑
  4. 知识结果:从知识内容学习上说,初三知识和高中知识进行整合贯通学习,效果更好,效率更高
  5. 培养方案:除学习国家课程教材之外,有更充分的时间支持学生们丰富的素养课程与活动:青苗英语ESL课程(纯英文)、校外实践活动、生涯探索活动、跨学科项目制学习课程等,培养学科兴趣和综合素养。
  6. 培养效果:青苗怀柔科学院校区的管理团队及核心骨干教师来自北京十一学校,在十一学校十余年“2+4”培养模式的深厚经验上,证明了“四年制高中”在塑造学生的综合素质、核心素养和创新能力方面都起到了显著积极作用,同时能帮助学生在最终的升学考试和升学申请中,取得更优异、也更贴合学生个性发展的成果
  7. 学籍安置:保留在原初中,中考后直接进入怀柔校区。
  8. 奖学金设置:初三入学学费同今年普高学费15.8万/学年,同时我们设立有丰厚的学业奖学金,可按条件提供学习成绩证明等资料进行申请。

Q15:学校地理位置在哪?如何预约探校?
学校位于:北京市怀柔区雁栖北二街13号青苗国际双语学校(怀柔校区)