深圳市桃源居中澳实验学校秉持“智慧学校，生命教育”的办学理念，“尊重人、发现人、发展人、成就人”，认真落实“双减”意见，积极开展作业辅导、自主学习、课外阅读、答疑解惑、学科拓展、体育运动、劳动实践、艺术、科技创新等多方面课后服务课程，减轻了学生课业负担，培养了学生兴趣爱好，发展了学生特长，促进了学生综合素质全面发展，取得了显著成效。

显著成效

2023年春季

我校课后服务开展了275门自主学习类课程，926门校本类课程类课程，课后服务参与学生8467人，参与教职工561人。2023年秋季我校课后服务开展了213门自主学习类课程，735门校本类课程类课程，参加学生8302人，参与教职工523人。

2024年1月26日

深圳市桃源居中澳实验学校获评宝安区义务教育阶段民办学校首批“课后服务优质学校”。我校艺术中心吕浩翔老师获评“2023年度宝安区课后服务工作先进个人”，体育中心杨李铭老师获评“2022年度宝安区课后服务工作先进个人”。

2023年

2023年我校学生在各级各类竞赛中累计获奖1080项，其中区级286项，市级183项，省级410项，国家级201项。

根据市、区两级教育行政主管部门的要求中澳每学期开展的课后服务课程主要分为自主作业类与校本课程类

自主作业类课程

根据“双减”要求，学生家庭作业大部分在学校课后服务时间完成。因此，我校严格按照上级要求，每天在课后服务时间开设1节自主作业课，用于辅导学生完成当天的家庭作业。

校本类课程

中澳实验学校课后服务素质教育校本课程分为ABC三类“亮点课程”。C类普惠性课程，覆盖全部学生，旨在培养学生基本素养；B类选修课程，满足学生兴趣爱好发展需求；A类校队课程培养学生特长。总之，尽量做到让学生“专有所修，习有所导，练有所长，学有所成”。

六大学部充分借助

学科教师专业素养优势

开展B类学科特色课后服务课程

同时，中澳实验学校成立了体育中心、艺术中心、美术与书法中心、女子素养中心、男子素养中心、国学中心、语言中心、生命健康中心、科创人工智能中心九大素质教育中心，实施ABC三类亮点课程。

01，体育中心

体育中心秉持“生命教育，健康第一”的理念，重点培养学生健康体魄，除开展传统课堂上的足球、篮球、羽毛球、乒乓球以外，还开展了棒球、跆拳道、武术、拳击、定向越野等特色社团课程。

02，艺术中心

艺术中心秉持“艺术是生命的唯美追求”育人理念，开展了涵盖民乐、管乐、合唱、舞蹈、声乐等多门艺术类课后服务课程。

舞蹈社团方面，共开设炫舞男子舞蹈团、繁星芭蕾舞蹈团、青雅舞蹈团和雅韵舞蹈团四个舞蹈社团。

器乐社团方面，共开设校管乐团、校民乐团和古筝梯队。

声乐社团方面，有绿茵合唱团和艺术中心表演唱社团。

03，美术与书法中心

美术与书法中心开设了绘画写生、手工制作、创意设计等特色课程，使得学生的美术特长得到更好的发展,提高学生的欣赏水平及创造能力，丰富学生的学习生活、陶冶学生的美术艺术情操。

04，女子素养中心

女子素养中心以“睿智女孩，幸福人生”为生命教育培养目标，开设了基础香道、基础花艺、雅仪礼社、服装设计与制作、传统手工艺术-刺绣、扎染、钩针、软笔书法、艺术美食-中式面点、播音与主持、曼陀罗与衍纸艺术、礼仪社团、艺术美食-西式面点等多门特色课程。

05，科创中心

科创中心秉持“科技滋养生命，智慧创造未来”的教育理念，开设了VEX-IQ机器人社团、人工智能编程社团、创意3D打印课程社团以及无人机社团，旨在挖掘孩子的亮点，将其培养成优秀的小创客家。

06，国学中心

国学中心坚持“以棋启智，以棋养德”的课程目标，开展了中国象棋、国际象棋、围棋三棋社团，同时开展了古诗文朗诵、古诗文赏析、国学小讲堂等社团。

07，田园社团

学校倡导“生活中的教育，大自然中的学习”，开发了“都市田园”系列课程，涵盖爱上植物的第一课、草本与果实植物栽培、多肉植物栽培、田园风景写生、24节气与中国农耕传统文化、成果丰收活动课程、五谷粮食画课程、田园公益义卖活动课程、水培果蔬、无土栽培、田园诗歌创作、智慧农场等系列课程，旨在能够让孩子们从小崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

未来，中澳实验学校课后服务管理

将秉承“智慧学校，生命教育”的办学理念

认真落实“双减”意见

切实减轻学生和家长负担

进一步规范课后服务管理

提升课后服务质量

满足学生个性化发展需求

促进学生全面发展