教育大咖纷纷报道，哈罗港人幼儿园“强”在哪？

哈罗港人深圳幼儿园部

招生对象：中国港澳台居民及外籍人员的2-6岁子女

课程设置：AISL哈罗小狮课程

师资配比：小班制，每班专设3位教师及1位生活老师

教学特色：结合香港幼儿园课程，融入两文三语，培养学以致用的能力。赋予孩子“勇气、荣誉、谦和、互助”的哈罗价值理念，个性化关怀辅导，让孩子快乐成长，全面发展。

在不乏港式幼儿园选择的深圳

哈罗港人幼儿园部，为何“底气”满满？

与教育团队面对面，观摩示范课和一流设施

Q1.哈罗港人幼儿园和其他港式幼儿园有什么不同？

哈罗港人幼儿园部采用AISL集团独有的哈罗小狮课程，与中国香港幼儿园课程相结合，融入两文三语（英语、粤语、普通话），无缝衔接香港小学课程的学习。哈罗小狮课程旨在培养孩子的全面发展，它涵盖5大素养和10个学习领域。

学生可以通过不同的活动，进行探究式学习，从而强化他们在不同领域的基础，培养“勇气、荣誉、谦和、互助”的四大哈罗价值理念以及领航力素养。

Q2. 为什么要特别强调价值理念的培养？宝宝这么小，能听懂吗？ 

四大价值理念的培养，是哈罗教育最具特色的内容之一，更将成为他们应对未来挑战的强大内核。在老师的引导下，四大价值理念自然地融入到孩子们的学习和游戏中。

譬如，在哈罗港人幼儿园，“互助”是孩子之间很常见事情 — 比如在最近的烘焙活动和课外拓展活动上，孩子们一起合作，学习谦和聆听与求助，建立友谊，支持彼此。

我们的幼儿园部也沿袭了哈罗百年院舍制，像《哈利波特》故事里一样，每个孩子都有自己所属的院舍，他们会在院舍比赛中为队友加油，培养荣誉感和归属感。

Q3. 听说哈罗师资招聘很严格。哈罗港人幼儿园部的老师们都是怎样的背景呢？

无论是中教或外教，哈罗港人幼儿园部的教师都是早教专业人士，早教领域教龄平均达5-8年。所有中方老师和助教，都必须掌握两文三语。所有老师都拥有学士或以上学位，部分教师还具备国际文凭项目小学阶段（IBPYP）的背景，或拥有英国EYFS相关教学经验。

每位幼儿园老师都践行哈罗对学生的关怀辅导，让每个宝宝都得到密切的个性化关注和支持，在走心有爱、充满安全感的环境下，快乐成长。

Q4. 港学精髓和两文三语，是如何融入到幼儿园的教学与校园生活里的？

在K1小班，我们将这两个元素自然地融入到真实的学习环境中。例如在进行探究学习时，为孩子们提供来自不同文化背景的各类学习材料，促进他们更加深入了解中国香港文化，并学以致用。

我们还设置了一个“迷你香港茶餐厅”角色扮演区，让孩子在沉浸式环境里，用粤语交流，表达想法。

学生会自然地浸润在两文三语环境里，老师与学生对话是尤为重要的学习环节，能帮助他们建立对学习不同语言的自信和兴趣，鼓励他们使用新词去讨论真实、有趣的经历。例如，在吃点心时，孩子们会学习用不同的语言，礼貌地向别人拿食物；在唱儿歌、读故事、玩游戏和在日常环境中，留意不同语言的文字。

在哈罗港人幼儿园，我们在各种游戏学习区域和活动中，都同时设有中文繁体字和英文，随时随地强调两文三语和多元文化的重要性。

Q5. 在这里读幼儿园，如何更好的为幼小衔接做准备？

在哈罗港人幼儿园，幼小衔接并非从K3大班开始，而是从K1小班就着手准备，为孩子终身学习的能力奠定基础。例如，在K1阶段，当孩子与朋友发生冲突时，我们鼓励他们自己解决问题，而不是立即寻求教师的帮助。

这时，孩子需要感受自己的情绪，思考解决方案，并学会如何与他人进行有效沟通。由此，他们的独立性、批判性思维、语言和社交技能都会持续提升，为进入小学后学习和生活带来很多好处。

我们为学生们的顺畅幼小衔接，提供了全方位的保障护航。比如，注重学生的社交和情感发展、帮助他们在中英文读写和数学等方面奠定基础。我们还教授学生重要的生活技能。

由于哈罗港人是一所K-12一贯制学校，借此优势，我们会给幼儿园学生安排“幼小衔接体验日”，带领学生探访小学部，提前体验小学生活，提出相关疑问，为适应小学新环境做好准备。