竞赛捷报

近日，2024年NEC经济学素养研习活动落下帷幕，我校AP&AL学子在此次竞赛中表现优异，荣获：

19枚全国个人总分奖（5银14铜）

20枚区域团队总分奖（3金17铜）

35枚区域团队单科优胜奖

22枚区域个人单科优胜奖

共49人晋级NEC全国站，晋级率超过70%，无论是人数还是比例都达到历史新高。NEC经济学素养研习活动是全球含金量最高的中学生经济学课外活动之一，得到CEE经济教育学会权威认证支持，不但知识容量大，而且对英文演讲和学术写作能力也有很高要求。活动分为初级组别、中级组别、高级组别，本次我校参加高级组别（AS）的包括高一、高二学子。

AP&AL学子都是从普初过渡到的国际课程，在初中阶段基本没有学习过经济学知识，对于想要参加高级组别的高二学子来说，就需要同学们用15个月时间，完成大学一年级水平的经济学专业学习，而高一学子则需要在三个月的时间内全力以赴、风雨兼程，本次AP课程有5位高一学子与高年级学长同台竞技，获得了全国最高得分的银奖和铜奖，难能可贵。祝贺所有获奖学子，同时也感谢全体经济学科组教师的辛勤付出。

 

竞赛获奖名单

01
全国奖

全国个人总分银奖

高级组别（AS）

覃皓 刘宇昊

中级组别（DR）

陈玟熹 

初级组别（PRE）

唐辛夷 张圳博

全国个人总分铜奖

高级组别（AS）

王若淇 王俊博 张小定 史瑞轩

郑德嘉 林益臣

中级组别（DR）

李恒宇 刁逸馨 潘嘉悦 李沛霖

姚嘉怡

初级组别（PRE）

王赢睿 柳懿轩 税国策

 

02
区域奖

区域团队总分金奖

初级组别（PRE）

唐辛夷 张圳博 税国策

区域团队总分铜奖

高级组别（AS）

邓文怡 周天一 黄嘉淇 王若淇

史瑞轩 王俊博 邓晰月 覃皓

中级组别（DR）

吴彦铭 刁逸馨 李恒宇 彭芷琳

甄晓楠

初级组别（PRE）

王赢睿 柳懿轩 余欣霖 林玉童

区域团队总分奖

（宏观经济学）

高级组别（AS）

邓康怡 林益臣 张小定

中级组别（DR）

李姜檬 张艺菲 周晓然 刘若沙

姚嘉怡 陈淇美 王菲娣 余怡枫

潘嘉悦 谢熙圆 郑伊雯 谢家璐

王睿涵  魏岚 兰洋

区域团队总分奖

（微观经济学）

高级组别（AS）

郑德嘉 区一铭 莫染晨 王湙翔

中级组别（DR）

李嘉瑜 陆梓欣 谢熙圆 陈淇美

姚嘉怡 区雨雯 王睿涵 罗玉涵

孙艺瑄

区域团队总分奖

（国际经济学与时事）

高级组别（AS）

邓康怡 林益臣 张小定

中级组别（DR）

李沛霖  

区域个人总分奖

（微观经济学）

高级组别（AS）

许皓华 魏恺凡 区一铭 

中级组别（DR）

王睿涵 李嘉瑜 陆梓欣

吴彦铭 罗玉涵 郑伊雯

区域个人总分奖

（宏观经济学）

高级组别（AS）

黄嘉淇 

中级组别（DR）

谢熙圆 陈淇美 王菲娣 余怡枫

李嘉瑜 周晓然 刘若沙 兰洋

区域个人总分奖

（国际经济学与时事）

高级组别（AS）

邓晰月 黄嘉淇 周天一

中级组别（DR）

郑伊雯

 

竞赛指导老师 

/ 经济学教师 杜博识 /

美国大学理事会AP微观经济学、宏观经济学、统计学、计算机认证教师，曾指导学生获得NOIP全国青少年信息学奥林匹克联赛二等奖、USACO美国计算机奥林匹克晋级金组、NEC全美经济学挑战赛中国站个人总分优胜奖、团队经济知识运用优胜奖及华南区个人总分银牌。

为了引导同学们增进对财经知识的理解，我们每周有经济学培优课程，以及PBR理商社、PBR商业投资分析社、Passion Club应用经济学社等多个相关社团，从中级微观经济学、中级宏观经济学、货币银行、金融投资、计量经济等多个方面丰富同学们的财经认知。

本次NEC成绩取得进步的关键在于经济学科组、升学指导组和班主任老师们的跨部门高效协作与辛勤付出，经济学科组在AP经济学、A-Level经济学、经济学培优课程以及各个相关社团的专业教学；升学指导老师们长期坚持面谈发掘同学们内心深处的热情所在；班主任老师们为参赛同学们提供差异化的电子产品使用方案与日程表，这些因素合在一起是我们取得理想成绩的坚实保障。

希望同学们在接下来的50天里继续保持严谨踏实的作风，对经济学和社会科学进行更深入的探索和理解，为3月份的NEC全国站做好准备，也为后续学业和生活中找到各自发展方向和“黄金交叉”奠定良好基础。

——杜博识

 

学生分享 

覃皓 高二AP

全国个人总分银牌、区域团队总分铜牌

班主任：李艾莉莎

在我看来，经济学是一门研究人与人之间合作关系的学科，它揭示了一个宏观经济体是由无数人之间的“交易”行为构成的。在参与NEC区域站的备赛过程中，我认为掌握和运用AP微观宏观知识至关重要，因为大部分题目的考察范围都涉及到AP所覆盖的知识，余春霖老师和刘振老师的AP经济学课程为我打下了良好的基础，杜博识老师的经济培优课很有效地帮助我快速复习知识点，这让我的基础更加扎实。除了掌握基础知识点外，多关注与经济相关的新闻也能有效的提升NEC成绩。

这次竞赛还让我获得了许多宝贵的经验，NEC为我提供了一个将课堂学到的知识，应用于商业分析与实践的平台，这锻炼了我的商业思维，让我在思考问题时能够从更多元的角度进行分析和考量，不再受限于单一的视角。

陈玟熹 高二AL

全国个人总分银牌

班主任：叶炳贤

在我眼中经济学是解释世界运行规律的一种科学，也是一种很珍贵的思维模式。我对这门学科的兴趣是从学“供给需求关系变化”开始的，供给和需求都受各种因素影响，但又总是趋于一种微妙的均衡。

余欢老师是我的经济学启蒙者，她讲解知识点细致透彻又结合实际，总能让理论知识变得生动有趣。在这次比赛中，我自主学习和归纳能力都有了提高。

NEC的比赛涉及更多AP的概念，作为一个AL的学生，我一开始一头雾水，后来我在网课上比较系统地学习了AP微观经济学的内容，通过做习题提高熟练度。赛前，杜博识老师也给我们组提供了课后辅导，为我们理清知识点带来很大帮助。这次也让我学到了时间管理分配方式，还有和团队一起奋斗的珍贵时光，我们每天晚上晚自习结束之后，留到11点在教室复习，为了共同的目标奋斗的时光总是充满热血。

刁逸馨 高二AL

全国个人总分铜牌、区域团队总分铜牌

班主任：叶炳贤

从高一接触经济学科开始，我就不断在了解这方面的知识。从最基本的需求和供给曲线入手了解一个市场的结构，到后来越学越深，学到各色主体在经济中分别扮演怎样的角色。我感觉A-Level的经济偏重论述，比起用复杂的模型和数学公式，我们更多的是用文字和语言去描述经济中每个因素的原因和影响。这也意味着对灵活度和知识面的要求很高，幸好余欢老师特别耐心负责，给我们拓展每个经济体独特的情况，教导我们如何去完成每篇小论文的起草、论述、收尾。

为了参加NEC，我还特意去学了AP的经济知识，了解了在AP体系下的市场构造和运作机制。真的很感谢老师和学校让我有机会提升自己的能力，这是一次宝贵的经历。

王若淇 高二AP

全国个人总分铜牌、区域团队总分铜牌

班主任：李艾莉莎

作为一个普初升上来的学生，我在进入AP课程学习之前，从来没有接触过经济学这个领域。但是在接触AP微宏观经济之后，我了解了原来社会资源和国家之间的贸易往来，都可以用经济学量化计算，从而对经济学产生了兴趣。虽然作为一个理工科学生，以后不一定会深入学习经济学相关专业，但是学习经济的过程，让我很享受。学校里的经济组教师都各有各的优势，余春霖老师指导微观经济学、丁晗盈老师指导宏观经济学和NEC竞赛内容、杜博识老师的自制笔记让我在AP考试前受益匪浅。

税国策 高一AP

全国个人总分铜牌、区域团队总分金牌

班主任：杨兵

在备赛过程中，我意识到提高自己的批判性思维和解决问题的能力是至关重要的。我学会了更加深入地分析经济数据和理论，并将其应用到实际情境中。此外，我还学会了团队合作和时间管理的重要性。丁晗盈老师、刘振老师和王康成老师都帮助了我许多，他们在课堂上为我们提供了扎实的理论基础，并且在课后耐心辅导我们备赛，他们的支持使我能够更好地发展自己的经济学知识和技能。

这次比赛，还让我学会了如何在竞争激烈的环境中保持冷静和专注。其次，我结识了许多对经济学有着相似兴趣的同学，我们一起交流学习经验，相互激励。这个比赛让我意识到，学习不仅是个人的事情，团队合作精神同样重要。

王俊博 高二AP

全国个人总分铜牌、区域团队总分铜牌

班主任：黄丹琦

在学习完第一节经济课后，我就对这门学科十分感兴趣了。在课堂上，杜博识老师总是能把一些很抽象的概念，变成十分具体的例子来让我们理解。除此之外杜老师还十分负责任，在备战NEC的时候专门为我们准备了一套练习册，还会在课后耐心为我们答疑。当然，这次比赛对我来说，所获得的不仅仅是一个奖项，更多的是我对于经济这个学科更深层的理解。

柳懿轩 高一AP

全国个人总分铜牌、区域团队总分铜牌

班主任：董乐

经济学在我眼中是一门研究、阐释及优化我们行为和选择的综合性学科。作为初窥堂奥者，杜老师的谆谆教诲，令我受益匪浅。他幽默风趣的课堂往往不仅局限于经济，而是以学科交融的视角，与我们共同探索世界的广袤。我对于经济学的兴趣也正由此而生。在本次竞赛中，我不仅仅收获了一次巩固经济学知识的机会，更学会了如何更好地与同学在沟通学习中携手共进。

黄嘉淇 高二AP

区域团队总分铜牌、区域个人总分奖

班主任：赖苏婷

相较于理工科，我对社科中的经济学更为感兴趣，我的升学方向也是选择偏商社的专业。

本次NEC竞赛备赛中，我需要在学习宏观的同时复习微观的知识点。学校开展的经济培优课程给予了我很大的帮助，课上我会跟着老师一起复盘微观经济中遗忘的知识点和练习往年NEC竞赛中出现过的难题，课下及时总结错题和复习未熟练掌握的知识点，通过找杜博识老师课下答疑进行查漏补缺。在平时的宏观经济选修课中，胡晨阳老师会一步步带领我们学习新知识的同时复习上一节课的内容，课下会细心答疑，这对我的学科学习有很大的帮助。

郑伊雯 高二AP

区域团队总分奖、区域个人总分奖

班主任：赖苏婷

其实之前初中在学IG经济的时候，满分九分，我只能拿到两分，后来在杜博识老师的指导下，我逐渐熟悉掌握了微观经济和宏观经济的知识点，杜老师是一个特别耐心的人，并且他在教学方面有自己的一套方法，能帮助我们快速学习理解掌握经济知识，让我找到了对经济学的热爱。

谢熙圆 高二AP

区域团队总分奖、区域团队总分奖

区域个人总分奖

班主任：赖苏婷

我从高一开始就已经确定了未来升学的学科方向，之后的选课和竞赛活动也是围绕经济学开展的。

在学习经济的过程中余春霖、王康成和杜博识老师给我提供了许多帮助，帮我解答了很多我不懂的问题。在准备比赛的过程中，不仅让我能够更熟练地掌握经济学科知识，还让我锻炼了我的时间管理能力及高效查找资料和团队合作能力。

 

经济学素养研习（NEC）

NEC是美国最具影响力的高中生经济学竞赛，由美国经济教育学会举办，每年有约20,000名学生受邀参与。

NEC比赛受到各国学术界、金融界及商业界的广泛认可，超过60%的决赛选手被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学、康奈尔大学、纽约大学、芝加哥大学、多伦多大学、帝国理工学院等世界一流名校录取。NEC旨在激发学生对经济学知识的兴趣、培养解决问题的能力、建立审辩式思维习惯，是高中经济学子一年一度的学术盛会，亦是未来政商财经界精英的摇篮。

学科竞赛活动是在紧密结合课堂教学的基础上，以竞赛的方法，激发学生理论联系实际和独立思考的能力，通过实践来发现问题、解决问题，增强学生学习和自信心的系列活动。广州外国语学校AP&AL国际课程希望同学们能够通过学科竞赛达到知识的积累，形成自己对新事物的认识，潜移默化中形成了新的科学知识点和方法论，通过反思与洞见，找到学习与生活的乐趣，增强自信心，从而找到自己的差异创新所在。

AP&AL学子在经济学学科上

取得了哪些成绩？

IEO国际经济奥赛
2022年IEO国际经济学奥林匹克竞赛区域站，我校25名AP&AL学子全员晋级全国赛，9人荣获专业组High Distinction（全国TOP 10%）；9人荣获专业组Distinction；7人荣获初级组Distinction；7人荣获个人Merit；1人荣获个人Honorable Mention；

NEC全美经济竞赛
2022年NEC全美经济竞赛，我校43名AP&AL学子以亮眼的成绩成功晋级全国总决赛，晋级率高达90%。其中40名学子参加中高级组别（DR, AS组别）获 18金9银14铜；仅3名高一学子参加入门级组别（PRE组别）并成功晋级全国赛；

2021年NEC全美经济竞赛，我校AP&AL学子一举拿下12项大奖，4人荣获全国经济学团体总分奖铜奖；8人荣获全国经济学团体总分奖铜奖；4人荣获Super Econ经济创新挑战团队总分奖银奖；4人荣获案例分析最佳思辨奖铜奖；12人荣获案例分析评委问答优胜奖；2人荣获经济学测评单科满分名人堂及经济学测评个人总分银奖。