竞赛捷报

- 广州外国语学校AP&AL国际课程 -

近日，各大国际数学竞赛传来喜讯，广州外国语学校AP&AL国际课程学子在英国高级数学测评(UKMT-SMC)与澳大利亚数学测评 (AMC) 中荣获佳绩——英国高级数学测评满贯金银铜：7人次获得金奖，14人次获得银奖，10人次获得铜奖；澳大利亚数学测评：3人次获得全国一等奖，20人次获得全国二等奖，43人次获得全国三等奖，48人次获得数学技能奖。祝贺所有获奖学子，感谢数学科组全体教师的辛勤付出。

英国高级数学测评

UKMT-SMC

广州外国语学校AP&AL国际课程

彭芷琳

荣获2023英国高级数学测评

全球金奖 Glod

学校最佳荣誉奖

王楚原 区一铭 黄熙雅

李嘉瑜 刁逸馨 李姜檬

荣获2023英国高级数学测评

全球金奖 Glod

沈宝蓝 甄晓楠 李林萱 汪子熙

刘喆迅 梁瀚允 高千云 范乐臻

尹知萌 陈宏瑞 潘柏键

蔡逸可 高子皓 何家诚

荣获2023英国高级数学测评

全球银奖 Silver

陈玟熹 蓝元亨 梁睿格 叶楚钰

王亦筱 区雨雯 袁子航 吴思睿

沈天漪 刘杰菲

荣获2023英国高级数学测评

全球铜奖 Bronze

英国高级数学测评
UKMT-SMC

英国数学基金会（UKMT）成立于1996年，作为英国最大数学组织，含金量极高，被称为“申请牛津大学、剑桥大学的加速器”。UKMT每年为超过70万名11-18岁学子提供各种各样国家级别数学活动，其中英国数学测评（高级）注重培养学生逻辑思维，需要参赛者精确且流畅地使用数学技术来解决问题，题目极具挑战性与灵活性，通常涵盖几何、数论、排列组合等重点高中数学知识点，极大开拓参赛者的数学视野，是BMO的前置测评活动。

 

澳大利亚数学竞赛

AMC

广州外国语学校AP&AL国际课程

李盐 彭芷琳 刘锦齐

荣获2023年澳大利亚数学测评 (AMC)

Intermediate组别

全国一等奖

汤梓悦

荣获2023年澳大利亚数学测评 (AMC)

Senior组别

全国二等奖

朱珉墨 彭靖珈 李梓菲 谢伟行

刁逸馨 黄崇峻 黄瀚林 陈一诺

谭熙洋 肖若曦 李康辰 许家豪

陈宏瑞 廖中睿 周芷晗 李东宏

陈梓菲 黄子晴 叶政

荣获2023年澳大利亚数学测评 (AMC)

Intermediate组别

全国二等奖

吴雨桥 杨东啸 张师宇 柳昱嘉

刘子寓 赵仁轩 喻瑞杰 刘雨桐

杨宸 王皓宇 黄日朗

荣获2023年澳大利亚数学测评 (AMC)

Senior组别

全国三等奖

黄宁芮 梁睿格 曾铉雅 柳懿轩

陈思菡 霍子安 保彦希 李林萱

李思泽 王荣彬 郭铭昊 蓝元亨

郭梓霏 李嘉瑜 刘子谦 杨何林

林钰汶 叶吉浩 甄晓楠 袁子航

陈鹤尹 翁唯倢 王亦筱 陈彦冰

张思妤 黄熙雅 陈宏韬 曹南希

罗琳 尹知萌 高浚然 吴林锴

荣获2023年澳大利亚数学测评 (AMC)

Intermediate组别

全国三等奖

钟翔 刘俊源 张雅琳 何佩璇

戚洋 林钰满 迟家玉 陈鹏睿

朱玥羲 郑伊雯

荣获2023年澳大利亚数学测评 (AMC)

Senior组别

数学技能奖

周晓然 李钊毅 易晨悦 孟盈钰

罗梓睿 郑悦 李鸿硕 刘杰菲

高千云 沈宝蓝 刘子菱 刘同国

潘柏键 陈玟熹 谭茵桐 郑絮天

许乐思 蔡逸可 倪子灵 郑行健

张昕悦 何静萱 沈天漪 罗玉涵

李芃臻 杨昕霖 黄子诚 黄皓朗

彭钰懿 李庚贤 陈希哲 陈灿

张倚橦 董元熙 翁毓琬 区雨雯

龙矞琦 徐许清

荣获2023年澳大利亚数学测评 (AMC)

Intermediate组别

数学技能奖

澳大利亚数学竞赛
Australian Mathematics Competition

澳大利亚数学竞赛诞生于1978年，由著名数学家Peter O’Halloran发起，AMC已成为全球最大的学校级别数学竞赛之一，吸引来自32个国家的1600多万学生参与，新颖的题型与多语言试题让全球的数学爱好者们得以在数学领域相互切磋，共同学习，它不仅是一场竞赛，更是一个学习、探索和激发创造力的平台。AMT每年通过AMC为澳大利亚选拔国际数学奥林匹克代表队。

 

学生分享

高二AL班 李嘉瑜
UKMT-SMC全球金奖

我对数学学科的兴趣始于小学，还记得那时我第一次接触到数学竞赛，其中的枚举问题、排列组合问题，以及310计分制问题，激发了我对奥数极大的兴趣，我认为它是一门既具有挑战性又有创造性的学科。我未来的升学方向也专注于数学与相关领域的学习。周正老师教会了我应当如何思考数学问题，培养了我的逻辑思维能力，而张亦驰老师则是激发了我对抽象数学的兴趣，教我如何将理论知识应用到实际问题中。

鉴于我已经学习过类似竞赛内容，所以此次备考我选择了做两套习题，并制作错题集，利用试卷题型来查缺补漏，这不仅使得我学习效率有所提高，也让我更深刻地体会到了学习方法的重要性。在这次备赛过程中，我感觉自己的数学能力有了明显的提高。这要归功于我的刻苦努力和老师的辛勤辅导。有一次我遇到“多人握手列举问题”，不知道从何入手，是周正老师的启发和指导帮助我找到了解决问题的方法，这让我体验到了解题的喜悦。张亦驰老师在课堂和课后都给予了我很多指导和建议，帮助我理解复杂的数学概念、解决难题，以及培养我解决问题的方法。他们的耐心和鼓励让我更有自信，想要更深入地探索数学领域。

通过这次竞赛，我收获的不仅是金奖，还有更多的数学知识、解决问题的技巧和自信心。也因为这次竞赛，加深了我对数学的热爱，让我明白了坚持不懈地努力，是可以取得成功的。

高二融创班 区一铭
UKMT-SMC全球金奖

数学作为一门基础学科，在我们学习不同理科学科的时候也起了至关重要的作用。这次参加数学竞赛，很有效地提高了我们的逻辑推理能力及对数字的敏感度。在整个备赛过程中我的数学思维得到了很好地锻炼，同时也让我对这门学科越来越感兴趣。这次能取得这样的好成绩，多亏了我们数学老师周正老师的指导与帮助，使得我从一开始的对题目不熟悉，到后面逐渐掌握了做题方法，他所讲解的竞赛相关技巧与做题方法，让我受益良多，我也从中学到了很多，对我将来学科学习、钻研兴趣方向也十分有用的知识。

高一AP创新班 刘锦齐
AMC全国一等奖

这次获奖对我来说，是痛并快乐着的。拿到全国一等奖确实是一件值得开心的事情，这也是我在数学学科上，付出了时间与心血的一种回报吧。不过当我看到细分的时候，我开始思考，为什么是一等奖，而不是满分奖，问题就出现在了平常做基础题的时候，不够细心，导致了一些十分不应该计算错误和审题错误的地方丢分。如果想在日后更高级别的数学竞赛上取得一定的成绩，这样的错误是一定不能再犯的。每一次竞赛其实也是一次自我顿悟与总结的过程，我们可以通过竞赛去自我反思自己的学习成果与学习方法，只有一次次反思顿悟改变，才能成就更好的自己。只要我们怀着一颗积极向上的心，为此付出时间和精力，我们终将得到令自己满意的答案。

高一AL班 陈梓菲
AMC全国二等奖

从初中开始，我便觉得数学是最为清晰，也是最复杂多变的一门学科。因为数学题目的答案往往都是唯一且确定的，但是题目的解法却是有繁有简。作为自然科学的基础，数学或许也是一种源于自然的美，为我日后的理科学习添砖加瓦。

备赛过程中我认为最重要的还是平日里对于数学的系统学习，和在一些题型上的思考和想法，这些都要靠平时的多积累，遇到不懂的问题主动多找老师答疑。第一次参加AMC，让我对国际数学竞赛有了一些初步的了解，也积累了一些经验教训，如填空题的答案格式在考试前需要非常留心，以免不必要的失分。

感谢陈若石老师和张亦驰老师在数学上对我的启发，我争取在日后的比赛中得到更满意的成绩！

学科竞赛活动是在紧密结合课堂教学的基础上，以竞赛的方法，激发学生理论联系实际和独立思考的能力，通过实践来发现问题、解决问题，增强学生学习和自信心的系列活动。竞赛的目的并不是为了获奖，广州外国语学校AP&AL国际课程希望同学们能够通过学科竞赛达到知识的积累，形成自己对新事物的认识，潜移默化中形成新的科学知识点和方法论，通过反思与洞见，找到学习与生活的乐趣，增强自信心，从而找到自己的差异创新所在。