特种兵式过双节，树德国际部学生大显身手
爱因斯坦说：“人的差异产生于业余时间。”
确实如此，总有那么一些人，经过一个短暂的假期，便会有一次全新的跨越。
国庆长假足足8天，这是属于我们每个人的“业余时间”，就在这些课余时间，成都树德中学国际部同学们完成了一次成功的自我探索，实现一次突破自我的跨越。
01\职业探索：理工科技
大疆无人机创新挑战（上海）
无人机技术是目前热门的科技应用，也是少见的能够高度融合理工科众多学科应用的前沿技术。对于信息、计算机、航空航天等理工科感兴趣的同学们，到了上海大疆官方无人机应用技术培训中心UTC的无人机相关应用培训项目。
高二 YU JX同学
自己平时对无人机很感兴趣，但几乎没有实际操作机会，所以选择在假期参加课程。
印象最深刻的是，当时我们在拼接550无人机，机臂的拼接十分复杂，我们小组经过不断努力，最后终于成功拼接出了550多旋翼无人机，试飞成功，没有炸机！
我学会了很多技能，如拼接固定翼纸飞机，如何用编程操控无人机，如何使用模拟器，还体验了模拟仓飞行。当然最大的收获之一是在拼无人机的时候，我学会了电焊，再次验证了自己对理工科方面的热爱。
02\职业探索：经济金融
AT国际金融模拟实训（上海）
对商科和金融专业感兴趣的同学到上海，参加了Amplify Trading（AT）实训，他们通过难度递进的动手实操来理解深奥的金融行业运作，获得了一次难得的深度理论与实践融合机会：模拟实操2000万资产管理和投资银行销售与交易环节汇集货币政策、原油价格、美元走势等全球热点，现实世界金融问题的解析与路演，还原金融高压工作场景，收获夯实理论和难得的交易实战经验。并为自己在从事金融经济的专业度和契合度作了更深层次的探索。
高一 GUO JK同学
记得项目结束前一天，指导老师与我有一次详谈，我告诉他我感兴趣的具体领域和职业之后，他非常耐心地给了我多条建议和现在应该做的事情，同时还纠正了一些我对选修专业的误解。比如我想学习金融经济，并不单单是只学金融经济，可以根据自己的爱好以及职业选择方向加以辅助学科，比如可以辅修博弈论、心理学等自己感兴趣的学科。
通过这次学习，我对实现目标有了一个科学的规划！
03\职业探索：理科试验
XLAB-实验室项目
XLAB项目于1999年正式对德国当地高中生开放，其独特的教育理念广泛地被德国、欧洲及世界范围内的高中生所接受。经过近二十年的发展，每年来自全球 45 个国家的数千名学生申请XLAB项目，2017年，XLAB德国总部在中国建立了“XLAB中国实验室科研项目”，涵盖了分子生物学、免疫学、纳米生物、分析化学、药物化学、核磁共振、卫星建模设计与仿真分析和无人机等学科的前沿课题。
XLAB-新能源电动电池-石墨烯锂电池材料研发
高一 ZHUO Y同学
第一天，实验室的老师给我们讲了很多有关在实验室发生的事故来提升我们的实验室安全意识，印象很深。比如：不能在实验室吃东西或者喝饮料等液体，吃下的东西会与实验室某些东西发生反应，喝的透明液体，可能因为没写标签而喝下如浓硫酸有腐蚀性的液体，这些会导致中毒或器官衰竭，甚至死亡。
通过这次的学习，我不仅对电池方面的知识有更深的学习，了解了科研项目的实验流程，增强了实验操作安全意识；还学会小组合作中分配任务并共同完成实验报告，更好地进行时间管理与支配。
XLAB-中枢神经疾病的行为－病理机制探究
高一 XIE YF同学
参加这次活动最直接收获就是了解了很多关于阿尔兹海默症和帕金森疾病相关知识，以及相关实验的原理及操作，增强了动手能力，比如统计制图技能等。当然，还有一个特别的收获，就是让我认识了更多的朋友（他们来自全国各地），让我在实验室的项目合作和沟通过程中更完整地了解到自己的优势和不足。我想，这次的活动，在开阔眼界的同时，也让我对未来的学业方向有了更加深远和立体的考虑！
XLAB-药物化学
高一 PENG JY同学
刚开始进实验室的时候有些手忙脚乱，但后来慢慢能够稳定下来，不懂的去问老师。几天下来，我觉得科研最重要的就是耐心、细心和专注度。
这次我见到了很多高端的仪器设备，也明确了自己接下来要刻意练习的态度！记得我在初中的时候学习化学全靠一腔热血，这次有机会进入到国家重点实验室，我觉得找到自己的真正热爱，非常有意义！
04\爱心公益
国际素质教育进乡村——海南支教
蓝天，白云，阳光，沙滩，浪花，椰林 ……这便是海南，一个椰风海韵的世界。
海南岛，坐落于祖国南方，镇守着祖国的南海。国际素质教育进乡村公益计划，将国际领导力营地教育活动带入琼海农村学校，丰富乡村小学的素质教育活动，提升当地学生的综合素质能力。
高二 CHEN J同学
可能我们上课的内容有英语方面的内容，乡村里的孩子们的求知欲虽然并没有我想象那么强，但他们的善良和纯真却让人感动：最后一天支教的时候很多小朋友拿着纸笔请我写联系方式，送他们自己准备的小礼物和零食。
我们做了乡村调研，了解到乡村教育普及对孩子以及家长、乡村而言具有重大意义，影响深远，比如去到海口等地上大学的学生会向父母科普一些生活科学知识，他们也会将一些新技术等带回乡村。
负责此次项目的喻老师表示，在假期里开展这些活动，并非只是为了让同学们度过一个有意义的假期。
它是在帮助学生做好生涯规划，树德国际部为每一位同学从入学开始安排了生涯规划课，在生涯教育理论的指导下，结合学生升学和专业选择的需求，规划的一系列生涯规划和探究活动，帮助学生找到适合的职业发展方向，不断提升综合素质和竞争力。
更重要的是，通过这些活动，同学们可以发现自己的兴趣和擅长，更有针对性地规划自己的人生，并不断地追求梦想，从而实现自己的人生价值。