师恩如海

“……正是得益于你们的默默奉献和爱的教导，很多科研工作者才没有了后顾之忧，全力以赴在科研领域奋勇向前，取得一系列重要科研成果……”

第39个教师节前夕，深圳曼校收到深圳湾实验室发来的一封特别来信，字里行间充溢着科学家们对曼校全人教育的认可，以及对教学管理团队的感激。

信中写道：

贵校秉承“为未来而来”的 办学理念，不但致力于为学生提供德育关怀，关注学生全面发展，而且致力于为社会培养和输送能积极应对未来挑战的国际化创新人才，赢得了孩子们的尊敬与信赖，受到了家长们的肯定和赞誉。实验室许多科研工作者的孩子在这里学习了知识，提升了素养，实现了成长，再次衷心感谢贵校对实验室的支持和帮助。

作为深圳国际化发展的重要教育配套，曼校一直致力于为扎根深圳的国际人才提供纯正的国际教育服务，并探索出了一条国际化人才培养的新模式。截至目前，已有数十名来自深圳湾实验室科学家的孩子在曼校全人教育的理念下快乐成长。

联合培养是曼校人才培养的一大特色。自与深圳湾实验室合作以来，双方开展了一系列学术交流活动。在老师们的带领下，曼校的孩子实地走进重点实验室，体悟前沿科学知识，聆听科学家科普讲座，并面对面与世界顶尖科学家交流对学科发展的理解和思考。

“深圳湾实验室是国内顶级的科研机构，在这我接触到了世界最先进的科研设备，结交了行业领军专家，学习了行业发展的前沿理论，更重要的是，这段实习经历让我逐渐坚定了未来投身科研领域的决心，也明确了未来的科研方向。”13年级的Alex在了解到深圳湾实验室向曼校开放实习名额后，第一时间选择了报名，将满腔热情转化为投身科研一线的实际行动。

“我非常感恩曼校提供的机会，因为她是一所真正呵护每个学生梦想的学校”Alex说道，可以跟在国际顶尖的科学家身边一起学习成长，这是一个中学生所不敢想象的，而曼校则帮我将“不敢想”变成了“想不到”。

作为一所将“全人教育”理念贯穿始终的英式国际学校，孩子创新精神和科学素养的培育，是曼校一直以来的追求。对于不同的学生个体，学校制定了不同的学习计划，并为爱好科学的孩子们创设了良好的学习空间以及和谐包容的校园环境，让科学素养与教育教学产生深度链接，以此激发学生们最大的学习潜能，启发创造性思维。