凝“新”聚力，再出发！

钟老师：对我而言，不仅是业务理论的学习，也是思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。通过聆听几位老师的报告，我受益匪浅，相信通过及时总结并不断反思，我们都能在实外这片沃土上，用爱心点燃学生的智慧之火。

徐老师：作为刚加入实外大家庭的一名新教师，我还有很大的学习空间，希望在接下来能够尽快站稳讲台，刻苦钻研，多向优秀老师学习，取长补短，逐渐形成自己的教学方式，成长为一名“四有”好老师。

新教师培训

8月23日至26日，实外举行2023年新教师入职培训。本次培训为期四天，包括通识培训和学科专业培训。

培训第一天，“走进实外”的主题通识培训帮助新教师迅速进入角色，熟悉工作岗位，融入学校文化。活动由教师课程研发中心张熙主任主持。

学校党委书记、校长刘元华代表学校欢迎新教师的到来，向老师们详细介绍了学校概况及管理团队，同大家讨论了什么样的老师才是好老师，什么样的学校才是好学校，什么样的教育才是好教育等问题。刘校长希望新教师们传承实外勤奋务实的传统，鼓足信心勇气，与前辈们同心同行，让实外成为师生精彩人生的舞台，也让实外成为更美好的教育平台。

沈欣副校长生动讲述了自己与实外的故事，以“今天的中小学生有必要学英语吗？”为引，带领老师们探讨各学科的核心育人价值，思考各自所任学科在立德树人和弘扬优秀文化中的重要作用。沈副校长激励老师们致力于多元文化浸润下的学生全面发展和健康成长。

周必舟副校长带领老师们学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并结合鲜活案例展开讲解。周副校长强调，师德的核心与灵魂是“爱”，希望老师们做到“行有道、眼有爱、心有光”，把教育从“职业”上升到“事业”、“志业”的高度，在思想层面上实现从“敬业”到“爱业”、“乐业”的跃升。

杨登文副校长以生动的事例讲述了自己的教师观、职业观，并对新老师们的课前、课中、课后教学行为提出了规范化要求。杨副校长重点从学会长远规划、学会主动阅读、学习课例研究、参与教学竞赛、积极教学反思等五个方面阐述了教师专业成长的路径与方法。

韩公汉校长助理从实外学子的综合能力、实外教师的敬业素养、实外教育的人文关怀等方面阐释了家长对学校充分信任和社会对学校高度认可的理由。韩校助结合教育教学实际，畅谈“育人”与“润德”的关系、“育德”与“育心”的关系、德智体美劳五育融合，鼓励新教师在教书育人的征途上“不忘初心、勇于开拓”。

办公室罗翠平主任强调，学校的发展离不开优秀的老师，学校的发展也离不开科学有效的管理。她宣讲了学校的规章制度，包括请假制度、集会考勤、着装要求、工作纪律等。

信息宣传中心黄俊老师以“科技助力下的实外生活”为题，讲解了与教学、生活等密切相关的希沃、钉钉、校云等信息平台的使用。

优秀教师代表、生物学科教研组长罗帆老师讲述了自己十年教学生活中的精彩故事，从个人对实外教育平台的感受、个人发展规划与路径，以及如何有效教学、科学管理等方面介绍成长历程与心得体会。

老师们认真参培，笔记满满，收获颇丰。既理解了实外历史和文化，也学习了实外的教育教学理念，为成为一名优秀的实外人迈开了坚实的第一步。

8月24日至26日，初高中教研组分别对新教师进行了高效、实用、专业的学科教学培训。

欲流之远，必浚泉源；求木之长，必固根本。实外这片教育沃土蕴藏着厚重的历史、优秀的传统、卓越的成就、勤奋的作风、严谨的教风，必将滋养不忘初心的新教师，始终向着明亮生长，哺育桃李芬芳。