广州市中小学深度教学课堂改革实验入校指导活动走进为明高中校园

专家引领、同伴互助

2023年4月27日，广州市为明学校高中部迎来了广州市中小学深度教学课堂改革实验入校指导的专家团队。华中师范大学郭元祥教授以及他的研究团队、广州市课程改革与实验研究室罗曼莉主任等专家领导深入我校一线教学课堂，听课研讨，专家领导高屋建瓴，为我校深度教学教研工作的开展指出了更加明确的方向，并针对研究中出现的具体问题与教师们的困惑提出了切实有效的重要建议。

01 课堂教学  专家一线课堂调研

郭元祥教授深入一线课堂听课调研

高中普传俊老师历史课堂

高中张莹老师政治课堂

学生在课堂上积极小组研究学习

02  课间调研   专家与学生交流

历史课与政治课的课间休息时，郭元祥教授与几名学生进行了较深入的沟通与交流，对高中部的现阶段教学情况进行了现场调研。

03  课后研讨   教师自我反思

两节课后，高中王中辉校长主持了评课研讨活动。郭教授与授课教师进行了面对面的交流，两位教师对自己本节课的教学设计作了详细说明，对教学效果的具体落实与达成情况进行了较为深刻的反思与交流。

 高中王中辉校长主持评课研讨活动

04   专家点评   专家引领教师成长

郭元祥教授在专家指导与点评时提出了“如何让学科核心素养真正在课堂上生根？”这一问题，启发了教师们的思考。郭教授指出教学中需要进一步强化“立德树人”意识。郭教授鼓励教师积极做好新教材的二次开发，做好知识学习进阶的教学设计，鼓励教师在课堂中设置多样化的学生活动，帮助学生在活动参与、互动与体验中促进知识的结构化、知识的能力化与知识的素养化。郭教授还鼓励师生在真实情境中真实学习，从而促进学生在复杂情境中解决问题的能力的真实提升。最后，郭教授对教师们提出了希望，希望为明高中的教师团队努力创造为明经验，在新课程背景下，运用新的教学智慧，积极提出关于高中深度教学的为明教学主张与为明教学规范。

 郭元祥教授作专家点评与指导

 罗曼莉主任作专家点评与指导

广州市为明学校高中部承办的本次广州市中小学深度教学课堂改革实验入校指导活动的顺利开展，必将为为明高中的教学教研工作注入新的活力与动力，为进一步提升为明新课堂质效提供更加扎实有效的工作方案。

  与会专家领导与参加活动的部分教师合影

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