四中国际课程佳莲校区 | 纽大学生之奋战美本申请四年

各位早上好，中午好，晚上好。我是十二年级的赵南懿同学。很高兴能通过学校的公众号给大家分享我高中四年的一些成长。

首先要先恭喜我自己，被美国的纽约大学，南加州大学，加州大学戴维斯分校，威斯康星大学麦迪逊分校，伊利诺伊大学香槟分校，和加拿大的英属哥伦比亚大学录取！经过四年奋战，终于下车啦。
 

纽约大学

纽约大学近来发展迅猛，录取率更是从十年前的40%暴跌到10%左右。

个人认为，美本的录取是非常科学的，每个学校都会需要学校的成绩(GPA)，语言成绩(TOEFL, ILETS, and Duolinguo)，美国高考成绩(ACT/SAT)，活动，竞赛，以及文书构成。既能考查到每个学生横向对比的学术能力，又能通过文书和活动来真正了解每个个体的多样性。但是，对于学生们来说，就是非常头疼的事情了，因为短短四年时间，给每项能够配给的时间就会减少，所以要认真考虑之后再去实施每个计划。我个人对于这些因素的重要性排名：GPA>语言成绩=美国高考成绩>活动=竞赛。

虽然过程真的很痛苦，比如托福一直遭遇瓶颈期，始终过不去、学了半年SAT但是考不了、好活动难找、含金量的竞赛的把握度低等等，但是经历了这些过程之后，我觉得我对自己的了解更多了，更自信了，更爱表现自己了。
 
在变得更自信更饱满的这个过程中，我觉得有几个工具的帮助功不可没。

 
第一个是广阔的视野。这个视野不是说视力5.0，是不能只关注自己眼前的人和事，而是放眼整个北京，放眼全世界。我的学习成绩一直在班里算名列前茅，可是我一直知道，人外有人，天外有天。整个北京城里有多少人比我强，有多少人比我更努力，有多少人夜以继日的勤学苦练只为考上自己的梦校。这个能很好的抑制我自己的虚荣心，能更加把心思放到学习上。而且，千万要珍惜自己的资源，这里的资源指朋友，同学，尤其是实力比自己强的。保持沟通，多交流，多沟通心得，因为很多时候父母并不能提供很多额外的帮助，更多的是靠自己的资源。我师傅就一直在帮助我指路，特别感谢！ 

第二个是不断的学习。这个学习不是去学硬性的要求，比如语言，学科等等。这里指的是通过任何方式积累任何的知识。比如说我很喜欢Bilibili，虽然我也在上面看番，娱乐，但是很多时候我能通过一些长视频去扩宽我的知识领域，比如说25号宇宙实验，国际粮油战争，俄罗斯的叶卡捷琳娜大帝，甚至美国的电影大片的解说都能让我受益匪浅。再比如说，我们家非常注重阅读，因为书上的每一个字都是浓缩的精华，而且要多读，要做笔记。要多读，多去获得知识！我在进入阅读状态的时候，我是贪婪的。因为我想多吸收一点，想多学一点，想快点看，快点学下来。保持对世界的求知欲。 
 
第三个是长期的规划。我在上托福课的时候第一次接触到为期近三年的长期规划，从我9年级的暑假规划到12年级的寒假。这个能对我们对未来的规划产生一个质变。比如说我们用倒推法，11月要出托福110+，那么我就得在6月就得100+，就得在1月90+。让自己的视线清晰之后，才能一步一步踏踏实实的一步一个脚印的达到我们最后的目标。而且要预留提前量，因为不知道什么时候就会发生意外，越早规划越好！一旦定下目标就要坚持不懈的完成自己每个阶段的任务！ 

第四个是内驱力。我狭隘的认为，所谓“学习好的”同学，都是自己想去得到某个分数，而非老师家长去催出来的。是对于知识，荣誉，未来的渴望催发出的无比强大的内驱力。获得新知识的兴奋会比赢得一把游戏的快乐更加持久更加有帮助。我认为有些时候强大的内驱力有时候会成为压力，变成负担。但是熬过每次排山倒海般的压力后，看到彩虹的那一刻是这辈子最开心最让人兴奋的一刻，会感觉做的一切都是值得的。 
 
最后，我和我师傅都认同的一个点，就是环境的作用。无法否认的是好的环境可以推着我们前进，迫使我们去进步，让我们能发挥的更好，但是就算身处并不令人满意，甚至不能令人接受的环境时，要相信自己。相信自己可以做到任何事情，环境没有那么重要，个人才是获得成功的最主要条件。 

恭喜所有高中23届的毕业生金榜题名，预祝各位学弟学妹前程似锦。 

感恩爸爸妈妈弟弟，老师同学，朋友亲戚。谢谢！