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北京顺义诺德安达学校 2月精彩活动抢先看!

北京顺义诺德安达学校 2月精彩活动抢先看!欢迎报名!

2月11日(周六) 19:30-20:30 视频号直播-校长说|我们的新学期展望

2月19日(周日) 9:30-11:30 信息说明会 + 入学评估

2月25日(周六)“伟大的艺术创想”主题开放日

报名电话:4006-196-100。

北京顺义诺德安达学校

北京顺义诺德安达学校作为一所坚持高标准办学要求的双语学校,我校采用探究式、合作式、主题式跨学科等前沿国际化教学方式与手段,不但加深了学生的认知水平,让学生从被动的接受内容,转变成主动的探索,还可以激励学生自我前进,并让学习的过程充满乐趣。

顺义诺德安达拥有一流的校园环境,户外400米跑道操场、游泳馆、剧院、实验室、STEAM教师、音乐教室、舞蹈教室等设施一应俱全,大家将有机会跟随着我们的脚步,云探索美丽校园。

从创校以来,我校就在全国范围内严格选聘老师,在整个的教师招聘环节中,我校始终坚持了诺德安达的高标准。

在来自全国的大量应聘老师中,只有30%左右的候选人能进入初试,而在进入初试的候选人中,只有大约50%的候选者可以进入复试。

在复试中,候选教师们要详细阐述自己的教育理念、教学风格,以及家校沟通的心得,并同时回答关于儿童保护、职业发展等方面的问题。

闯过复试后,老师们还要进入终面。在终面中,老师们要面对来自校长、教育学监的考察,进行示范课的展示等等。只有教学能力过硬,对学生心理与成长规律有熟练的把握,并且对教育行业有真正热忱的老师才能最终走上我校教室的讲台。

北京顺义诺德安达学校校长

校长 辛国岚

辛国岚校长深耕国际教育近20年,曾在一线城市的多所知名国际学校及双语学校担任教学主管、国际教育负责人,以及校长等职务,拥有非常丰富的学术以及管理运营经验。

辛校长对中国双语教育的发展拥有切身的体会和独到的见解,致力于为中国学生提供创新式的融合型双语教育和个性化教学指导,帮助学生在学术成绩、个人品质和社会交往三个方面都取得成功。
  

北京顺义诺德安达学校校长

教育学监 Julie Terry

Julie学监来自于英国,毕业于圣安德鲁斯大学。这是继牛津大学和剑桥大学之后,英国历史最为悠久的菁英学府。她拥有古典文学学士学位,小学教育资格认证,后又以优异的成绩获得美国新泽西学院教育领导专业硕士学位。

Julie学监曾先后在埃及、越南及杭州等地的国际学校担任过教学主管和校长工作。她坚信教育系统内部需要创新,并为此而不懈努力。

北京市顺义区诺德安达学校

北京市顺义区诺德安达学校现阶段的招生年级包括小学和初中,在课程体系方面学校将严格实施国家九年义务教育课程标准,让学生精通母语,拥有文化自豪感和文化传承;同时融入受全球广泛认可的国际化教学方法及国内外优质教育资源,以主题式跨学科视角将所有科目融会贯通地应用在实际生活中。

小学部课程体系

在小学阶段,学生不仅能在学科知识和基本技能上得到发展,更能在学习能力和学习者素养方面得到持续性地培养和提高。通过跨学科主题学习帮助学生在构建学科之间联系的同时,建立学科与现实世界的联系,并延伸到全球范围,拓宽学生的国际视野。

通过语言与学科融合的方式,使学生的英语交际与学术语言能力在真实的学习语境中得以提升。中外教师的协同教学也从语言学习、学习的深度广度以及学习模式的多样性等方面为学生提供了最适切的融中西所长的学习环境。

初中部课程体系

初中阶段作为国家义务教育的延续,延续国家义务教育课程的同时,融入优质的国际课程的教育理念和教学方法,为高中的国际课程学习打下扎实的基础。课程围绕中国国家课程的核心内容,覆盖诺德安达为中国学生量身定制符合中学生思维和学习特点的探究式学习和跨学科主题学习课程的学习目标。

采用先进的教学方法,既保障学生在独立学科的深度学习,同时提供系统的学习机会让学生在跨学科的平台上获得兴趣激发、探究思考、动手实践、反思总结的综合科研能力。

课程体系特色

将国家课程标准通过多元的教育策略,丰富的教学资源,根据学生的不同能力进行差异化教学。多姿多彩的英文主题活动是我们的校本特色之一,这能帮助学生在夯实母语能力,加强双基的同时,帮助学生发展双语能力、探究精神以及批判性思维。每个学生都能够获得独有的线上阅读资源,鼓励学生在课余时间增加阅读,通过书本滋养灵魂,拓宽视野。

北京市顺义区诺德安达学校实行小班制教学,教师配置比例高,每个学生每年都将接受至少两次第三方评估,其中包括来自剑桥的英语能力及认知评估,基于学生幸福关怀的PASS评估,初中以及高中生还将进行职业维度倾向评估。学校基于第三方测评大数据分析,为每位学生提供个性化发展指导。 

2023学年北京顺义区诺德安达学校将有多个开放日活动,欢迎家长个学生们来参与盛会,在热闹轻松的氛围中,在一问一答中,在思考与行动中学到知识,选到让您满意的国际学校。