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芭德美际,因思想而蓬勃|什么样的教师与教学,让家长打120分?

教育是一个知识、能力、素养、品格“分娩”的痛并快乐的进程,优秀的教育人,拥有一颗在波折中并不迷失的心灵;他的精神能量、价值与专业的锚点,一定在“山”上,在一次次“孤勇”的登山之旅中。

成都市新都区芭德美际学校

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站在年终岁末之际,芭德美际学校小学部举行了2022秋季学期年级分校工作汇报会。邀请友邻单位、社区代表、家长代表共鉴,看见芭德美际学校不一样的教师群像。

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告别传统讲稿汇报

花式表演丰富教师样态

一曲由音乐老师们带来的声乐表演《阳光路上》,拉开年终汇报的帷幕。

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与传统的讲稿式汇报不同,老师们纷纷大展身手,创意无限,将工作汇报融入才艺展示中,不仅让大家看见工作背后的老师,也展示出不一样的自己。

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在芭德美际小学部,每个年级都是一个执行分校,分校有自己的校长和副校长,学校的行政领导则更多起到辅助和支撑作用,让老师们在日常的管理过程中,得到管理能力的提升和发展。

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于是,在各位执行校长的带领下,每个年级分校都有自己的特色,各个年级分校具体如何运作?过去一学期为学生成长策划组织了哪些活动?带给学生和老师哪些成长?新学期有哪些与众不同的教学计划?年末汇报上,老师们进行了花式汇报。

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有的老师将教学中的感人故事,

以情景剧的方式再现;

或是变身“小学生”,

重演学生不同阶段的成长状态。

 

舞蹈节目、戏剧表演、体操展示

汇报过程中,

老师们纷纷拿出压箱底才艺,

展示独特的教师性格,

显现不同的教师样态,

让现场家长和评委惊叹不已。

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一年级分校

一年级汇报表演如约而至,将老师们在校园里的幸福快乐成长搬上舞台。

心潮澎湃,蓄势待发,为了展示一年级团队的成长与进步,每个老师都在舞台上展示自我,一年级团队以芭德甄选直播作为表演形式,生动形象地宣传每个老师。

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啦啦操开场,老师们以才艺展示的形式,让大家看见不一样的自己,并带大家观看“线上网课产品”。

一场寻见情景剧,将开学初新团队遇到的“困难”进行生动演绎,带大家看见各科老师如何轻松化解,如何在困难面前如何实现学生成长和教师发展,在《追梦人》合唱中结束汇报。

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二年级分校

二年级是一个具有创造力和凝聚力的年级,用爱将彼此连接,并且希望用爱去感染更多的人。

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年级汇报表演,他们用走秀的方式开场,通过舞台展示老师们的个人魅力。

情景剧作为汇报核心,老师们将本学期工作中的酸甜苦辣,通过幽默诙谐的方式呈现,笑中带泪,用轻松的语言和心情回顾一路走来的种种艰辛,将二年级组的满满能量传递给大家。

汇报尾声,二年级团队用诗歌《给教书人的情书》和歌曲《留在你身边》来结尾,歌颂所有在第一线,为教育事业奋斗的老师们。

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三年级分校

允许孩子是他本来的样子,在自由的空间中学会“方法”,三年级全体教师本学期围绕阅读方法、思辨方法、运动方法、计算方法等,与学生展开学与思的探索。孩子们在一个个真实问题中,一个个生活空间内如是生长,抵达下一个流动的、哲思的教育空间。

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面对本学期最大的教学困境——网课,三年级老师们如何面对?全体老师围绕网课中的问题与思考、方法与应用,网课中的优秀经验和感人故事被生动重现。

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四五年级分校

四季如春,春自来;

五福临门,如是开;

年复一年,成可待;

级阶施教,皆因爱;

最乐为善,师不怠;

牛气冲天,请上台。

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四五年级以一首藏头诗闪亮登场,又利用AI技术高端大气地介绍老师们在年级上的岗位职责,简洁精炼,用极具概括力的语言凸显高年级应有的高质量,结尾时,老师们还用跨学科才艺表演,展现出带给学生的高素养。

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正因老师对自己工作的高要求,才有了学生的变化和成长。汇报内容里,一一呈现了过去一年里老师们面对工作有目标、有计划、有落实、有结果、有反思。

奋斗创奇迹,团结聚力量;

为达胸中志,不懈春与秋。

这就是四五年级组。

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百分制评分中,家长给出120分,

“必须多20分才能表达我的认可”

真正好的教育,是让家长和社会满意的教育,老百姓的评价才是衡量一所学校优劣的尺子。

本次年度汇报,芭德美际学校邀请友邻单位,与社区充分联动,邀请每个班级家长代表,共同组成来评审团,共赏共鉴小学老师们过去一学期的成长成果。

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有家长说,第一次看见了课堂上光鲜的老师,带来的每一节课背后繁琐、复杂的工作,还有如此反复的备课、磨课。

有家长说,找到了学校在疫情期间通过网课也能保质保量完成教学任务的原因,“网课期间学校没有使用过一次现成的、网上录制好的资源型课程,而是全部由老师备课、亲自授课,老师们展示的不是才艺,而是实力。”

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也有家长说,亲眼目睹了网课和线下课中,老师们的另一番模样,看到每位老师背后的付出,我们也对老师的工作,多了一分理解。

还有家长说,有这群学术过硬、教学创新、活力四射、充满热情的老师,孩子不仅能够在学习上有所进步,性格的养成也完全不用担心。

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打分环节,有家长不仅对自己孩子就读年级的老师满意,对其他年级的老师们同样如此,于是给了每个年级100分的满分成绩,给了自己孩子就读年级的老师120分的高分成绩,尽管不符合打分规则,导致了一张废票,但家长心里仍然十分激动,“每个年级的老师都优秀,都活力四射、可圈可点。只有多打20分,才能表达我心中对老师们的认可。”

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因思想而蓬勃,汇报结束后,有家长在朋友圈写到,“什么是私立学校教育应有的态度?开放、自信、包容、仁爱、引领……第一次参加芭德美际年级分校汇报会触发我深深地思考,芭德美际,我们来对啦……”

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