探究顺义诺德安达的表演艺术课程，让每个孩子都是一名艺术家！

表演艺术十分震撼人心，当人们在观看演出的时候，就像在目睹一场魔法的发生，它把诗的旋律直观地展现在人们面前。通过音乐、舞蹈、戏剧等表演艺术的形式，人们表达着来自心底的呼声，交流着平日无法用语言表达的感受，这些内容更为触及人类的灵魂。

国际化教育十分强调学生艺术素养的培育，这也是学生全人发展的根基。在顺义诺德安达，表演艺术也是我校课程的重要组成部分，每周学生都有个人或者集体的音乐、戏剧与舞蹈课程。

艺术是全人教育的根基

为什么学校要如此重视表演艺术教育的开展？因为表演艺术不仅是给人们带来视听上的震撼与愉悦，它更可以给学生带来全人发展的机会。在表演艺术的开展中，学生将有机会锻炼自信心、同理心，提升社会性与纪律性，培养批判性思维的能力，提升想象力、个性和情商。

在艺术表演中，学生们也需要去理解一个社会的发展脉络，去探寻一个文明的内涵。这些对学生的成长与发展都尤为重要。

为了便于表演艺术教育的展开，我们为学生们打造了优质的教学硬件环境，学校配备了专业的音乐教室、舞蹈教室、琴房、装有行业顶级专业灯光与音响设备的剧院等。

舞动的青春，走进舞蹈课堂

在顺义诺德安达，所有学生每周都有音乐和舞蹈课，每节课还将结合一个特定的戏剧主题教学单元。

舞蹈是表演艺术的重要基础，从1年级新生入学开始，我校就开展了舞蹈教学。在专业的舞蹈课程上，学生们可以学习舞蹈知识、锻炼舞蹈技巧，了解与体会民族、古典、现代等不同舞蹈风格。

通过这些内容，学生们可以提升自己的舞台表演能力，激发想像力、创造力；提升合作能力和集体荣誉感，增强自信心和心理素质，成为全面发展的学习者。

我校的舞蹈课程分为包括武术、民族舞、现代舞、古典舞等多个基础教学单元，每个教学单元都有自己的侧重与目标。比如说当武术单元的课程教学开始后，刚刚进入小学的学生们要从最基础的站姿开始学习，这为日后其他课程内容的开展，与帮助学生获得良好的体态都打下了坚实的基础。

在之后，学生们要开始练习抱拳礼、基本手位、脚位、成套动作，在武术操练的过程中，老师也会让学生配合节奏与口号，让每个学习武术的孩子都显得虎虎生威。

现代舞所具有的即兴、率真、轻松的特征让孩子们的身心得到了很好的释放，在现代舞蹈单元的教学中，老师们鼓励每个孩子勇敢参与，每个人都可以根据自己的风格跳出不一样的旋律。

在低年级的教学中，由于学生们还缺少基础的舞蹈技能，老师们以鼓励为主，对于没有基础的孩子也可以随心地展示，融入其中。在学生进入高年级后，课程会引入编创主题，激发孩子们对形体表达的兴趣，根据音乐风格、舞蹈元素等设计了小组活动。通过舞蹈，孩子们积极表达自己的内心感受与想法，感受到表演艺术的魅力。

而在古典舞单元教学上，由于古典舞是集合戏曲及民间传统舞蹈为一体的舞蹈风格，它对身体能力有很高的要求，老师们会先通过剧目赏析，及风格特点的学习，让学生们感受中国舞的身韵及身法，增强身体的控制力和爆发力，进而进入到相关水平的课堂学习中。

世界上有很多民族，每个民族都有自己特色的舞蹈，我校在不同年级开设不同民族的舞蹈课程，学生们了解了当地民族文化及风情，掌握基本舞姿和动律，配合音乐展现出民族舞蹈的奔放与热情。

为了调动学生们学习舞蹈积极性，给孩子展示自我的舞台，学校开设了多种舞蹈社团，并在每个学年都开展如艺术周、音乐剧、冬季演出、新年庆典等多种舞蹈与表演艺术活动。在顺义诺德安达，孩子们将会受到专业且卓越的舞蹈艺术熏陶。

用音乐触碰灵魂，走进音乐课堂

音乐是灵魂的语言，在顺义诺德安达，音乐是表演艺术教学开展的重点，每个学年都有自己的教学重点。

在1-3年级的音乐课堂上，学生们将在开心活泼的氛围中，唱歌、跳舞、进行乐器的学习与演奏。老师们鼓励学生们通过锻炼使用自己的声音、形体来提升自己的音乐能力，学校也会通过使用奥尔夫乐器来培养孩子们的乐感。

在4-6年级的音乐课堂中，我校的教学内容会变得更为丰富，学生会学习演奏木琴、竖笛、尤克里里、钢琴等乐器。老师们也开始鼓励学生们创作自己的歌曲和作品，从而让学生们开始学会用音乐来表达自己的感受与内心世界。

在7-9年级的表演艺术与音乐课程中，在协助学生进一步提升专业技能的同时，老师们会鼓励学生成为更专业的艺术表演者和创作者，学生们将进一步学习钢琴与吉他，学生也可以选择自己喜欢的乐器进行进一步的研修。

在课堂教学中，我校也融合了现代音乐与科技，通过使用GarageBand、SoundTrap、Notation、MuseScore和Logic Pro等音乐技术软件，学生们可以创作属于自己的原创音乐与歌曲，从而激发更多的艺术创造力。

不仅在课堂之内，在课外生活中，我校也为学生提供了多种锻炼与提升表演艺术能力的机会。在清晨与下午，学校表演艺术部门为学生安排了丰富的活动，比如学校的舞蹈工作室就提供了中国传统舞蹈、现代舞、流行舞的教学与表演活动；音乐部指导学校合唱团、管线乐队的训练，协助学生音乐剧的排练。

说到这里一定要提下学校的合唱团，这也是目前参与人数最多的课外活动社团，有超过30名1-9年级的学生参与其中，在学校举办的各种活动中，他们的表演都是其中的重头戏。

我们也拥有专业的乐团，乐团由演奏小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、钢琴、电吉他和其它打击乐的学生组成。乐团由专业老师指导，目前他们已经学习排练过《哈利波特》、《侏罗纪公园》等多个著名电影音乐。

我校也组建了专业的音乐剧团，剧团目前由25名学生参加，他们正在排练一些经典的音乐剧目。

在学校的ECA和ASA活动中，也包括合唱团、管弦乐与个人演奏等项目。在浓厚的校园艺术氛围中，一些学生还创建了他们自己的音乐合奏团和乐队，在整个学年都在表演。

顾名思义，表演艺术需要“演出”，在未来的校园生活中，学校也安排了多种校园艺术活动，像音乐独奏晚会、全球校园虚拟音乐家音乐会、戏剧周、合唱团、管弦乐音乐会，以及我们的年终艺术盛典。

所有这些活动都为学生提供了展示自己的才华，甚至走向世界艺术舞台的机会。 

携手世界顶尖院校开展艺术教育

我校拥有丰富的国际教育资源，纽约茱莉亚音乐学院被公认为世界上最好的表演艺术学府之一。从2023年开始，对于我们的表演艺术部门来说，将是一个非常激动人心的一年。

从新的一年开始，我校将正式开展与茱莉亚音乐学院联合打造的音乐教学项目，学生们能够获得优质的茱莉亚音乐学院表演艺术课程，并定期获得课程专家的支持、访问与指导。

在顺义诺德安达，表演艺术教学的开展被放在了核心的位置，从教学硬件环境，到课程与师资，学校为表演艺术开展投入了大量的人力与物力。

在我校的教学与生活中，学生们能够得到卓越的艺术熏陶与培养，同时我校也期待通过表演艺术课程和项目的开展，学生们能够更为开朗、沉着，提升人文修养，未来自信地在全球化的舞台中绽放异彩。