漫漫之路：从冠城实验IEC中心到北京理工大学

6月，2022届学生张学涵从冠城实验IEC国际教育中心毕业，并进入到北京理工大学（中外合作办学项目）电子工程专业学习。

在6月的毕业典礼上，张学涵同学代表2022届学生上台发言。

站在台上的他，穿着正式的西装、戴着眼镜，精神气十足。他即将带着满腔的热情与对未来的期待，进入北京理工大学中外合作办学项目学习。这是三年高中阶段给他最好的答卷。

一步步更加自信

给自己更广阔的未来

“我对张学涵的第一印象还停留在那个留着寸头，长得十分精神的小伙子。一转眼，现在已经毕业快一年的时间了，但是他在我心目中的那种阳光，积极健康向上的形象，一直都还非常清晰。”这是班主任吴雯老师对张学涵的评价。

但其实最初进入冠城实验IEC中心的时候，张学涵是个有些内敛且害羞的孩子。但经过三年和老师、同学们的相处后，他逐渐变得活泼开朗起来。

冠城实验IEC中心一直以来都是强调学生在快乐中学习，在学习中收获快乐。老师们会带领学生通过动手、实验的方式理解课本内容，培养学生沟通以及动手能力。平常也有多种多样的活动，给予学生更多的成长空间。

“小伙子是我们班，甚至可以说是我们IEC中心的运动健将。每一年的运动会都会有他矫健的身影。200米跑步是他的强项，每一年，我都会准时守在跑道旁边，看着他驰骋在跑道上面青春活力的样子，感到十分的开心。这也让我看到了他一年一年的成长，向他的理想生活飞奔而去。”

三年的时间，张学涵已经退去最初的内敛羞涩，变得越发自信。这份自信也融入到他的学习生活中，让他一步步变得更好。

在最适合自己的学习方式中

全力以赴冲刺梦想

每个人都有自己的成长时区，每个人都有适合自己的学习方式。

张学涵就在冠城实验IEC中心找到适合自己的学习方式。在这，学习英语会有更多的形式。老师们会鼓励学生大胆地说、尽量地写。最开始，张学涵对英语表达仍然有些不自信。但是授课老师、外教都会鼓励他去说。渐渐他的表达也更加自信，也能更加自如地和外教沟通了。

该学的时候学习，该放松的时候尽情享受青春时光。张学涵很喜欢这种松弛有度的学习方式。

平常在课堂上，老师们会严格要求大家的学业，严谨、认真。但是这里有丰富多样的各类活动、比如说节日的时候，老师们会召集同学们一起组织一场活动，不仅可以放松学习的压力，还可以拉近同学之间的了解。

“我最喜欢的是周三下午社团课的篮球社团。”每周三开设了丰富多样的社团活动，包括美食社、篮球社、电影社等等，学生们可以根据自己的兴趣选择心仪的社团参加。张学涵喜欢篮球，在这里认识了许多志同道合的朋友，给自己的高中留下非常美好的回忆。

在这种适合自己的校园氛围中，张学涵逐渐爱上了学习。他开始在该学习的适合，都能沉下心来学习。上课跟着老师的思路，认真听讲；课后遇到不懂的问题，会主动询问老师。后来逐渐在雅思官考中取得了不错的成绩。在升入北京理工大学的考试中，取得了优异的成绩，成功进入北京理工大学中外合作办学项目。

如今，张学涵已经进入北京理工大学学习近一年时间。大学的课程比他想象的更难，但很有意思，他也正在为自己的梦想继续努力。

现在这个自信开朗的张学涵，一定能在更大的舞台上绽放自己。