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盛华碧桂园学校-国旗下讲话丨与人为善,预防校园欺凌

盛华碧桂园中英文学校

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
Dear teachers and students:、

 

今天我们国旗下演讲的主题是《与人为善,预防校园欺凌》。
The theme of our speech today is "Be kind to others, prevent school bullying". 

 

校园,是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂。我校一直旨在培养文明有礼、通情达理的人,号召大家团结友爱。大部分同学做得很好,能够与人为善,宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现,也是一个人素养的表现,更是我校良好校风的一种表现。

 

但是在我们的校园中还是存在一些不文明现象,有的同学出口成脏,恶语伤人,给同学起侮辱性外号;有的同学以大欺小,恃强凌弱;有的同学为了一点小事,与同学大打出手等等,这些校园欺凌事件的发生,给宁静的校园蒙上了一层阴影。为进一步优化我们的教育环境,打造平安和谐校园,我们的学校高度重视,也要积极行动起来。在学校加强安全保卫的同时,我们也应该做到以下几点:
We should try to follow the rules below in order to make us safer at school.

 

一、在和别人打交道时,要做到“与人为善”,要学会宽容,宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。
First,when making friends with others, we must be "kind to others" and learn to be tolerant, tolerance is to be able to fully understand and considerate others and have a broad mind.

 

同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。在矛盾发生后,应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。
So, we should learn to be kind to others and happiness will be around us. 

 

二、要学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处。
Second, it’s necessary to learn how to deal with bullying correctly.

 

三、交友要谨慎。不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,多参加各种有意义的校园文体活动,远离不良文化。
Third, be cautious when making friends. 

 

四、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,尽量不要单独外出身上也不要携带太多的钱物,外出受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,并第一时间报告学校。
Fourth, raise awareness of self-protection.

 

总之,我们要做一位文明的学生,做事不能冲动,说话不能盛气凌人,得饶人处且饶人,凡事要考虑后果,发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里,要严于律己,宽以待人! 
In short, we should try to be polite students. 

 

同学们,明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土,提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。
Dear classmates, only by knowing good and evil can justice be done; only by knowing honor and disgrace can we purify our hearts. The campus is a pure land for learning. It’s our duty to improve the quality of civilization. Let’s work together to create a harmonious campus. Start with you and me, start with everyone, and start now.

 

我们的演讲到此结束,谢谢大家。
That’s all. Thanks for your attention.