你知道在致知众多的丰富课程小组中,哪门课是“最香、最美味的课程”吗?
那一定是香味值满分的厨艺课了!
周五下午的丰富课程小组时间,如果你路过二层走廊,闻到一阵美味飘香,那一定是厨艺课上的同学们又做出了新鲜可口的美食,这时候,你可要忍住你的小馋虫,不让它爬出来哦~
选择这门课的孩子也是无比幸福,因为他们在课堂上就可以享用到他们亲手制作的成果,出自自己之手的作品,自然津津有味!令人惊讶的是,他们大多是来自KG和一年级的小朋友们。
上周五,我们探访了这个让人向往的厨艺课,一起来看看孩子们是如何制作美食的吧!
厨艺课上,可谓是美食的集合,松饼、曲奇饼干、蛋糕……包揽你的下午茶时光。
这堂课,孩子们要用各种食材制作属于自己的汉堡,你的期待值被提起来了吗?
孩子们亲手制作的汉堡
提起汉堡,大家肯定不陌生,但汉堡的种类也是许许多多。想要吃到符合自己口味的汉堡,那必须自己动手来试一试了。
首先,厨艺课的Amy老师会将孩子们进行分组,每个小组都被分配到不同的食材进行处理,落到每人头上,孩子们又会有具体的分工,同时也在组内互帮互助。
西红柿、午餐肉、鸡蛋、cheese、生菜,这些食材被老师分配给不同的小组,每个小组中,老师会带着孩子亲自操练,并在他们自己操作的过程中随时给予指导。
其实,看似简单的汉堡背后,孩子们在上节课就已经做了详细的功课。在上节课中,孩子们在分组搜索制作汉堡的材料和制作方法。小朋友们可以根据书籍、图片的形式,也可以用拼音的形式进行标注。孩子们会把这些搜集到的信息进行整理,做成海报。
在制作过程中,相对于孩子们比较复杂的,比如煎肉的操作,老师会先演练,然后在保证安全的前提下,让孩子们进行体验。
一个同学体验完,马上传给下一个,“让旁边的这个妹妹先试试”,一年级的学姐也会主动照顾KG的学妹,虽然都是低龄的小朋友,但年级的不同便产生了“照顾”与“被照顾”的一幕。
在课程中,除了学会制作的步骤,孩子们会接触很多厨艺工具,老师会用双语的形式让孩子们熟悉这些日常使用的工具,对于小朋友们来说,增加了丰富的生活体验。比如在之前的课程中,学习奶油泡芙制作,备好的黄油需要打发。这可是个有趣的过程。
右手握住电动打蛋器,垂直放入,左手扶住容器边沿,不时转动,这些小技巧都会让你的打发更为均匀。
上完课,孩子们还会分工进行收拾,比如擦桌子、洗碗,老师都会引导他们自己去完成两节课所有的内容。
“孩子们在课堂中都在享受这个过程,有的孩子会连续两个学期选择这个过程,在学习的过程中,他们已经学习到很多厨艺的技能,当看到别的新同学还不太熟练的时候,他们会去主动的帮助别人如何操作。”Amy老师分享。
一堂厨艺课,孩子们不仅发展了自己的兴趣,也提升了查阅信息的技能,社交技能,动手技能,合作技能,收获满满。
在北京致知学校,每周五下午午后会有两节课的不同形式、主题的丰富课程小组。学生基于兴趣选择所参加的小组,每个小组课程为期六到八周。在小组活动中,他们会探索机器人、编程、厨艺、户外活动、绘画、书法、科学实验等领域。学生在小组活动中与教师一同探索,学生负责并主导在小组内开展活动。通过这种方式,孩子们以各种方式参与推动学习并与同龄人分享兴趣。
对于在特定学习领域表现出特殊兴趣、天赋或性格的学生,我们还将为他们提供个性化的指导和支持,以促进他们在这些领域的发展,并在我们的终身学习社区中继续他们的成长。
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