@家长们,你寻找的北京顺义诺德安达的育人体系来了
辛国岚校长深耕国际教育近20年，曾在中国众多一线城市的知名国际学校及双语学校担任教学主管、国际教育负责人，以及校长等职务，拥有非常丰富的学术以及管理运营经验。辛校长对中国双语教育的发展拥有切身的体会和独到的见解，致力于为中国学生提供创新式的融合型双语教育和个性化教学指导，帮助学生在学术成绩、个人品质和社会交往三个方面都取得成功。
非学无以广才，非志无以成学，北京市顺义区诺德安达学校以学生个性化发展为中心，品德教育与课程教学并重实施，将国家课程与学校特色有机结合，借鉴国际先进的教育理念，构建多维度深层次的学校育人体系。
课程特色 UNIQUENESS OF CURRICULUM
顺义诺德安达学校的课程由优秀教育专家设计，将国家课程标准通过多元的教育策略，丰富的教学资源，根据学生的不同能力进行差异化教学。多姿多彩的英文主题活动是我们的校本特色之一，这能帮助学生在夯实母语能力，加强双基的同时，帮助学生发展双语能力、探究精神以及批判性思维。每个学生都能够获得独有的线上阅读资源，鼓励学生在课余时间增加阅读，通过书本滋养灵魂，拓宽视野。
个性化发展 PERSONALISED LEARNING
个性化发展：正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，学校里也不可能有完全相同的两个学生。学生个体的差异是客观存在的，不以家庭和学校的意志而变化。所有学生都应得到最适合的教育，力争做到“以人为本”的差异化教育，让每个孩子都有机会发展个性，取得成功。
学校实行小班制教学，教师配置比例高，每个学生每年都将接受至少两次第三方评估，其中包括来自剑桥的英语能力及认知评估，基于学生幸福关怀的PASS评估，初中以及高中生还将进行职业维度倾向评估。学校基于第三方测评大数据分析，为每位学生提供个性化发展指导。
学校不会因为学生的能力和水平对于学生“差别对待”，我们将打造包容性的课堂，并更好地促进不同能力学生间的学习和发展。同时根据学生能力点、兴趣以及学术情况进行差异化教学。
学校将借鉴国际先进的教育理念和教学方法，通过跨学科学习、翻转课堂、个性化探究等方式，实现多元智能的教与学，通过激发学习兴趣和调动不同智能的方法，帮助学生充分发挥潜力得到长足发展。
我们不但关注学术成长，同样关注学生的身心健康。学校将运用外部及内部专业评估来指导和规划学生的身心健康及学业发展 ，由专业的教学团队为学生制定目标并规划未来。专业和富有经验的升学和生涯指导老师，帮助学生发现和发展个人特色，不断超越自己。
品学兼优或在某方面表现特别突出的学生，将有机会通过资优生项目得到学校特别指导。这些指导将能够帮助学有余力的学生充分发挥自己的能力，在学业或特长方面得到专项发展。学校还会每年为符合要求的学生提供奖学金，鼓励更多家庭的孩子接受最优质的教育。
学校评估 SCHOOL ASSESSMENT
完善的评价指标是对学生成长的客观评价，也是反映学校高品质学校建设的要求，我们按照核心素养“个人品性、文化基础、社会参与”三方面建立全面科学的学生成长评价体系，在评估指标体系设定过程中，将学生的行为习惯、努力程度和品德表现融入到所有学科和领域的评估中，同时要涵盖艺术、体育、社会实践等各个领域的发展表现，以及课后活动课程所获得的能力提升。
对于住宿生及校车通勤的学生，宿舍行为表现及校车行为表现都将列入评价的指标。学生的学习过程是持续不断的，因此在评估的方式上，既要反映终结性的评估，更需要体现学生成长中的过程性评估。多维度的过程性评估可以帮助教师随时调整教学方法，有的放矢地组织课堂活动，呈现最佳的教学效果。
课后活动AFTER-SCHOOL ACTIVITIES
这些活动将包含“学术”，“科技”，“艺术”，“体育”，“竞赛”五个类别。学生每学期都有机会参加至少四门不同类别的拓展课程。学校还将拓展课程与学生的个性发展和学术成绩相结合，为不同孩子打造独有的拓展课“套餐”，以实现满足不同家庭的教育需求。
学校在与麻省理工学院合作中引入科技创新活动，通过“探索世界、分辨视角、沟通思想、采取行动”培养学生融入世界的能力，并实现创造力的培养。学生将有机会和诺贝尔奖获得者进行沟通，还能聆听中外科学家亲自讲述他们的研究历程。
学校与茱莉亚音乐学院合作开发的表演艺术课程面对全校学生开放，学生不仅能够体验到全球最高水平的艺术课程，还有机会参加各类舞台剧目和艺术表演。学校还将邀请世界各地的艺术家为学生提供远程大师课，这不仅能培养学生自信，还会同时提升个人品性修养。
俱乐部活动是校园文化活动的重要组成部分，我们将更多地赋能学生，让学生发挥主动能动性，鼓励具有共同兴趣和爱好的学生群体通过创建俱乐部，找到发展兴趣特长的机会。学校还将每学年都组织专门的俱乐部招募活动和年终展演，为学生提供不同的舞台施展才华。
全球校园 GLOBAL CAMPUS
我们将通过安全的网络平台，将其他各地区和国家的Nord Anglia学校的师生们连结在一起。顺义诺德安达的学生可以和不同国籍的学生，去共同完成一个研究项目，从中得到合作沟通和领导力的训练。在校园、家庭学习过程中广泛使用的各类教育信息技术应用平台，在全球校园获取学习资源的能力，这些学习方式的转变让学生提前走向世界舞台，并保持与世界同步发展的时代性特征。
在高中阶段，学校开设IGCSE考试以及IBDP项目，可为学生提供全球广泛认可的权威成绩单。学校从七年级就开始实施的职业规划课，帮助学生从进入中学就开始思考人生方向，树立学习目标，并提前为申请大学所需要的各项活动进行准备和实施。顺义诺德安达学校可以帮助学生形成良好的学术能力，并为学生提供参加各种国际活动的机会，与升学指导，这些都会帮助学生升入首选的心仪大学。
育人体系是一个学校的灵魂。北京市顺义区诺德安达学校将国家课程、学校特色、国际先进的教育理念和教学方法相融合，既注重打好学生的中国文化根基，又强调国际视野，提供真正个性化的教学及全人发展机会 ，培养能应对未来激烈竞争和挑战的栋梁人才。
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