巴德美际教师培训｜我们电量满格，期待与你开启最美际遇
都说秋天适合思念，其实秋天适合见面。
就像每年9月，我们都相约遇见，与每一个不同的你，开启一场最美际遇。
为了以更好的状态，迎接与孩子们的第一次见面，开学前，老师们开启了为期2周的充电培训，从学校的办学理念到专业的教学学术，进行了全方面、多维度学习，不仅校长亲自上阵指导，还先后邀请多位专家进校，用专业力量为巴德美际老师赋能。
充实的培训正在进行，老师们已满格电量，蓄势待发，等待与孩子们一起，向新学期出发。
依法治校，依法执教
让红色成为巴德美际底色
学校应该如何依法治校？
老师又该如何依法执教？
为进一步增强教师的法律意识，规范教师的从教行为，引导每位教师依法执教，开学前学校还邀请到原成都石室中学高中政治高级教师、成都市武侯区中学政治学科带头人、成都市教科院“中学政治中心组成员”吴峨老师为全体教师举行了法治教育专场讲座。
从一个个鲜活的案例，到每个案例背后的法律知识，吴峨老师深入浅出地阐述、分析了多种校园事故的预防措施，为老师们在今后的教育教学中依法从教指明方向。
时值中国共产党建党100周年，吴峨老师还为全校老师带来了百年党庆主题讲座，从长征故事到长征精神，生动展示党的辉煌历史，勉励老师们弘扬伟大建党精神，切实践行学党史、悟思想、办实事、开新局。
如何做一名幸福的老师？
教育专家李镇西进校专场讲座
在开学前的教师培训中，学校邀请到具有“成都市有突出贡献的优秀专家”“成都市十大优秀青年”“成都市十大教育明星”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”的教育专家李镇西老师，以“爱心与教育”为主题，给全校老师带来专场讲座。
从几个困扰老师的常见问题出发，李镇西老师用自己的教育故事，用自己学生的成长案例，为老师们深入浅出诠释“教育”，诠释如何做“师者”。
一堂“好课”的标准是什么？与传统的评判标准不同，李镇西老师认为：老师站在讲台上，有多少孩子的目光聚集在老师身上，这就是衡量“好课”的标准，“每个孩子的目光，才能汇聚成老师的星辰大海。”
让每个孩子都成为自己的骄傲，才是老师的成就感。李镇西老师给大家分享了“一个顽童学生转化”的故事。
他说，“每个学生都有上进愿望，相信他，不管孩子如何玩世不恭，他一定没有想过自己将来要做一个坏人，他的内心深处都燃烧着做好人的愿望。不是你所有的学生都能成为工程师、科学家……但你的每个学生都应该成为一个完整的人，一个好的老师，就是让每个学生都成为自己的骄傲。”
把孩子抱着讲题，
展示每个孩子的作品，
为每个孩子提供更多优质选择……
每个孩子的目光，
也是巴德美际老师追求的星辰大海。
让每个学生成为独特的自己，
也正是巴德美际的教育追求。
从办学理念到教育管理
蓝校长现场分享个人秘诀
如何把80多亩的校园，
变成孩子学习的地球村？
如何为孩子定制专属培养方案，
实现每个学生的个性化发展？
从学校“不止思想，敢为梦想”的校训，到培养“思想者、造梦人、行动家”的育人目标，再到博雅教育的三大课程支撑，蓝继红校长为全校老师系统讲解了巴德美际的学校文化和学生观。
蓝校长受到每个学生的喜爱，在巴德美际可谓有目共睹。
她凭什么深受学生喜爱？在全校的教师培训上，蓝校长分享了自己的秘诀——正面管教，也是巴德美际的学生管理理念。
“教育是成全，是让每个孩子成长为自己的样子！”蓝校长现场分享了自己10余年践行正面管教的经验和成果，用自己经历的系列教育故事和案例，生动诠释了正面管教带给孩子的影响。
“教育也是和善而坚定的引导，有爱的教育一定会培育一个有爱的人。”
蓝校长表示，并不是所有发生教育的地方都是母校，只有让孩子发自内心记忆深刻，能成为其选择归路之一的地方，才是母校。
理解，是立世之本，蓝校长希望老师们把每个孩子当作成人相待，去尊重、去理解、去引导，让每个孩子成为最独特的自己。
从集体备课到家校沟通
英文部教师培训从探究开始
探究式学习是巴德美际学校英文部的教学特色，英文部的教师培训也从问题出发，带着老师们去探究答案，开启了与众不同的培训之旅。
一个破冰游戏“旋转的问候”，拉近了所有老师的距离。而后，新学期探究式集体备课，家校沟通专题培训在新老师中有序展开，老师们还现场示范了自己精心准备的“开学第一课”。
一个好的老师需要具备哪些素质？
怎样让家长更加满意？
学校与老师能带给对方什么？
从3个问题出发，廖衍薇校长带着老师开展了一场深入的探究，老师们在讨论中给出了属于自己的答案，也找到了自己在巴德美际的方向。
“优秀的老师首先要有爱、耐心，有责任心，有创造力，思想开放。只有老师具有这些素质，我们才能用行动去影响身边的孩子。”
“我们要主动与家长沟通，及时把孩子的情况反馈给家长。当碰到家长不理解时，我们需要带着同理心认真倾听，耐心引导家长。”新外教老师Maya在听完其他老师分享完后，就“如何同家长建立同盟关系，支持学生问题时”补充了自己的想法。
外方学术副校长Patrick还对全体老师开展了学术培训，并清晰有序地为大家进行了工作职责分配，带着大家做好迎接新学期的准备。
培训结束，所有英文部的老师讨论达成共识，“作为巴德的老师，我们的使命是用自己的专业和爱成就每一个选择巴德美际英文部的孩子。”
课堂激励、作业批改……
小学老师开展系统培训
小学部的培训开场，周航校长首先与新老师们深入探讨了“我们要做什么样的老师？”“我们如何做合格的老师？”两个话题，并提出了巴德美际老师的四个底线。同时，还给老师们带来“思维文本可视化”主题讲座，带给老师们第一次专业成长。
问辨课程是巴德美际学校小学的课堂特色，新学期将如何深入构建问辨课程、备课方式如何选择？
在小学部的培训中，曹璐副校长系统为新老师介绍了这一课堂特色，同时分享了学校对各科课堂的基本要求，包括正面管教式的课堂激励、面对面批改作业等，为老师在教学理论上提供支撑。
具体如何操作呢？谢玲老师等各学科骨干老师进行了成功案例的分享，并带着老师们在培训过程中动手探索，要求各学科组老师现场进行过关回报。
打造高质量课堂，培养“三高”学生
高质量学习法为中学老师赋能
培养高质量、高素养、高分数的“三高”学生，是巴德美际的教育目标。
如何实现这个教育目标？高质量学习法便是巴德美际独有的秘密武器，高质量课堂则是“三高”学生的成长之所。
高质量学习法理论创始人刘静波校长就如何打造“高质量课堂”给老师们带来了专业培训，从用“五星网状模型”构建课堂，到手把手教给老师“七步成师学习设计模型”，用实际行动为老师们赋能。
未来，刘静波校长还将传授“表征转换技术”“补缺技术”“外部记忆技术”等数十种使用实用型教学技术给老师们，让“高质量、高素养、高分数”发生在巴德美际的课堂上。
此外，中学部罗汝校长和陈用春主任，分别就中学部的管理工作和课程要求等，对所有老师进行了系统培训。
每一场培训，
都是迎接新学期的准备，
培训依旧在继续，
老师们已经电量满格，
期待与你开启最美际遇，
即刻向新学期出发！
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