圆孩子升学梦，这只常春藤大满贯升学团队你需要了解一下！

2021年，即便是在新冠疫情的冲击下，新东方双语学校的同学们也取得了可喜的成绩，拿到了许多国际名校的录取通知书，这其中包括多所全球前30的国际名校：

加州大学洛杉矶分校（美国综合排名#20）

加州大学伯克利分校（美国综合排名#22）

南加州大学（美国综合排名#24）

佛罗里达大学（美国综合排名#30）

加州大学圣塔芭芭拉分校（美国综合排名#30）

无论是升学规划还是职业生涯规划，都是家长对于孩子未来发展最为关注的部分。而新东方双语学校秉承新东方集团升学规划方面的优势，为学生提供全面的升学规划指导及职业生涯指导服务，引入了新东方集团优质留学规划资源，助力学生申请与自身匹配度高的优质海外院校，支持学生全面、个性的发展。金华新东方双语学校，这所未来学校会给家长们带来怎样的惊喜？

凝聚优质师资助力每一位学生

金华新东方双语学校升学指导会分为两种角色。第一种是学校专职升学规划师，从新东方集团总部调配，所有导师都是名校海归、在留学与升学行业中名企工作经验，有10年及以上经验。升学团队接触过全国各大顶尖私立、公立中学的学生，了解优秀的学生素质模型，熟悉于校园升学规划服务。

第二种是部分担负升学规划职责的老师，无论是幼儿园阶段还是高中阶段，新东方双语学校体系内的所有老师都要对升学指导有一定概念。在学校的日常运营中新东方强调每位老师要有非常强的升学导向性理念，包括每一位老师在开设俱乐部课程时，都需要首先思考和回答两个问题：这门课最后的收获成果是什么？这个成果对于孩子在升学过程中会有怎样的呈现和帮助？在新东方的校园中，每位老师即是一名升学指导老师。新东方双语学校的每一位老师都在努力，让每一名学生成为真正的未来全球化人才。

多年资源沉淀与本土特色个性化结合

新东方双语学校最大的优势在于：第一，集团化办学，学校运营团队都来自新东方的各大主流板块的高级管理者，包括新东方前途出国、国外考试部和中小学全科板块，能够很好的帮助双语学校打通新东方集团体系内所有的资源经验和研发成果。

第二，融合当地文化特色，新东方双语学校会带着学生做一些例如土地资源、环境保护、婺剧文化等相关话题的探索。新东方双语学校背靠新东方教育集团的强力支持，对教育资源进行有效的整合，新东方双语学校的学生可以享受新东方所有的教育资源的同时，享受到专属的当地个性化的定制培养方向。

全面贯彻学校的教育理念

新东方从课程设置到特色的学习设置，始终围绕终身学习、全球视野、独立人格、社会责任这十六字的教育理念来展开和布局的，这也是整个新东方培养人才的目标准则。学校的PBL项目制学习，便是以培养学生综合能力为方向的项目课程。

第一，终身学习，从小学阶段到高中阶段，学校通过不同阶段的项目学习，建立学生的学习习惯。同时学校会不断升级项目范围的深度和广度，更全面的提升学生的综合能力，适应不断深入学习的过程，保持终身学习的培养方向。

第二，全球视野，PBL项目制学习沿用西方成熟且受到广泛认可的学习方式，从学习方法到学习目标放眼全球，让学生深入学习探索项目内容。

第三，独立人格也叫个性化学习，在15年校园学习生活中，学校的每一名导师都会带领学生完成属于自己的项目研究，让学生逐渐建立起属于自己个性化的学术兴趣，激发属于自己的独立思考能力，发展自己的学习模块概念。

第三，社会责任，学校希望每位同学的PBL项目要对社会有所贡献，不管是对校园、社区、社会，甚至国家，小到一个项目便可以体现整个学校对于人才培养的方向，培养对社会有建设、有价值的优秀人才。

完善的测评体系+精准升学规划

从七年级开始，学校每个月都会开设“升学家庭课”，要求家长和孩子一同参与，系统性学习整个留学知识的概念，包括全球范围内各个国家的留学知识、全球范围内的可选择的专业和职业发展情况、各类活动的策划理念等，有目标导向性的升学指导规划。从九年级、十年级开始，学生可以深度了解各个国家的文化、地理位置、地域特点，以及学校的历史、特点等，作为必修课学习，助力每一位孩子成为有知识储备基础的留学生。

从十一年级开始，每位学生会得到一份详细的备战规划案，从九年级的建立信息档案和规划案，到十一年级的一对一指导，每个阶段都会有清晰的培养目标。最终形成每个孩子专属的、长达30多页的个人成长档案，为之后申请海外优质名校做全力准备。新东方双语学校会延伸新东方教育科技集团全产业链的优势，提供语言教学、升学指导、升学规划等服务，全面提升学生整体素质和核心竞争力，全面进军名校梦。

独特的课程设计 真正的融合教育

中西文化交融渐深，国际教育蓬勃发展的趋势下，对于国际学校而言，“质量”已经成为竞争的内驱力与核心要素，其中课程起着至关重要的决定作用，甚至影响到一所学校是否能够走得久远。当前，立足本土教育精髓基础上，引入西方优质教育资源、理念和课程成为很多国际学校所倡导的教育模式，课程设置便自然而然成为直接体现教学特色与质量的重中之重。怎样建立双语环境下的课程融合创新模式？新东方双语学校背靠新东方富足的资源体系，以中国国家课程知识点为主线，融合国外优质课程精髓，以学生为中心，将知识点与学生兴趣融合，使学生完全参与教学过程，实现“快乐学习”，做真正的融合课程。

以数学课程教学为例，国内数学教育在知识设计的深度和广度上处于国际领先位置，以国内数学课程大纲为基，结合西方的互动参与式教学方式，就形成了金华新东方双语学校独特的课程设计。譬如，学生学习数字统计的知识点时，学校会用孩子们喜欢的篮球、足球等积分方式做数据分析；学习百分数知识点时，会让孩子们一起测量身高，进行计算。

“

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。好的教育不仅让孩子快乐求知，还需让他们真正融入到教育的过程之中。

”

为此，金华新东方双语学校以独特的课程内容设计巧思满足学生在“听、说、看、动手、逻辑性”五大方面的学习需求。首先是在教学过程中给予学生及时地反馈，通过真实的课堂体验保证学生可以真正理解当前所学知识点。其次，确保知识点及课程内容设计的普适性，使所有学生都能参与到课堂中来，所有的知识点及课程内容的设计，要能够使不同水平的学生一起参与到课堂中，配合课后练习及阶段性评估，考核学生知识点的掌握情况，从而考核学科老师的授课情况。这样一来，学生不仅可以扎实掌握课堂中所教授的知识点，还培养了他们的时间管理能力、小组协作能力等。

针对课前预习环节，学校专门配备了专业的正副班主任老师设置，在他们的带领下，学生利用作业时间、晚自习时间对第二天所学进行预习，处于小学阶段的学生进行英文单词的预习，初高中阶段则是知识点的预习。目前，金华新东方双语学校已形成了一种“课前预习、课中充分参与、课后分层评估”的教育模式。

强大升学团队 保障学生圆梦名校

毋庸置疑，一所高质量、高水准的学校最重要的配置便是强大的师资力量了。新东方双语学校拥有优质的升学团队，旨在帮助学生们实现名校梦。为了国际课程更好的落地金华，学校依托新东方教育集团人才库，面向全球招聘优秀教师，选拔标准很严格。

金华新东方双语学校的老师们经过4轮层层筛选，平均每150名应聘者中挑选1人加入，目前学校有来自8个国家的外教和来自中国16个省份的教师。学校还加大支出，为教师提供针对性的学习培训机会，来提升团队的稳定性和竞争力。