盟诺，每一堂课都精彩

Sherlock将管内吸入小部分但足够浸泡10片切片的肥皂稀释溶液，一只手堵住注射器，另一只手抽动活塞处创造出真空状态，使切片在此状态下浸泡10秒钟。

这样做的目的，是为了让肥皂液（模拟碳酸氢盐溶液）渗透到叶片的气孔使其沉入到试剂底部，用来进行叶片的光合作用实验。

这是近期盟诺校园里上映的生物课场景之一，不仅仅是一节实验课，也是10年级学生们的「期中考试现场」。

5个小组，3人组队，分别从Ms. Lena老师提供的实验库中选取不同的实验。