北京诺德安达：阅读不止一面，创意打开眼界

或许曾经作为孩子的我们，问过我们的父母“我们为什么要读书？”；或许现在作为父母的我们，也被孩子问过“为什么要阅读？”。这个问题，每个人都会问，也会有无数种答案。

“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”

——弗朗西斯·培根

为什么要读书？

胡适先生认为有三点可以讲：“第一，因为书是过去已经知道的知识学问和经验的一种记录，我们读书便是要接受这人类的遗产；第二，为要读书而读书，读了书便可以多读书；第三，读书可以帮助我们解决困难，应付环境，并可获得思想材料的来源。”

 如果说世上有什么不会拒绝你，那一定是书籍；如果说有什么是公平的，那便是阅读和时间。腹有诗书气自华，读书万卷始通神。在漫漫的岁月中，阅读，会把最美好的气质融进我们的生命中。

在诺德安达的各个校园里，我们注重培养全年龄段学生对阅读的兴趣，鼓励每个孩子养成持之以恒的阅读习惯。学校的学习资源中心里藏书过万，中、外书籍琳琅满目，每天吸引着不同年龄段的学生穿梭其中；平日里，老师们通过妙趣横生的阅读活动，营造更好的阅读氛围，加强学生的阅读体验。

在北京诺德安达学校，阅读是学生课程当中必不可少的一个环节。无论是中文书籍还是英文书籍，同学们都会在老师的引导下选择自己喜欢的书籍，找一个舒适的位置或者跟小伙伴一起研读起来。学校的每个班级都配有阅读角，并由老师和同学一起打造装饰。学校的每层楼走廊会有一处专门的阅读区域，供学生在课余之时使用。这也是我们书虫课外拓展课的打卡之处。 

就在上周，横跨整个中国区的“诺德安达暑期创意阅读挑战”落下帷幕，在这个骄阳似火的暑假， 各校区的参赛者们用自己的创意，让每一次的阅读都变得妙趣横生；用与众不同的方式，记录下2020年暑期的时光。

北京诺德安达学校收到了很多学生的作品，他们不仅仅分享了他们阅读的作品的内容，更展现了他们对阅读的热爱。经过评委会投票决定，将创意阅读学校奖授予曹同学和吴同学。