海淀崛起实验学校课程有何特色？适合哪类孩子？

北京市海淀区崛起实验学校成立于1997年，是经北京市教委、海淀区政府、海淀区教委三方联合批准成立（批准号为海政发9号）的12年一贯制民办学校。学校地处海淀区青龙桥学区，毗邻海淀区高科技园区，与中科院近在咫尺，坐拥京城教育黄金人文区域。校园环境精致、教室宽敞、设施齐备，学习氛围浓厚；师资团队由高水平、经验丰富的老中青教师及朝气蓬勃的外籍教师组成，形成了独具风格的综合性教育体系。

课程体系核心特色

1.「基础+特色」双轨模式，兼顾学业与个性

基础扎实：全学段开足开齐国家课程，初中提前开设物理课，同步夯实中考核心知识，保障学生学业底盘稳固。

特色赋能：每日增设2课时专属特色课，小学侧重素养拓展，初中对接特长生升学与能力提升，实现“文化课+特长”双向发展。

2.小学部：多元素养课程，全面培育综合能力

小学课程分为五大模块，覆盖人文、科创、体育、艺术、劳动与国际理解：

人文素养：古诗诵读、深度阅读、新闻播报、戏剧工坊，厚植文化根基与表达能力；

科技创新：一年级起开设编程、AI、STEAM课程，培养科学思维与实践创新能力；

体魄与艺术：球类技能学习、传统技艺体验，兼顾体能与审美素养；

国际理解：环球文化课，培养跨文化交流与民族自信；

劳动担当：劳动手册、生活实践课程，提升生活技能与责任意识。

3.初中部：多元班型定制，精准对接升学需求

初中以「基础+特色」为核心，设置5大专属班型：

科技班：对接海淀区科技特长生，课程含科创、机器人编程、中科院合作项目，适合科创潜力突出的孩子；

文化课：聚焦中考学科查漏补缺、思维启蒙，适合目标中考文化课提分的孩子；

体育班：强化田径专项、体能训练，对接体育特长生升学，适合体育特长突出的孩子；

美术班：素描、色彩、创意美术课程，对接美术特长生升学，适合有美术天赋的孩子；

国际班：英法双语课程，培养双语应用能力，适合计划走国际升学路径的孩子。

4.小班分层+家校协同，个性化适配成长

小班教学+分层指导，根据学生基础与特长精准施教，兼顾不同成长节奏；

班主任全程跟踪学情，定期同步家长，形成家校共育闭环。

三、适合的孩子类型

重视学业基础，同时希望发展特长的孩子：双轨课程既能筑牢文化课根基，又能通过特色课发掘兴趣、培养优势。

有明确特长生升学规划的孩子：初中科技/体育/美术班精准对接海淀区特长生升学要求，提供专项训练与指导。

性格多元、兴趣广泛的孩子：小学丰富的素养课程（戏剧、科创、劳动、国际文化）可满足不同兴趣需求，帮助孩子找到热爱。

目标国际教育或双语发展的孩子：小学英语分级阅读+初中国际班英法双语课程，为国际升学或双语应用打下基础。

需要个性化关注与精细指导的孩子：小班分层教学模式，让每个孩子都能获得适配的学习支持与成长引导。

四、总结

海淀崛起实验学校依托12年一贯制办学优势与优质区位资源，以**“基础扎实、特色鲜明、因材施教、多元适配”**为课程核心，既保障了学生的学业竞争力，又为个性化发展提供了充足空间，是兼顾应试与素质教育、适合不同成长需求孩子的优质选择。

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北京市海淀区崛起实验学校成立于1997年，是经北京市教委、海淀区政府、海淀区教委三方联合批准成立（批准号为海政发9号）的12年一贯制民办学校。学校地处海淀区青龙桥学区，毗邻海淀区高科技园区，与中科院近在咫尺，坐拥京城教育黄金人文区域。校园环境精致、教室宽敞、设施齐备，学习氛围浓厚；师资团队由高水平、经验丰富的老中青教师及朝气蓬勃的外籍教师组成，形成了独具风格的综合性教育体系。

课程体系核心特色

1.「基础+特色」双轨模式，兼顾学业与个性

基础扎实：全学段开足开齐国家课程，初中提前开设物理课，同步夯实中考核心知识，保障学生学业底盘稳固。

特色赋能：每日增设2课时专属特色课，小学侧重素养拓展，初中对接特长生升学与能力提升，实现“文化课+特长”双向发展。

2.小学部：多元素养课程，全面培育综合能力

小学课程分为五大模块，覆盖人文、科创、体育、艺术、劳动与国际理解：

人文素养：古诗诵读、深度阅读、新闻播报、戏剧工坊，厚植文化根基与表达能力；

科技创新：一年级起开设编程、AI、STEAM课程，培养科学思维与实践创新能力；

体魄与艺术：球类技能学习、传统技艺体验，兼顾体能与审美素养；

国际理解：环球文化课，培养跨文化交流与民族自信；

劳动担当：劳动手册、生活实践课程，提升生活技能与责任意识。

3.初中部：多元班型定制，精准对接升学需求

初中以「基础+特色」为核心，设置5大专属班型：

科技班：对接海淀区科技特长生，课程含科创、机器人编程、中科院合作项目，适合科创潜力突出的孩子；

文化课：聚焦中考学科查漏补缺、思维启蒙，适合目标中考文化课提分的孩子；

体育班：强化田径专项、体能训练，对接体育特长生升学，适合体育特长突出的孩子；

美术班：素描、色彩、创意美术课程，对接美术特长生升学，适合有美术天赋的孩子；

国际班：英法双语课程，培养双语应用能力，适合计划走国际升学路径的孩子。

4.小班分层+家校协同，个性化适配成长

小班教学+分层指导，根据学生基础与特长精准施教，兼顾不同成长节奏；

班主任全程跟踪学情，定期同步家长，形成家校共育闭环。

三、适合的孩子类型

重视学业基础，同时希望发展特长的孩子：双轨课程既能筑牢文化课根基，又能通过特色课发掘兴趣、培养优势。

有明确特长生升学规划的孩子：初中科技/体育/美术班精准对接海淀区特长生升学要求，提供专项训练与指导。

性格多元、兴趣广泛的孩子：小学丰富的素养课程（戏剧、科创、劳动、国际文化）可满足不同兴趣需求，帮助孩子找到热爱。

目标国际教育或双语发展的孩子：小学英语分级阅读+初中国际班英法双语课程，为国际升学或双语应用打下基础。

需要个性化关注与精细指导的孩子：小班分层教学模式，让每个孩子都能获得适配的学习支持与成长引导。

四、总结

海淀崛起实验学校依托12年一贯制办学优势与优质区位资源，以**“基础扎实、特色鲜明、因材施教、多元适配”**为课程核心，既保障了学生的学业竞争力，又为个性化发展提供了充足空间，是兼顾应试与素质教育、适合不同成长需求孩子的优质选择。

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