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从法律思维切入，00 后为《罗密欧与朱丽叶》带来怎样的颠覆？
来源：深圳市博纳学校发布时间：2025-03-18 16:10:19
当莎翁经典巨作《罗密欧与朱丽叶》于校园再度亮相，这次，竟披上了截然不同的 “外衣”。你是否好奇，这场全新演绎究竟模样如何？近日，博纳学校里一群活力满满的 00 后学子，用他们独特的创意与热情，为我们揭晓了谜底 。
▲ 电影《罗密欧与朱丽叶》剧照
在校园中，他们另辟蹊径，从法律视角对《罗密欧与朱丽叶》展开深度剖析，借助 “模拟审判” 这一新颖形式，挖掘这场爱情悲剧背后隐藏的家族纠葛与社会根源。
这般别具匠心的构思，出自博纳学校 Social & Legal Seminar（社会与法律）社团的 Reese 和 Grace。自去年起，二人便在博纳校园积极推广 Mock Trial（模拟审判）活动，一心想让更多同学领略到 Mock Trial 的独特魅力与重要价值 。
▲ Grace同学设计的活动海报
于是，他们萌生出一个大胆设想，打算与学校的 ELA（English Language Arts 英语语言与艺术）课程携手合作，带领九年级的同学们开展一场别具一格的 “模拟审判”。
他们向 ELA 课程的 Hamid 老师阐述了这一想法，当即赢得 Hamid 老师的高度赞许与大力支持。最终，他们选定莎士比亚的经典悲剧《罗密欧与朱丽叶》。在同学们深入研习这部莎翁经典戏剧的同时，围绕剧中引发悲剧的两大家族凯普莱特和蒙太古，组织一场 “模拟审判”。
▲ Hamid老师的ELA课堂
借由这种别出心裁的形式，依托精细的文本研读与剖析，不仅助力同学们对莎士比亚作品领悟得更为透彻，还能在激烈辩论与严肃审判进程中，悄然培育学生的批判性思维，让他们深度洞悉文学作品背后，对人性与社会鞭辟入里的洞察，这恰是莎士比亚作品长久闪耀的缘由。文学与法律、社会学巧妙交织，学生与老师默契协作，在该项目里共同点亮教学与学习的熠熠光芒。这般跨学科融合的合作，于博纳学校的校园中，时刻都在上演。
我调整了用词和表述方式，让句子更流畅自然。不知你是否满意这样的改写效果？要是你对风格、细节等还有其他要求，欢迎继续提出 。
▲ 博纳学校“科技·人文·艺术全方位培养未来人才”的教育理念
在博纳学校的教育理念里，“科技・人文・艺术” 是培育全面发展人才的关键要素，宛如一面三棱镜，折射出学生的未来 —— 科技为学生提供探索世界的理性手段，人文润泽他们感知人性的同理心，艺术激发突破常规的创新力。当经典莎翁戏剧邂逅理性的 “模拟审判”，学科间的界限在交融中渐渐模糊。
这样的融合，不仅雕琢出兼具理性思维与人文关怀的 “全脑人才”，更孕育着适应未来社会的创新理念，助力每一位博纳学子在日后激烈的竞争中崭露头角 。
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