康桥学校昆山校区 | 涵盖PYP、MYP和DP，IB课程体系最全介绍来了!

康桥IB课程体系  

昆山康桥学校自2015年秋季开设IB课程以来，已陪伴了数届毕业生走向成就非凡的未来。目前，康桥IB课程在读生有近900人（含候选PYP项目），教职员工则来自12个国家和地区，团队国际化程度为学生提供了丰富的多元文化体验。

在康桥，我们不仅提供一个国际化的学习环境，还注重学生能力的全面提升与全球公民意识的培养。如果您希望您的孩子能够融入这样充满活力与友好的教育氛围，昆山康桥学校的IB课程无疑是一个值得深入考虑的选择。我们期待与您和您的孩子一起，开启精彩的学习之旅！

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牛津博士后林校长领衔

IB课程团队，中外教协作教学

自2013年起，林宇澔博士便将其深厚的专业知识和无限热情注入昆山康桥学校，全面负责IBPYP、MYP和DP课程的构建、认证及教学发展工作。在兼任中华国际文凭学校协会（CISA）副会长的同时，林博士还在IB组织亚太区担任MYP与DP的培训官及巡视官，这让她有机会将对教育的热忱转化为推动国际教育进步的实际行动。

林博士的学术成就同样令人瞩目，她在英国牛津大学完成了教育学博士后的研究。在IB国际文凭组织，她不仅从事课程发展研究，还积极参与组织工作，专注于课程发展，并负责规划和推动IB课程的前进。她的工作范畴广泛，从理论研究到组织专业论坛和培训，再到协调全球专业人士参与IB课程的本土化设计和教育培训，无一不体现了她的专业精神和教育热忱。

昆山康桥学校的IB课程团队由一群拥有卓越学历和多元文化背景的国际教师组成。这些来自母语为英语国家的外籍教师拥有丰富的教学经验；而中籍教师则具备出色的双语能力和跨文化沟通技巧。经过专业的IB课程培训，他们在教学上展现出丰富的经验，能够有效地实施探究式学习。他们不仅关注学生的学术成就，更致力于培养学生的探究精神、自信心和独立性。通过细致的关怀和个性化的教学方法，他们为学生的全面发展提供了有力支持。

在昆山康桥学校，林博士和她的团队坚信每个孩子都蕴含着无限潜力。他们致力于打造一个充满爱、尊重和挑战的学习环境，以激发学生的好奇心和探索精神。作为IB校长，林博士深感荣幸能与一群才华横溢的教育工作者并肩作战，共同培养具有国际视野和社会责任感的新一代领袖。

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MYP和DP项目均获IBO授权

目前是PYP候选校

康桥学校在2014年创校后，积极探索IB项目建设。

2015年

我校IBDP项目获得IBO授权

2018年

IBMYP项目获得IBO授权

2023年

申请PYP项目授权，于当年5月成为PYP候选学校，期待2024年内取得正式授权。

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升学成果显著

广获业界认可

康桥历届IB毕业生均获得不错的升学成就，以近三年为例：

2022届毕业生

人均收获6.07份录取通知书

剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、爱丁堡大学、清华大学、北京大学、康奈尔大学、香港大学等顶尖名校。

2023届毕业生

人均收获7.17份录取通知书

剑桥大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、麦吉尔大学、帝国理工学院、香港大学、瑞士格里昂酒店管理学院等顶级名校。

2024届毕业生

人均收获6.26份录取通知书

帝国理工学院、伦敦大学学院、墨尔本大学、悉尼大学、爱丁堡大学、香港大学、英属哥伦比亚大学等顶尖名校。

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康桥IB课程：PYP幼儿园+

PYP小学+MYP初中+DP高中

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康桥IBPYP幼儿园项目特色与优势

昆山康桥学校的PYP项目采用国际文凭组织（IB）的教育框架，同时结合中国国家课程的核心领域要求。以下是两者结合的核心领域说明：

PYP超学科主题课程

鼓励幼儿在多元文化背景下进行探究式学习。透过整合各学科，学生主动提问、合作实践，培养批判性思维和问题解决能力。这种学习方法旨在促进全面发展，培养具全球视野的未来公民。

支持性系统学习

依据中国国家课程三到六岁儿童学习与发展指南、IB课程学科发展范围、顺序与指南以及美国加州课程标准，专业规划系统性教学，支持和累积幼儿听、说、读、写能力。

多元艺能课程

卫生安全教育：提升学生的健康意识，促进他们在全球公民意识发展，确保日常生活中能够做出明智的选择。
中西节庆教学：认识节日庆祝意涵，体验文化特色，培养跨文化理解与尊重。
校外教育活动：结合主题与生活经验链接之教学活动，促进学生的探究学习和实践能力，增强真实世界的理解。
衔接小学课程：培养进入小学之生活与基础能力，顺利过渡到小学阶段，增强自我管理与学习能力。

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康桥IBPYP小学项目特色与优势

昆山康桥学校的PYP小学项目采用国际文凭组织（IB）的教育框架，同时结合中国国家课程的核心领域要求。以下是两者结合的核心领域说明：

语言

包括中文和英语。中文课程遵循国家课程标准，英文重点培养学生的阅读、写作、口语和听力能力，同时通过双语教学提升英语水平。目标是帮助学生具备双语沟通的能力，并培养跨文化的理解。

数学

遵循中国国家课程的数学标准，结合IB的探究式学习方法。数学课程强调逻辑思维、问题解决能力和实际应用，帮助学生在全球化背景下掌握扎实的数学基础。

科学

科学课程融合国家课程要求和IB的探究精神，注重实验和动手实践。学生通过观察、实验和分析来了解自然现象，培养批判性思维和科学素养。

社会学科

包括历史、地理等领域，兼顾国家课程要求和国际视野。课程帮助学生理解中国及世界的社会、文化和历史背景，培养全球公民意识。

艺术与体育

艺术和体育课程按照国家标准执行，同时与IB的全人教育理念相结合，注重学生创造力和身心健康的全面发展。艺术课程包括音乐、美术等，体育课程则注重学生的体能、合作精神和健康生活习惯的养成。

超学科探究

超学科探究是昆山康桥学校PYP课程的重要组成部分。学校通过跨学科、探究式的教学方法，将多个学科内容整合到与现实世界紧密相关的主题中，帮助学生培养综合性思维和解决问题的能力。

PYP结题展

PYP结题展（PYP Exhibition）是国际文凭小学项目（Primary Years Programme, PYP）的重要环节，是五年级学生在学年末的一次集体展示活动。它的目的是展示学生在整个PYP学习中所掌握的知识、技能、态度以及探究过程的成果。这项活动通常涵盖学生选择的一个全球主题或现实世界中的实际问题，旨在让学生展示其批判性思维、协作和自我管理等多方面的能力。PYP结题展不仅是学生们知识的总结，更是他们展示自我表达、批判性思维和合作能力的重要机会。通过这个过程，学生在公开展示和互动中增进了自信，同时培养了终身学习的态度。

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康桥IBMYP初中项目特色与优势

昆山康桥学校的MYP初中项目，融合了国际文凭组织（IB）的先进教育框架与精选的国际课程核心领域要求，构建了一套全面而均衡的课程体系。我们基于IB中学项目的八大学科组开设课程，旨在培养学生在交流、多元文化理解以及全球参与等关键技能上的全面发展。以下是我们八大学科组的详细介绍：

语言与文学

通过深入研究文学和语言，学生将提升他们的沟通技巧，并学会批判性地分析文本。

语言习得

我们鼓励学生学习新的语言，以增进跨文化理解和全球视野。

个人与社会

历史、地理和经济学等学科帮助学生理解社会结构和人类行为。

科学

通过物理、化学和生物学的学习，学生将探索自然界的奥秘，并培养科学探究能力。

数学

我们的数学课程旨在提高学生的逻辑思维和解决问题的能力。

艺术

音乐和视觉艺术等课程激发学生的创造力和审美能力。

体育与健康教育

通过体育活动和健康教育，我们培养学生的健康生活方式和团队合作精神。

设计

我们的设计课程鼓励学生运用创新思维，解决实际问题。

昆山康桥学校的MYP项目不仅注重学术知识的传授，更重视学生个性化成长和全球意识的培养，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。

MYP特色

行动与服务

我们致力于激发学生的自发倡导能力和批判性思维，通过实际行动让他们学会持之以恒和克服挑战。这不仅培养了学生的责任感，也锻炼了他们面对困难时的韧性和解决问题的能力。

社区设计

我们通过跨文化的学习和交流，提升学生对他人的认识和关怀，培养他们的同理心和国际视野。社区设计课程帮助学生理解全球公民的角色，激发他们为社区和世界做出积极贡献的热情。

跨学科探究单元

我们通过跨学科的探究单元，将学生的学习与现实生活紧密联系起来，增强他们运用多学科知识解决复杂问题的能力。这种跨学科的学习方法不仅拓宽了学生的知识视野，也提高了他们的实践技能和创新思维。

通过这些综合性的教育项目，昆山康桥学校致力于培养具有全球意识、社会责任感和终身学习能力的学生，为他们的未来成功奠定坚实的基础。

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康桥IBDP项目特色与优势

在昆山康桥学校，我们自豪地提供国际文凭大学预科项目（IBDP），这是一个为学生量身定制的学术旅程，旨在塑造他们成为具备大学及高等教育所需的学术能力、研究能力和创新能力的知识分子。

学习学制

我们的IBDP课程由两大部分构成：10年级的Pre-IB过渡阶段与11至12年级的正式IBDP学习。这样分阶段的课程安排，确保了学生有足够的时间适应并融入IB课程的学习要求，同时在学术成就和个人成长上奠定坚实的基础。

课程大纲

IBDP课程大纲涵盖六个学科组，每个学科组都旨在培养学生的深入理解能力和跨学科思维。此外，我们还包括了三大核心要素：论文（Extended Essay, EE）、创造力、行动与服务（Creativity, Activity, Service, CAS）和专题论文（Theory of Knowledge, TOK）。这些核心要素不仅增强了学生的批判性思维和自我反思能力，还鼓励他们积极参与社区服务，发展全面的个人素养。

G10课程 (Pre-IB)

DP课程（六大学科组）

课程目的

我们的目标是培养学习者成为具有国际视野的终身学习者，他们不仅能够适应快速变化的世界，还能在其中发挥积极作用。通过IBDP课程，我们的学生将获得必要的技能和知识，以在大学及未来的职业生涯中取得成功。

昆山康桥学校的IBDP项目是对学生智慧和潜力的投资，为他们打开通往世界顶级大学的大门，同时为他们的未来学术和职业道路奠定坚实的基础。

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康桥升学服务体系 

助力学生冲刺名校 

升学辅导精英团队

康桥设有留学辅导组，由精通国外院校申请体系的老师组成升学辅导团队，依据学生兴趣爱好、特长、职业生涯规划、家庭环境等，全程辅导学生申请国外大学，为康桥学子申请世界名校打造黄金履历。

引入托福测评体系，提升英文教学质量

康桥重视学生双语能力的培养，在英文教学上采用分层教学，给予学生符合个性化需求的教学资源。为进一步提升英文教学质量，通过第三方测评帮助学生备考英文标准化测试，昆山康桥学校小学部和中学部从24学年秋季学期开始引入托福家族测试全线考试产品，包括TOEFL Primary、TOEFL Junior、和学院托福ITP，此举旨在为康桥学生提供更加标准化、精准化、同时更具认可度的测评方案。目前，昆山康桥学校已经正式成为托福青少测试官方授权考点以及学院托福校内考点。

康桥在小学阶段引入了托福青少测试，初中阶段将使用学院托福对学生进行测评，高中阶段更是将托福作为日常教学中十分重要的一部分。目前，康桥G12学生的托福平均分是92.5分，高于全球托福考生和中国内地托福考生的平均分。

学校地址：

江苏省昆山市花桥经济开发区金捷路368号(小学部)

江苏省昆山市花桥经济开发区西环路500号(中学部)

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