来源:国际教育前线发布时间:2024-09-09 14:39:01
随着国际化教育的发展,可供学生们选择的升学方式越来越多元化,从起初的AP、IB和A-level,到后来引进的加拿大OSSD、香港DSE和澳洲课程等,而在最近几年,随着日本、韩国、新加坡、德国等其他国家的留学热度持续上升之后,有些广州地区的国际化学校也开设了小语种课程。那么小编为大家整理了广州地区开设小语种的国际课程学校,方便大家查看,感兴趣的家长可以点赞关注收藏哦。
什么是小语种?
小语种从字面意思上理解就是相对英语和汉语这些应用面很广,使用者很多的语音相比,只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般指除联合国通用语种(汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语)以外的语种。
一般小语种包含了俄语、法语、日语、韩语、德语、意大利语、西班牙语等,这些小语种课程既可以代替英语参加国内高考,也可以申请到国外留学。
小语种课程的优势!
01
门槛低
相对英美等传统热门留学国家来说,小语种国家的留学费用低,而国际化学校的小语种课程相比普通国际高中,在教师资源、教学条件方面更有优势,还能参加游学活动,学习语言的条件充足,学生学起更轻松,同时通过小语种课程国际高中升学比普通高中容易,文化课考试难度低,因此升学也更容易。
02
费用低
相比美、英等传统热门留学国动辄一年二三十万的费用,法、德、西、日、韩等小语种国家很多都推行公费教育,学生不仅可以免学费入读,还可享受发达国家健全的福利制度,一年总费用在10万左右,教学质量却丝毫不逊色于美、英等国,是高性价比留学的首选。
03
就业前景好
随着国内教育的发展,英语已经太普遍,小语种应用范围的扩展,再加上中国在大力发展国际市场,随着国家“一带一路”战略的实施,所以小语种人才需求市场再逐渐扩大,所以学习小语种就业前景是比较好的。
哪些学生适合小语种课程?
英语不好的偏科生
如果学生其他科目的成绩不错,但唯独英语是短板。特别是对于偏理科的学生来说,英语不及格,这对将来考上优质大学的影响是很大的。那么对于这类学生而言,选择小语种提分是会非常有帮助,之后无论是选择小语种高考还是国外留学都是不错的升学方向。
想要出国留学的学生
一些小语种对应的留学国家不仅有较低的学费和生活费用,而且可以申请的大学也是能和英美澳等国家名校媲美的,所以有出国留学想法的同学,并且自身英语基础一般,选择小语种课程会更适合。
不适应其他课程体系的学生
目前比较热门的国际课程体系,不管是AP、IB、A-Level、DSE等都会涉及到英语课程,如果学生在接触这些课程之后成绩不理想,学习起来很吃力,不妨换个升学途径选择小语种课程。
对小语种本身感兴趣的学生
如果学生本身就喜欢部分国家的环境或者文化,或因为自身爱好对一些小语种感兴趣,那么这类学生是会更适合选择小语种课程。
广州开设小语种课程的国际学校
雷纳森英豪国际学部(IDGF)是由原广大附中国际部(2010年开办的广州首家公办学校国际部)和美国加州著名私立学校雷纳森学院强强联合举办的特色国际部。
2020年国际学部迁至广州英豪学校内,在AP课程的基础上,进一步深化课程改革,开拓国内小语种高考方向以及留学方向的国际课程。
英豪特色日本留学班以升入日本一流大学为主要目标,学校老师将会根据每位学生的能力与需求,开设相应的班级,规划升学路线。
致力于为广大学生提供多条升学捷径,冲击世界顶尖的日本名牌大学,100%确保每位学生能够进入日本大学就读。
日语课程班学生既可以参加国内高考,又可以选择通过参加当地高考去日本留学。
英豪学校开设日语高考特色精讲课程,通过浸泡式的日本语资深教师对历年日语高考卷进行分析、抓住重点及讲解难点,以及对听说读写四大方面的巩固学习和海量题型练习,让同学们掌握高考日语试卷内容,能够使用一定的句型和词汇清楚连贯的表达自己的意思,能够用日语进行简单的交流,达到高考日语所需的水平以上。
课程设置:
日语课、日语考级课程,英语托福课程,EJU留考文理科专业课程。
AIP创新艺术高中课程体系隶属于中国艺术职业教育学会,是基于学会“中国创新艺术人才培养计划”所研发的课程体系,旨在立足于中国传统文化的传承和发展,深层次结合中、外教育体制的优势,为中国新一代创新型人才提供本土化的创造性基础教育,同时为励志于探索世界的艺术设计学子们,架构出一座互通中西的“绿色”桥梁,通过一批批学生不断“走出去,带回来”的成长轨迹来推动和影响中国艺术与设计的国际化发展。
AIP创新艺术高中课程项目面向15-18岁、以国外艺术设计大学或专业为升学目标的三年全日制非学历教育项目(学生不参加高考、会考)。我们希望用独立的艺术课程体系和针对创作者的管理方法,将学生培养成为一个不甘于平庸,追求突破和探索,深知世界文化的价值和差异,并勇于承担自己选择的人。
自2004年来,AIP致力于提供一种以创造力为核心的成长选择。我们希望用独立的艺术课程体系和针对创作者的管理方法,将学生培养成为一个不甘于平庸,追求突破和探索,深知世界文化的价值和差异,并勇于承担自己选择的人。
日本有丰富的艺术教育资源和独特的文化发展模式,仅是艺术类院校近设有30所。经过漫长的筹备与多方求证,我们所使用的AIP国际艺术课程,打通了日本方向的升学路径。
AIP与当地私塾达成共建合作,采用的是2.5年国内AIP课程项目+1年日本备考的升学模式。因此,从2.5年国内综合能力与艺术素养教育,到1年艺术设计升学备考,将全部囊括在AIP的教育体系当中。
03
广州市实验外语学校国际部
广州市实验外语学校(原“广外外校”)国际部创办于2009年,目前有中加、中美、中英、中日四个项目。学校外语特色鲜明,是全国首批13所具有推荐保送生资格的外语学校之一。
随着“一带一路”国家经济战略的推进和中日经贸关系的日渐紧密,“小语种+”复合型人才出现大量缺口,通晓两地语言并拥有国际化背景的专业人才将具备广阔的就业前景。
为积极响应国家大力培养小语种人才的号召,广外外校率先与日本一流高中合作,引入其先进教育理念和优质课程,共同培养两地紧缺的国际化高端人才。项目于2023年7月正式获得广东省教育厅批准,成为广东省首个获批的小语种方向中外合作办学项目(粤教外函【2023】30号)。
中日高中课程以国内普高课程为基础(按照国家规定开齐普高课程),同时引进和融合日本部分高中课程等升学课程,紧紧围绕日本名牌大学的入学标准和升学要求,形成独特的留日课程体系,展开极具针对性的教育教学。中外课程由我校优秀普高师资和日方专业教师团队联合施教,并配备专业升学指导老师一对一做好升学规划,同时开设国际理解、艺术、社交与礼仪、各类社团等综合素养课程,助力每一名学子成功升入日本理想大学,全面塑造未来稀缺的“小语种+”复合型人才。
项目招收优秀初中毕业生,学生在我校学习3年后,参加日本EJU考试或经学校推荐,成绩合格赴日本学习4年本科课程,毕业后获中国教育部认可的日本本科文凭和学士学位。
课程设置:
04
广州荔湾爱莎文华学校 (国内方向)
荔湾爱莎学校(简称“爱莎荔湾”)是爱莎国际教育集团斥资1.8亿美元在华南地区以自主产权重磅打造、极具岭南文化特色的顶级融合课程学校(国际、国内多出口),包括提供双轨制教育的12年一贯制国际化特色民办学校和K12外籍人员子女学校,可为1-12年级(小学至高中)学生提供沉浸式国际寄宿社区服务。学校地理位置优越,聚焦广佛腹心地带,辐射大湾区,距离地铁广佛线龙溪站约800米,致力于为来自世界各地的学子提供多元文化融合、地球村式的卓越学习体验,打造湾区顶级国际教育新明珠,孕育一所“百年名校”。
爱莎荔湾与日本名校集团 合作开设,爱莎荔湾引入强力师资提供课程保障,派遣专业师资团队、确保中日教学质量。项目位于荔湾爱莎文华学校,位于风景秀丽的珠江之畔,校园独具岭南建筑风格,亭台楼阁,水秀花香。
招收初三毕业生,通过选拔后,在我校中日项目 3年高中学习,完成学考课程、日语课程、英语课程 以及日本的留学生考试课程,高中毕业后去日本就读半年大学预科课程,并在此期间参加日本留学生考试和大学校内考,最终升入日本大学。
05
南京师范大学附属实验学校国际部广州帽峰山教学区
不同于传统的中德(中瑞)班,我校中德(中瑞)项目是以中德(中瑞)基础教育课程体系比较研究为中心,直接引进德国Abitur课程(瑞士Matura课程)和学业评价体系,同时向中国学生和国际学生提供中德(中瑞)融合课程的具有独特创新模式的国际教育项目。
我校中德(中瑞)项目在国内高中阶段已将德国(瑞士)高中的Abitur(Matura)数学、物理、历史等科目融入日常学习之中,助力学生未来顺利接轨德国(瑞士)大学,让海外学习更得力。往届学生均已顺利赴德(瑞)留学,升入德国顶尖理工大学TU9联盟与精英大学。
我校有着丰富的中德(中瑞)班办学经验,相信中德班将为广东学子提供更为广阔的升学通道。为学生顺利赴德(瑞)深造建造坚实的桥梁。
课程设置:
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