来源:国际教育前线发布时间:2024-09-04 09:44:07
优质的师资是实现高质量教学的先决条件,博古通今、品行优良、对教育富有热情的老师对于世界观、各项认知仍处于发展阶段的学生来说也将起到巨大的正向作用。
国际学校的师资团队通常由外教、中教和管理团队构成,可以在学校官网查看该国际学校的师生比、外籍老师与中方老师的数量和比例,以及他们的学术背景和授课经验。
2024年京领榜单的发布引起了广泛关注,本文将全面分析2024年京领榜单(美本方向)上榜深圳国际学校的师资情况,供大家择校参考。
学校简介:
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深圳中学创办于1947年。1983年6月被定为深圳市唯一的省重点中学,2004年,被定为“国家新课改样板校”;2007年12月12日顺利通过国家级示范性高中评估;2010年12月获评“课程改革和艺术教育两个素质教育特色学校”;2017年获评“第一届全国文明校园”和“全国心理健康教育特色示范校”。
深中位于泥岗的校区是在2020年开始投入使用的。总建筑面积超过17万平方米,以红色为主基调,被不少人称其为“深圳小斯坦福”。
师资情况:
和普通民办双语,纯外籍国际学校不同,深圳中学国际部是深圳为数不多的公立学校国际部。目前,学校初、高中两部共有学生近5000人;共有教师400余人,其中硕士学历180多人,正高级教师、特级教师、博士和竞赛金牌教练50余人。
国际班共有11名外教,师生比高达1:20~30。在校师资队伍共有60余名博士,80名教师毕业于清华北大,20余人毕业于哈佛、牛津、剑桥、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、约翰·霍普金斯大学、伦敦大学学院(UCL)等世界名校。
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深圳国际交流书院(深国交)是2003年经深圳市教育局批准成立的,是深圳首家经英国剑桥考评部正式授权的全日制国际高中。同时,深国交还获得美国大学理事会授权开设AP课程,打通英、美、澳、加、新多条升学通道。
从2005年到现在,牛津大学、剑桥大学的录取率连续18年登顶国内第一,被誉为“牛剑收割机”,知名度和认可度广为流传。
师资情况:
目前深国交教师达170多名,均为全职教师,办学以来深国交教师团队一直相对稳定。老师们的目标是:无论从学术水准上,还是学生的性情品质以及身体发育上,都是在培养一个健全的人,而不是培训考生。
深国交采取东西融合的教学方式,积极引入校外资源,聘请知名专家、学者进校讲演教学。深国交几乎所有教学工作都以外教为主,目前外教比例超过70%,而且外教招聘标准相当严格,必须具备教师资格证和海外教学经验。
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深圳贝赛思国际学校(蛇贝)是BASIS海外第一所国际学校,于2015年开学,在8年不到的时间内,就凭借强大的背景团队与严格的学术要求迅速崛起, 成为众多家长心目中数一数二的美式国际学校。
蛇贝升学成绩常年排在全国前列,学位一直都是一位难求。
师资情况:
学校的老师大部分都是美国凤凰城总部统一招聘,外派至各个校区。
贝校的教师录取率常年稳定在4%左右,优中择优。贝赛思100%的教师拥有本科学位,60%-70%的教师拥有硕士学位,10%的教师拥有博士学位。
与此同时,贝赛思还拥有着精密统一的培训和评估体系:为了确保各校区的师资水准一致,从2018年起,中国贝赛思学校所有教学团队都会在暑假进行为期三周的“夏季教师培训”。除此之外,还有一年三次的教师评估,教师还将接受家长和在校生的评价问卷调查。
深圳高级中学(集团)国际课程
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深圳高级中学自建立起便创下多个第一和唯一的记录。学校建立于1997年,是国内最早引入信息化、网络化、数字化等教学手段的现代化学校之一。
深高(集团)国际课程体系(SID)自2009年创办,是广东省唯一的联合国教科文组织联系学校(全国仅6所)、美国大学理事会授权AP课程中心、剑桥大学国际考试委员会授权的IGCSE&A-Level课程中心。
师资情况:
SID的外教来自美国、加拿大、英国、澳大利亚等以英语为母语的国家,均持有本国教师资格证。此外,深高与海外多所高校及高中缔结为姊妹学校,在每年的春假及圣诞假期间,友好学校均会派遣在职大学教授来深为国际课程体系学子授课。
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深圳瑞得福学校是一所高端寄宿制美式国际学校,采用系统的美式课程体系,拥有30多位外教,实行小班制、走班制、全英文教学。目前有“世界先进教育促进组织 Cognia”的认证、美国大学理事会(THE COLLEGE BOARD)正式授权的 AP 学校,学校目前开设的22门AP课程已经全部通过美国大学理事会认证。
师资情况:
作为一所以培养高端国际化人才为目标的学校,深圳瑞得福深知跨文化沟通力和多元文化理解力对学生的重要性。为此,学校在教师队伍的建设上注重聘用经验丰富、学术严谨、幽默风趣的外籍教师。学校现有外籍教师30多名,主要来自美国和英国、法国、新西兰、西班牙等国家,其中美国教师占比超50%。
师资由三部分组成:外教、留学归国中教和同龄人指导导师。采取小班(20人左右)、全外教授课模式,外籍教师大部分都具有博士或硕士学位,具有TESOL 资格证书、国际认可的教师资格证书以及丰富海外教学经验。
中教则起到助教、班主任管理、课后辅导和 1 对 1 帮扶作用,保证每一位学生都适应美式教育、不断进步,顺利完成学业,升读美国名校。
同龄人指导导师都是海外名校在读生,将指导我校学生进行课外活动、组建社团、留学指导等提高综合素质。
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橘郡美高深圳校区(后文用“橘郡美高”来指代)属于美国加州橘郡国际教育发展署(OCIED)发起的全球性精品美式教育连锁学校,采用美国加州橘郡安纳海姆联合高中学区公立教育局的核心课程体系。
学校提倡以人为本的个性化教育模式,倡导自主性学习,集PBL项目式教学、STEAM跨学科能力培养等教育技术为特色,提供由Cognia(AdvancEd)认证的美国高中毕业文凭。
师资情况:
一个优秀的学校,仅有一个好的课程设置是远远不够的,师资团队也是非常重要的一点。
深圳橘郡教师团队是一批由美国本土教师、国内外名校毕业且拥有5年以上国际课程授课经验的老师组成,超过75%的老师拥有硕士或博士学位。
在1:4的高师生比下,橘郡美高深圳校区实行了五位一体导师制,为每位学生配备班主任、学术导师、生涯导师、心理导师和升学导师,为学生的个性化发展和潜能激发提供保障。
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深圳市南山外籍人员子女学校(ISNS)成立于2002年,彭建华博士与加拿大纽宾士域省政府合作创立,是深圳市第一所获得IB认证的一贯制国际学校,也是深圳市唯一一所加拿大国际学校,可提供IB国际文凭与加拿大(NB)高中文凭双路径。
深圳市南山外籍人员子女学校(ISNS)以“培养具有全球责任感和同情心的年轻人”为使命,鼓励学生在跨文化社区中成为积极探究的终身学习者,致力于成为激励年轻人充分发挥其潜力的一股力量,使他们成为成功的、有能力的世界公民
师资情况:
南山国际的师生比为1:7,老师大多自于加拿大,也有部分来自美国、澳大利亚、韩国、香港等二十多个国家和地区,均具有国际认可的教育相关的学士、硕士学位 ,并都通过IB组织的培训。
教师留任率高达85%~90%,比较稳定,很大程度上增加家长和学生的安全感,这点超过深圳大多数的国际学校。
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