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深圳枫叶国际学校：2024-2025学年初小部招生简章！
来源：深圳市枫叶学校发布时间：2024-04-26 10:25:49
招生简章——初小部
01，初小部招生对象
1.小学部：G1年级符合条件的适龄儿童，G2-G6年级可接收少量插班生；
2.初中部：G7年级符合条件的学生，G8-G9年级可接收少量插班生。
02，初小部招生范围
1.招生范围：符合教育局规定条件的学生
03，深圳枫叶小学篇
小学模式
一个引领：快乐教育引领学生成长;
三级课程：国家课程、枫叶集团课程和学校校本课程；
一个对接：小学毕业直升枫叶初中。
育人体系
快乐教育
尊重全体学生，尊重教育规律，尊重成长规律，尊重学生成长的阶段性、个性和多样性，尊重学生学习的权利，为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识，在快乐中接受规则，在快乐中成长。
课程体系
1、国家课程开足开全
2、集团课程突出英语特色
3、校本课程丰富多彩
小学特色
1.快乐教育
尊重全体学生，尊重教育规律，尊重成长规律，尊重学生成长的阶段性、个性和多样性，尊重学生学习的权利，为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识，在快乐中接受规则，在快乐中成长。
2.三级课程
国家课程开足开全，完全执行义务教育国家标准；集团课程英语特色突出，中外教联合执教，使用枫叶自编教材，针对不同英语基础的学生实行分级教学，集团统一考核测试。校本课程丰富多彩，兴趣特长课程纳入课程管理，让每个学生建立自信，兴趣广泛，全面发展。
3.小班化教学
每个孩子都能得到教师的关注，真正实现教育公平，创造平等师生关系；让学生在课堂上全情投入，积极参与；由被动接受到主动参与学习，从而提高学生的自主学习能力。
04，深圳枫叶初中篇
初中模式
一个引领：培养学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好，引领学生成长；
三级课程：国家课程、枫叶集团课程和学校校本课程；
一个对接：枫叶初中毕业生可以直升枫叶高中。
育人体系
三好习惯养成教育
枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程，系统地培养三好习惯。
课程体系
1、国家课程开足开全
2、集团课程突出英语特色
3、校本课程丰富多彩
初中特色
1.三好习惯养成教育
枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程，系统地培养三好习惯。
2.三级课程
国家课程开足开全，完全执行义务教育国家标准；集团课程英语特色突出，中外教联合执教，使用枫叶自编教材，针对不同英语基础的学生实行分级教学，集团统一考核测试。校本课程丰富多彩，兴趣特长课程纳入课程管理，让每个学生建立自信，兴趣广泛，全面发展。
3.小班化教学
每个孩子都能得到教师的关注，真正实现教育公平，创造平等师生关系；让学生在课堂上全情投入，积极参与；由被动接受到主动参与学习，从而提高学生的自主学习能力。
05，丰富的校本活动课程
增设数十种拓展课程、实践课程、活动课程等校本课程，满足学生个性化的学习需求，为培养未来精英奠定基础。
06，学生作息表
深圳市枫叶学校免费提供午休室，保证孩子们充足的休息时间，有完善的课后服务机制，针对各个年级安排了晚自习时间，晚自习都有老师辅导作业，各科作业“日日清、周周清、月月清“。解决家长下班后回家辅导作业的难题。
07，学校位置
学校地址:广东省深圳市龙岗区比宝二路68号（地铁14号线南约站）
我校位于地铁14号线南约站B出口，只需30分钟左右即可到达福田中心区域，交通方便快捷。
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