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北京中考小四门取消,你的孩子将面临什么?

来源:国际教育前线发布时间:2023-10-12 14:07:48

在北京市高中阶段学校考试招生改革新闻发布会上,备受关注的北京中考取消了将“小四门”(历史、地理、化学、生物学)作为中考考试科目的政策,并明确将其作为“考查科目”。这一政策已确定,并且考试成绩将以A、B、C、D四个等级呈现,考查科目的成绩将用于毕业,并作为升学过程中的参考依据。从今年9月起,初中八年级的学生将开始实施这一政策。北京中考取消小四门的决定已经板上钉钉了。

我认为无论孩子是否在北京,都应该密切关注北京的中考改革。

首先,“全国关注北京的教育”,北京一直是教育改革的实验场和指引,其他地区常常紧随其后,这已成为惯例。

其次,北京中考改革的背景是国家坚定实施“双减计划”的决心。针对最近发布的“教育培训行政处罚条例”,预计中考改革将很快在其他地区得到推广实施方案。

在这个“北京新中考”的方案中,有五个方面发生了最大的变化。

1.考试的科目发生了变化,现在变成了4门主要科目和2门辅助科目。

中考考试的科目从原先的9门变成了现在的4门,即语文、英语、数学和物理,另外还包括道德法治和体育。

以下是各科的分值比例:

物理科学作为化学和生物科学的基础,提升了物理学的地位,并能够反映一个国家对于成为“科技强国”以及培养科技人才的重视程度。

2.小升初和初中升学考试取消了。

小四门科目是指历史、地理、化学和生物,它们在中考中不计入成绩,只作为考查科目,根据等级来划分,仅用于毕业要求。

然而,文件中也明确指出了“在升学问题上有一定的参考价值”。如果新四门课程的分数相差不大,那么小四门课程可能成为进入理想学校的关键因素。

取消小四门可以理解为取消了“小中考”,这意味着孩子们理论上可以不必在初二就开始为中考准备。

3.物理考试需要进行实验操作。

我们可以从前面的内容中得知,中考物理的总分是80分,其中包括笔试部分的70分和实验操作部分的10分。

对于实验的具体评分方法,文件中没有提供详细说明。

然而,可以确定的是,在教育的目标中,越来越注重培养孩子们的实际应用能力和动手能力,而这种能力不是通过刷题就能够锻炼出来的。

道法开卷考

道法的总评分为80分,其中70分为笔试分数,剩下的10分为综合素质评价分数。

笔试部分的考试是开卷的,不再强调死记硬背,而是注重思考能力和观点论证能力。相对于闭卷考试而言,难度反而提升了。

此外,“综合素质评价日常行为”项占总分的10分,在中考中会计入考生的表现评估,然而具体的记分细则并未在文件中明确说明(我将继续关注相关政策动向,并与大家随时同步)。

5.科技信息作为"升学参考

在毕业和升学中使用的评定方式包括信息技术、艺术、劳动和综合实践活动四个方面,成绩将以"合格"或"不合格"的形式呈现供参考。

类似于小四门的“升学参考使用”,它所指的是多元化的人才选拔机制,例如,强基计划和科技特长生路线。

新的中考方案可以明显观察到"有减也有增"的特点。减少了需要大量记忆的考试科目,同时增添了更多需要动手、考验思维和素质能力的内容。

从2025年开始,北京中考将实施新的方案,我们的孩子将有充分准备。

不过我想要提醒大家的是,对于小四门来说,绝对不能因为改革一听到就毫不犹豫地全部丢掉,还需要考虑以下两个因素,并作好准备。

高中学习选课的准备。

虽然时间还很早,但高一下学期就要开始选科了。如果孩子已经确定不选某门科目,可以有策略地放弃,应付中考和高考;但是如果不确定是否选或确定要选的科目,在初中阶段放弃就会带来困难,到了高中会更加费劲。

升入高中的多元评价招生录取方式。

当今,上大学有很多种途径供选择,其中包括综合素质评价招生和强基招生。这两种方式均需要参考学考成绩。例如,在浙江省,其招生政策采用了“三位一体”的要求,即考生需要取得多个A的成绩方可有资格参加浙江大学的面试。

初升高也是在朝着多元评价招生录取方向改革的,比如通过制定名额分配制度。那么在选择一个好的高中时,是否会考虑小学四门科目的等级呢?虽然目前还没有明确的规定,但这种可能性是相当大的。

最后我们来探讨一下道法和物理的变化。

道法(道德与法治,也就是政治)改成开卷考后,对于一些不擅长道法的孩子来说,他们听到开卷考这个消息就高兴得不得了:这难道不是免费加分的机会吗?

实际上与他们的预测恰恰相反,开卷考试很可能会使道法考试变得更为困难,或者更准确地说是变得更加灵活——即使给你提供了书和资料,你仍然找不到答案……

根据我自己的经验来看,之前参加过的很多开卷考试,如果你真的以为是“送分题”,那就太天真了,因为一旦拿到试卷,你会发现里面都是“送命题”。

物理80分中的10分之前是关于实践的,属于比较宽泛的考察综合素质的内容,一般来说多数人都能得满分。现在这10分改为实验操作,要求更加具体,因此大家也需要重视培养孩子对科学的兴趣,特别是动手实验和创新意识的培养。

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