武汉光剑｜学生专访：我真的有天赋吗？我该做些什么？

武汉光剑创办于2014年，2016届首届毕业生全部被世界排名前50的大学录取。学校采用ULC课程体系，等级式评分系统可以为学生提供多元化的学科组合，学生可以根据兴趣和升学目标选择所学科目。

学校始终坚持追随教化育人的情怀，勇于迎接挑战，提升教学品质，践行“给每个孩子一个梦，给有梦的孩子一座‘康桥’”，致力于让孩子从平凡到卓越。

Ricky的成长经历就是武汉光剑教学理念的真实写照，让我们跟随着访谈一起走近Ricky，走进武汉光剑！

今年，Ricky如愿收到了伦敦大学学院机器人与人工智能专业发来的录取信。

伦敦大学学院（UCL）是英国G5超级精英大学之一，它在多个世界大学排行榜上位居全球前十名。其机器人与人工智能专业作为当下最热门的专业之一，入学竞争极其激烈。

很难想象，这个以多门A*申请大学的大男孩，3年前因为数学物理考到D和E而苦恼不已。追溯自己的高中三年的变化，Ricky说自己一直在家人和老师的鼓励信任中成长，在同学的陪伴和支持下前行。

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我真的有天赋吗？

“我该怎么办？”这是Pre（10年级）时，Ricky每天都在问自己的话。

2020年，因为疫情，Ricky从美国著名的兰登中学回到武汉，选择就读武汉光谷剑桥国际高中。

通过入学考试后，在读3年班和读4年班之间，家庭内部有一些分歧。因为Ricky在美国读的是8年级，直接读3年制课程相当于跳级到了10年级。此外，美国初中的数学、物理等理科课程难度低于国内初中。两者叠加，选择3年班是一个巨大的挑战。

经过慎重考虑后，Ricky还是选择了3年制课程。

2020年5月回国前全副武装，头发长得遮住了眼睛

入学后，他的数学和物理成绩和同学比开始出现差距，并且越来越明显。到了期中，Ricky的物理只考到了E。

“我该怎么办？”Ricky问了自己很多次，却没有任何头绪。

此时，物理老师了解他的情况后，专门找到他谈心。他说：“你是一个聪明的孩子，你英文好，知识面宽，目前缺乏的只是练习，只要你勤加练习，你的物理一定可以学好。”

“我真的很聪明吗？”老师的话让Ricky非常吃惊，因为他很难想象：老师会对一个只考到E的“差生”抱有那么大的信心和期望。

Ricky在开学典礼上演讲

为了不辜负老师的期望，也为了自己对自己的要求，Ricky决定更加努力地学习，来证明老师所言非虚。他成了办公室的常客，也成了课堂上最积极的那个学生。

让他自己都没有想到的是，仅仅经过一个多月的练习，他的成绩就有了显著的提高。“成绩提高后，自己会高兴，父母老师也会表扬我，这样的良性循环让我有了更加充沛的学习动力。”在期末考试时，他的数学和物理都考到了A*。

拿到这个成绩时，Ricky才终于松了一口气，他终于可以跟自己说：“我也许，不，我肯定很聪明。”

回顾那段经历，Ricky坦诚地说：“考E很痛苦，但也只是痛苦，没有动力去改变它，会给自己找理由说是基础差。很感谢老师们的鼓励，他们的话极大地鼓舞了我，让我能正视自己存在的问题，并且做出改变。”

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寻找未来：我该做些什么？

Ricky的大部分录取都是与计算机和人工智能相关。关于专业的选择，也有一番波折。但他觉得很幸运的是，在国际高中，他有了许多试错和调整的机会。

AS年级的选课，很大程度上决定了未来的专业方向。最开始，Ricky打算不选高数和物理，选择计算机、地理和历史。

一方面，Ricky从小一直对电影有着很大的兴趣，以后希望能成为一名电影的制作人；另一方面，虽然在IG阶段的数学和物理都取得了不错的成绩，但他还是有一些畏难的情绪。

在他纠结时，两件事影响了他的选择。

第一件事是他曾在Pre年级时自己创办了一个电影社团，想要带领社团的同学们一起制作小成本的电影。

但很可惜，这是一次失败的尝试。在社团活动的过程中，他并没能很好地调动社团同学的积极性，以至于拍出来的成片并不能够让他自己满意。

他意识到了想要成为一名电影导演，光有好的创意是远远不够的，必须还得有领导力、有组织协调的能力、有让每个人都发挥自己长处的能力。

“创办电影社团的经历让我明白了很多事情并不是想象中的那么简单，也让我开始思考，也许我的天赋在别处。”

Ricky（左前1）主持了2023年的毕业晚会

在Ricky为选课苦恼时，物理老师对Ricky说：“你不学物理是你的损失，也是我的损失。你在物理上面有着卓越的理解能力，这是你的天赋所在，我建议你不要放弃。”

数学老师也找到了Ricky，对他的数学思维能力和学习能力给予了充分肯定。在两位老师的鼓励下，他选择了继续学习高数和物理。

尽管确定了选课，但Ricky对未来大学的专业和感兴趣的行业还充满迷茫，“在AS年级的第一次升学指导课上，升学老师说要开始为大学申请做好准备了。几个月前，我感觉我才刚上高中，大学离我还很遥远，但在那堂课上，我突然意识到它离我很近，必须马上开始准备。”

疫情期间，Ricky在家上网课

然而，这是一个比较漫长的过程。Ricky的脑子里塞满了太多信息，以至于他不知道该听谁的。在他自己查资料做调研时，对于同一个专业，不同的网站会给出完全不同的建议。

正当Ricky心烦意乱地思考我的人生目标时，他的朋友Kevin告诉他：“如果你不知道该做什么，为什么不完成手头的任务，并在学习时考虑一下呢？人生很漫长，你还有很多时间去思考，不要急着去做决定。”

Kevin的话点醒了处在迷茫中的Ricky，“如果找不到真正感兴趣的东西，那就以后再找吧。思考未来很重要，但把握当下也非常关键。”

从那以后，他决定慢慢来，尽自己最大的努力把每一件事都做好，并且把申请剑桥大学作为了自己阶段性的目标。当他确定了这个目标以后，他发现未来不再是一件让自己困惑的事，因为还有很多事等着他去完成。而他所走的每一步，都会成为未来某一天的养料。

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在鼓励、陪伴和理解中成长

在访谈中，Ricky不止一次地提到了“庆幸”这个词，他觉得自己非常幸运能够在学校遇到这么一群好的老师和同学，让他能够在一个充满理解、包容和鼓励的环境中学习，他才有了今天的成绩和改变。

“比如我在计算机课堂，我会习惯把眼睛闭上来听课，这不是我听困了，而是这种听课的方式对我来讲效率会更高一些，闭上眼睛让我能够屏蔽掉一些外部的信息，能更集中地思考老师说的话。”Ricky说，当Jillian老师知道他的这种学习习惯后，没有强迫他睁眼去彰显所谓的课堂秩序，而是尊重他的学习方式，这让他感受到了信任和尊重。

相比于普通高中，国际高中的学生拥有更多自由支配的时间，也就意味着面对着更多诱惑，更需要拥有自律和自驱力。

一个人摆烂很容易，想一直保持好的学习状态是非常具有挑战的。我和我的朋友们相处就很融洽，在学习上你帮我、我帮你，最后大家都有提高。”Ricky说，他非常感谢自己周边的朋友，同学间的相互监督、相互支持和鼓励成为了他高中三年前行的重要动力。

对于未来，Ricky坦诚地讲自己还是只有一个模糊的方向，比如读完本科后去申请一所更好学校的研究生，在本科学习中寻找自己更感兴趣和擅长的专业方向，毕业后去一所有活力的公司，跟一群有趣的人去做充满挑战和创意的工作。

正如他的朋友Kevin所说的那样，人生漫长，他还有很多时间和机会去思考和尝试。而现在与3年前不同的是，他已经变得更加成熟和自信，不再缺乏尝试和挑战的勇气，年轻雀跃的心正在跳动，他已为未来做好了准备。

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