国际学校毕业生可留美三年！原因竟是美国又新增8个专业！

国际学校毕业生可留美三年！原因竟是美国又新增8个专业！

根据7月12日《联邦公报》的报道，美国国土安全部和移民局已经公布了对STEM（科学、技术、工程和数学）专业范围的修订，新增了8个专业领域。

这意味着，现在学习这些新加入的专业的学生也可以申请24个月的OPT（OptionalPracticalTraining）延期。OPT是美国政府为国际学生提供的一项工作许可，允许他们在毕业后在美国从事与他们所学专业相关的工作。

这次的修订将增加更多国际学生在美国工作的机会，无疑对他们来说是个非常好的消息。

OPT，全称Optional Practical Training，是美国政府为F1学生签证持有者提供的一种实习机会。这会允许学生在毕业后继续以F1学生签证身份在美国带薪实习，被视为是留学生在获得H1B工作签证之前的过渡性签证。

OPT分为两种类型：普通OPT和STEM OPT。普通OPT的期限为12个月，适用于所有专业的学生。而STEM OPT是专门为STEM（科学、技术、工程和数学）专业的学生提供的，他们可以在完成普通OPT后，申请额外的24个月延期，这样总的OPT期限可以达到3年。

这个政策旨在让留学生有更多的机会在实际工作环境中应用他们在学校学习的知识和技能，同时也帮助他们更好地过渡到职业生涯。

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新增的8个研究领域被纳入STEM：

1）Landscape Architecture(04.0601景观设计)包括：

地质学和水文学（Geology and Hydrology）

土壤、地被植物和园艺元素（Soils,Groundcovers,and Horticultural elements）

项目和场地规划（Project and Site Planning）

景观设计、历史和理论（Landscape Design,History,and Theory）

环境设计（Environmental Design）

应用型法律法规（Applicable Law and Regulations）

专业责任及标准（Professional Responsibilities and Standards）

景观建筑(04.0601)，准备个人的景观建筑的独立专业实践和研究该领域的各个方面。包括地质学和水文学、土壤、地被植物和园艺元素的教学;项目和场地规划;景观设计、历史和理论;环境设计;适用的法律法规;以及职业责任和标准。正如NCES定义中所描述的那样，这一研究领域由STEM学科组成，例如使用自然科学、工程和数学的新技术的研究、创新或开发。

2）Institutional Research(13.0608机构研究)包括：

数据分析（Data Analysis）

数据驱动与决策（Data-driven Decision-making）

数据挖掘（Data Mining）

高等教育行政与组织（Higher Education Administration and Organization）

研究方法（Research Methods）

统计数据（Statistics）

机构研究(13.0608)一门使个人成为高等教育机构的机构研究人员的学习课程。包括数据分析，数据驱动决策的指导。数据挖掘，高等教育管理和组织，研究方法和统计。这是NCES在其每十年更新一次的2020年CIp中添加的新Cp代码。根据NCES的定义，研究领域由STEM学科组成，如研究、创新或使用数学和计算机科学开发新技术。

3）Mechatronics,Robotics,and Automation Engineering Technology/Technician(15.0407机电一体化、机器人与自动化工程技术)包括:

计算机与软件工程（Computer and Software Engineering）

控制工程（Control Engineering）

电子电气工程（Electronic and Electrical Engineering）

机械工程（Mechanical Engineering）

机器人（Robotics）

机电一体化，机器人和自动化工程技术/技术员(15.0407)一个程序，培养个人应用基本的工程原理和技术技能，以支持工程师的设计，开发和自主的，计算机控制的机电系统的操作评估。包括计算机和软件工程、控制工程、电子和电气工程、机械工程和机器人。这是NCES在十年一次的2020年CIP更新中添加的新的CIP代码。正如nsse定义中所描述的，研究领域由STEM学科组成，如研究、创新或使用工程和计算机科学开发新技术。

4）Composite Materials Technology/Technician(15.0617复合材料技术/技术员)包括:

计算机辅助设计与制图（Computer-Aided Design and Drafting）

复合材料与工艺（Composite Materials and Processes）

综合维护（Composite Maintenance）

复合材料制造（Composite Manufacturing）

复合修复（Composite Repair）

材料科学（Material Science）

模具制造和生产（Mold Manufacturing and Production）

复合材料技术/技术员(15.0617)本专业培养学生运用基本的工程原理和技术技能，为工程师和其他专业人员提供支持，这些专业人员从事复合材料在飞机技术、汽车技术、船舶、医疗假体和风力涡轮机的开发、制造和使用。包括计算机辅助设计和制图，复合材料和工艺，复合材料维护，复合材料制造，复合材料修理，材料科学，模具制造和生产。这是NCES在其十年一次的2020年CIP更新中添加的新的CIP代码。NCES定义中所描述的研究领域由STEM学科组成，如研究、创新或使用工程、物理科学和计算机科学开发新技术。

5）Linguistics and Computer Science(30.4801语言和计算机科学)包括:

计算机编程（Computer Programming）

人类语言（Human Languages）

语言分析（Linguistic Analysis）

逻辑学（Logic）

自然语言处理（Natural Language Processing）

语义分析（Semantics）

机器学习（Machine Learning）

心理语言学（Psycholinguistics）

软件工程（Software Engineering）

语法（Syntax）

语言学和计算机科学(30.4801)一门研究计算机和人类语言之间关系以及应用于自然语言的计算技术的课程。包括计算机编程、人类语言、语言分析、逻辑、自然语言处理、语义学、机器学习、心理语言学、软件工程和语法。这是NCES在其每十年更新一次的2020年CIP中添加的新的CIP代码。根据NCES的定义，研究领域由STEM学科组成，如研究、创新或使用计算机科学开发新技术。

6）Developmental and Adolescent Psychology(42.2710发展心理学和青少年心理学）包括:

Cognitive and Perceptual Development（认知和知觉发展）

Emotional Development（情绪发展）

Personality Development（人格发展）

The Effects of Biological Maturation on Behaviour（生物成熟对行为的影响）

Theories of Cognitive Growth and Related Research Methods（认知成长理论及相关研究方法）

Testing and Assessment Methods for Different Age Levels（不同年龄阶段的测试和评估方法）

Research on Child and Adolescent Behaviour Therapy（儿童青少年行为治疗研究）

The Psychology of Aging（衰老的心理学）

发展和青少年心理学(42.2710)一个专注于对个人从青春期到成年期心理成长和发展的独特阶段进行科学研究的专业。包括认知和知觉发展、情感发展、人格发展、生物成熟对行为的影响、认知成长理论及相关研究方法、不同年龄水平的测试和评估方法、儿童和青少年行为治疗研究以及衰老心理学。这是NCES在十年一次的2020年CIp更新中添加的新的CIp代码。正如nsse定义中所描述的，研究领域由STEM学科组成，如研究、创新或使用生物科学开发新技术。

7）Geospatial-Intelligence(43.0407地理空间情报)包括：

Aerial Photography Analysis（航空摄影分析）

Cartography（制图学）

Geographic Information Systems(GIS)（地球信息系统）

Physical Geography（自然地理）

Remote Sensing（遥感）

Spatial Programming（空间编程）

Quantitative Methods in Geographic Research（地理研究中的定量方法）

地理空间情报(43.0407)通过将人类行为与文化、政治、经济、社会和物理景观联系起来，使个人能够从地理角度分析安全和情报问题的程序。包括航空摄影分析、制图学、地理信息系统(GIS)、自然地理学、遥感、空间规划和地理研究中的定量方法。这是NCES在其十年一次的2020年CIP更新中添加的新的CIP代码。NCES定义中描述的研究领域由STEM学科组成，如研究、创新或使用数学和计算机科学开发新技术。

8）Demography and Population studies(45.0501人口学与人口研究)包括:

Population Growth（人口增长）

Spatial Distribution（空间分布）

Mortality and Fertility Factors（死亡率和生育因素）

Migration（迁移）

Dynamic Population Modeling（动态种群模型）

Population Estimation and Projection（人口估计及推算）

Mathematical and Statistical Analysis of Population Data（人口数据的数理统计分析）

Population Policy Studies（人口政策研究）

Applications to Problems in Economics and Government Planning（经济学和政府规划问题的应用）

人口统计学与人口研究(45.0501):侧重于系统研究人口模型和人口现象，以及与社会结构和行为相关的问题。包括人口增长，空间分布，死亡率和生育因素，迁移，动态人口模型，人口估计和预测，人口数据的数学和统计分析，人口政策研究，以及在经济和政府规划问题上的应用。正如NCES定义中所描述的，研究领域由STEM学科组成，如研究、创新或使用数学和计算机科学开发新技术。

但注意！

能否获得STEM OPT延期资格，取决于你就读的美国大学是否将你的专业提交给政府并申请将其列为STEM专业。因此，如果你的专业被列入了STEM范围，你就有资格申请STEM OPT延期。

美国政府为了吸引和留住更多的STEM领域的人才，一直在出台各种新的政策和措施。例如，2022年，美国国土安全部就扩大了STEM专业的范围，一次性增加了22个新的专业。这些新的专业包括了一些前沿的科技领域，如人工智能、数据科学、生物信息学等。

这些新政策无疑为STEM领域的留学生提供了更多的工作和留美的机会，也体现了美国政府对于吸纳和培养STEM人才的重视。

STEM专业新增+OPT延期，从而让更多的留学生有充分时间在美国求职实习、就业。OPT为留学生提供了更多的时间和机会在美国寻找就业或实习，这对于他们在美国的职业发展是非常重要的。通过OPT，留学生可以在毕业后继续在美国工作，积累实际工作经验，提高自己的职业技能。

另外，OPT还为留学生提供了在美国工作的宝贵机会。在OPT期间，留学生可以获得与所学专业相关的实习或就业经验，提高自己的职业竞争力。同时，通过在美国工作，他们还可以拓展人际关系，增加专业网络，为今后在职场上的发展打下基础。

此外，OPT还带来了一些额外的好处。例如，留学生在OPT期间可以自由选择搬迁地点，不受限于学校所在地。这使他们能够有更多的机会在不同的城市寻找适合自己的工作。此外，OPT还允许留学生在工作期间享受一定的F-1学生签证的福利，如无需缴纳社会保险税。

总之，OPT对于留学生来说是一个非常重要的阶段。它不仅为他们提供了在美国工作的机会，还为他们在美国长期居住和发展职业生涯提供了便利。留学生应该充分利用这段时间，努力积累经验，提高自己的竞争力，并为未来的发展打下坚实的基础。

因此，对于留学生而言，OPT不仅是进行实习和就业的机会，还是实现职业成功的重要阶段。

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