来源:国际教育前线发布时间:2023-04-25 19:04:50
学校简介:
北京海淀凯文学校成立于2016年,是一所由凯文教育集团举办,提供K-12年级中英双语教学的国际化学校。目前,海淀凯文已获得美国Cognia认证、美国大学理事会(College Board)AP认证、牛津AQA和剑桥CAIE双认证。同时,海淀凯文还是美国ACT考试授权考场。 海淀凯文坐落在风景优美、历史悠久的玉泉山脚下,占地面积26万平方米(近400亩),是一所集自然生态和人文底蕴于一体的花园式校园。
海淀凯文的课程体系秉承“中西合璧”的理念,在义务教育阶段开齐、开足国家课程,遵循并使用国家课程标准和教材,同时借鉴国外先进课程理念,参考美国Common Core在英语语言、数学等方面的标准和要求以及NGSS对于科学知识和能力的要求,结合凯文优势学科,以科技、艺术、体育引领素质教育,开发了一套有海淀凯文特色的双语融合课程体系KIC(Kaiwen Integrated Curriculum)。海淀凯文高中部采用英美双方向课程体系,其中AP课程已获得美国大学理事会认证,IGCSE和A-Level课程已获得剑桥国际课程中心(CAIE)认证。 未来,海淀凯文将继续践行蓑羽鹤精神,培养具有民族自信、国际视野、合作精神和创新意识的优秀人才,努力使每个学生个性坚毅、体魄强健、学业优良,具有科学态度、批判精神和创新能力。
课程体系:
小学课程体系:
海淀凯文小学阶段的课程,是参照九年义务教育大纲和美国州共同核心课程标准(Common Core State Standards)打造的中西合璧的双语课程体系。在小学阶段,课程与教学活动围绕着兴趣培养、知识与技能学习、思维方式引导以及拓展活动的实践等方面进行编排。各科目老师采用共同备课的形式,知悉各科目的进度与重点,学科交叉与呼应性更强,帮助学生建立广泛的知识关联。课堂教学采用分组、分层与个性化辅导相结合的模式,针对性提高每一个学生的学术水平。鼓励学生参与实践活动,提高学生独立思考与合作创新能力。
评价体系:
学校采用过程性评价体系,使用PowerSchool系统记录学生课业成绩及日常在校表现,对学生进行全面、科学的动态评估,家长可以实时登录了解学生情况。每学期都会进行Dora考试和MAP考试,对学生进行英语语言能力评价、科学和数学水平进行评估。
中学课程体系:
初中阶段(6-8年级)按照国内义务教育新课标要求,参考美国州共同核心课程标准(Common Core State Standards)是海淀凯文自主研发的特色双语课程体系(KIC)。初中阶段的课程设置注重学生在学术与个人成长两方面的培养,为其顺利进入高中的学习做充分准备。开足开全九年义务教育课程内容的同时,融合国际课程和美式教学理念,双语教学个性培养。为提升学生的课堂参与度、加强学生与各学科教师之间的联系与互动,学校采用全面走班制和分层教学模式,行政班与教学班并行,全人教育和精英教育并行,为每一个学生制定不同的培养方案。
高中阶段(9-12年级)实行学分制,学生可以在完成基础学科的课程学习之后,灵活选择自己感兴趣的课程继续深造。课程设置与课时安排采用美国高中课程+AP课程,英联邦IGCSE课程+A-level课程,同时结合升学指导课程等多轨课程并行的课程体系,满足学生不同的学术专业需求。课程内容包括具有挑战性的核心学术课程、丰富的选修课程和多样的拓展类课程和志愿者服务活动课程。在升学指导的引导下,完成相关的学术研究课程、课外活动以及有意义的社区服务等,为即将到来的大学学习做好充分准备。
评价体系:
学校采用过程性评价体系,使用PowerSchool系统记录学生课业成绩及日常在校表现,对学生进行全面、科学的动态评估,家长可以实时登录了解学生情况。
课后课
海淀凯文为K-12年级学生提供了173门课后课,涵盖STEAM类、财商类、传统文化类、设计类、体育类、文化思维类、舞蹈类、学术类、演讲辩论类、艺术类、益智类、音乐类、语言类、综合学术类等领域。让学生在课堂之外学习和发展他们的潜能。
每个学期学生将自主选择所学课程,我们鼓励学生做出适合自己的独立选择。上课过程中,教师用合适教学办法引导学生表达自己,提升学生们的创造能力和表达能力。这种对于学生能力的认同和鼓励有助于让学生成长为有勇气有担当的青少年。
ASA课后课项目中的课程分为商业思维类、学术类、生活技能类、语言类、艺术类等十二大门类,旨在提升学生自主学习能力,让学生们发现自己的兴趣所在,并为之努力。在生活技能类的课程中,学生学习生活技能、学会自律,并努力将学习变成伴随终身的习惯。
ASA课后课每学期安排一次选择,在协调学生不同需求的同时,保留一些有代表性的优秀课目,培养学生持之以恒的精神。学生将在课程中收获批判性思考力和独立解决问题的能力。
升学规划
每一位学生
都是独特的个体
每一个家庭
都有独特的诉求与愿景
Every student Are unique individuals
Every family Both have unique demands and visions
基于“出国留学早规划”的原则,我校学生自步入中学阶段就开始接受升学规划指导。 6-8年级时间段,全体学生接受关于留学认知,海外大学申请条件,自身综合素质培养等方面的指导与规划。
9-12年级高中阶段后,我校学生开始接受以家庭为单位,一对一,个性化的升学指导规划。 学生,家长和校方三位一体,探讨,制定符合学生个性化发展的升学道路。
作为学校的职能部门,升学指导中心通过线性规划指导与实时跟进,在学术课程选择,标准化考试规划, 未来专业确定,大学择校,背景提升等方面为学生提供一对一指导与帮助。 每年申请季,我校毕业年级学生在申请策略,文书撰写,推荐信,面试等申请关键环节获得升学指导,任课教师, 与校领导团队的深度助力,实现入读梦想大学的终极愿景。
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